19 résultats pour "spe"

• Albert Speer

  Albert Speer Le ministre allemand de l'Armement. Albert Speer, le ministre de l'Armement et de la production de guerre du Reichhitlérien, était, par bien des côtés, un personnage énigmatique. Contrairement à d'autres dirigeants nazis, Speern'était ni homme de main plein de lui-même, ni psychopathe pervers, mais individu cultivé et de bon sens. A l'inversedes Allemands qui ne critiquaient Hitler que derrière son dos, Speer, qui jouissait du respect total du führer, pouvaitse permettre de donner...

• Albert SPEER

• Speer, Albert

• Thermodynamique chimiqueEtats de la matièreo Définitionso Les états de la matièreo Premier principe : U, Ho Deuxième principe : So Enthalpie libre et équilibreCours complété et exemplifié dans UE spé PharmaP.

  1 / 2 Thermodynamique chimique Etats de la matière • Définitions • Les états de la matière • Premier principe : U, H • Deuxième principe : S • Enthalpie libre et équilibreP. Melnyk – UE1 – Thermochimie Cours complété et exemplifié dans UE spé Pharma 2 / 2

• PACES 2011-2012UE spé PharmaED -cinétiqueExercice 1 : L'oxydation de l'ammoniac entraîne la formation d'eau et de NOa)équilibrer la réaction-1 -1Si l'ammoniac disparaît à la vitesse de 0,2 mol.

  PACES 2011-2012 UE spé Pharma ED –cinétique 1 Exercice 1 : L’oxydation de l’ammoniac entraîne la formation d’eau et de NO a) équilibrer la réaction Si l’ammoniac disparaît à la vitesse de 0,2 mol.L -1.s-1, b) à quelle vitesse O 2 disparaît-il ? c) à quelle vitesse H 2O se forme-t-elle ? d) quelle est à ce moment la vitesse de la réaction ? Exercice 2 : On réalise la réaction A + 2B X en solution, selon les conditions expérimentales consignée...

• tp spe physique

  Schéma circuit montage   Avant de réaliser ce montage nous avons voulu voir s'il existait une relation entre l'intensité lumineuse apportée à la cellule photovoltaïque et la puissance émise. Nous avons donc réalisé un circuit électrique composé d'une résistance et d'une cellule photovoltaïque en tant que générateur. On a mesure la tension et l'intensité du circuit afin de pourvoir calculer la puissance dégager. Nous avons fait pour cela varier la distance entre la cellule photovoltaïque et la so...

• TLE- SPE-SPC- LA DIFFRACTION-LES INTERFERENCES

  TLE- SPE-SPC- LA DIFFRACTION-LES INTERFERENCES Objectifs : enrichir la modélisation des ondes pour explorer différents champs d’application : télécommunications, santé, astronomie, acoustique, vélocimétrie… Partie 1 : LA DIFFRACTION Situation déclenchante : On observe une étoile avec un télescope. Inévitablement, on obtient une tache circulaire centrale plus grosse que le petit disque (image de l’étoile observée), que l’on ne peut donc pas voir. Quand on augmente la taille du télescope, l...

• Cours - Composition d'un système initial - 1er Spé

• SVT Spé 1ère Le fonctionnement du système immunitaires

  1 e Partie Le fonctionnement du système immunitaire humain 1 E PARTIE   : L E FONCTIONNEMENT DU SYSTÈME IMMUNITAIRE HUMAIN Le système immunitaire humain repose sur deux types de réponse : • Une immunité adaptative : Elle fait intervenir les lymphocytes B et T; la réponse est plus efficace car elle repose sur une mémoire immunitaire. • Une immunité innée : Elle est génétiquement héritée et ne nécessite pas d'apprentissage préalable. C HAP .1 L’ IMMUNITÉ INNÉE Le système immunit...

• Cours physique spé 1ere: En quoi consiste la synthèse d’une espèce chimique ?

• Sujet de reflexion Spe HLP 1ère : Comment l'utopie permet-elle de mettre en question la réalité?

  HLP : Sujet de réflexion. Fenar t Olivia 1ere. Comment l’utopie permet -elle de mettre en question la réalité ? Pensez à prendre en exemples des utopies que vous connaissez. Tout d’abord, nous allons définir ce qu’est une utopie, c’est une idéalisation d’une société, complétement contraire à la réalité, une société parfaite, sans défauts et harmonieuse. Les utopies sont souvent écrites afin de dénoncer les injustices et dérive s de leur temps. C’est tou...

• TLE- SPE-SPC-ANALYSER UN SYSTEME PAR DES METHODES CHIMIQUES

  TLE- SPE-SPC-ANALYSER UN SYSTEME PAR DES METHODES CHIMIQUES Objectifs : poursuivre le travail amorcé en seconde et en spécialité de première, consistant à déterminer la composition d’un système, en exploitant des méthodes chimiques, c’est-à-dire pour lesquelles il y a une transformation chimique. 12/09/2023 Pour cela, il est nécessaire de maîtriser : - la modélisation d’une transformation chimique par son équation et en particulier les transformations d’oxydo-réduction (voir fiche mét...

• Spes confisa Deo numquam confuse recedit / L'espoir que l'on met en Dieu n'est jamais déçu

• Savoir animer autour du dessin (arts plastiques, grand oral, tpe et spé philo terminale)

  P ré sen ta tio n M on p ro je t e st l'i n it ia tio n a u d essin . J 'a i c ho is i c e p ro je t c ar c ela p erm et a ux e nfa nts d 'e xp rim er l e ur c ré ativ it é , e t c es d ern ie rs s o nt s o uve nt fi ers d e m ontre r le urs d essin s à le urs p are nts . M es s éances a uro nt lie u 1 m erc re d i p ar m ois e t d ure ro nt 1 h à 1 h3 0 Id ée g én éra le l e d essin é ta nt u ne p re m iè re f o rm e d 'e xp re ssio n c hez l'e nfa nt, c ela lu i p erm ett...

• Cours complet chapitre 12 1ère spé physique chimie: mouvement d'un système

  1ère Spé – Thème 2 Chapitre 12 : Mouvement d’un système - Les vecteurs vitesses I. Les rappels de 2nde Faire Activité 1 : rappels de 2nde – modéliser une action sur un système (pdf) Et Fiche Révisions (pdf) de chez Hatier et Fiche Echauffements (pdf) 1. Etude d’un système L’objet dont on étudie le mouvement est nommé système et est modélisé par un point selon un référentiel à préciser. 2. Vecteur vitesse d’un système a. Vitesse moyenne La vitesse moyenne v d’un système...

• Rappel sur Proportion et pourcentage Première Spé maths et spécifique

  Rappel sur Proportion et pourcentage Première Spé maths et spécifique Règle à retenir : On a un nombre de départ noté D, un pourcentage noté t et le résultat noté R 𝑡 Prendre t % d’un nombre D pour obtenir R c’est 10 multiplieravec D donc 0 𝑡 𝑡 × 𝐷 𝐷 = 𝑡 = ×𝐷= 100 10 × 𝑅 100 0 Partie 1 : Prendre un pourcentage connaissant le départ D et le taux t. Exemple : On veut prendre t = 30 % de D = 480 euros. 𝑅 30 × 480 = 100 30 10 × 48 = 3 × 48 = 1...

• devoir 1 mathématique 1re CNED - Code de la matière :SPE [7-MA16]

  Références du devoir Mati è re : Mathématique Code de la mati è re : SPE [7-MA16] N° du devoir : 1 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères , cochez obligatoirement ☐ LVA, ☐ LVB ou ☐ LVC Vos coordonnées Indicatif : Exemple 2208000015 Nom : LAMBOUX Prénom : Tais Ville de résidence : milly la forêt Pays (si vous ne résidez pas en France) : Pays Saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre...

• Les ion a connaitre 1ère Spé PC : CE QU’IL FAUT RETENIR INTRODUCTION À LA NOTION DE CHAMP

  1ère Spé PC : CE QU’IL FAUT RETENIR INTRODUCTION À LA NOTION DE CHAMP Un champ est un espace décrit par une grandeur physique identifiable en chaque point de cet espace : il n’est décelable que par ses effets ! Le champ est dit scalaire si la grandeur n’est définie que par un nombre. Le champ est dit vectoriel si la grandeur physique est définie par un vecteur, c’est-à-dire une grandeur possédant une direction, un sens et une valeur. I – Le champ de gravitation et le champ de pesanteu...

• Spé SVT 1ère Th1/1-A- Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Chapitre 4 : Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques

  Spé SVT 1ère Th1/1-A- Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Chapitre 4 : Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques Exercice type 2 : Pratique d’un raisonnement scientifique. Exercice n°12 p.97 – Un médicament contre le cancer Afin de proposer des solutions de traitements aux personnes atteintes de cancer, les chercheurs tentent de trouver de nouveaux médicaments. Le taxol est une molécule issue des arbres du genre “ taxus” et utilisée dans ces...