68 résultats pour "intellectuelles"

• Commentez cette définition de l'intellectuel que donne André Malraux dans « Les Noyers de l'Altenbourg » : « Un intellectuel n'est pas seulement celui à qui les livres sont nécessaires, mais tout homme dont une idée, si élémentaire soit-elle, engage et ordonne la vie ».

  INTRODUCTION Parmi les « caractères » que notre XXe siècle pourrait offrir à l'observation d'un moderne La Bruyère, le type de l'intellectuel est sans doute l'un des plusreprésentatifs de la civilisation contemporaine. Il est tentant de chercher à préciser la valeur de ce terme fréquemment employé, avec déférence parcertains, avec une nuance d'ironie, voire de mépris par d'autres.Dans Les Noyers de l'Altenburg, publié en 1943, Malraux avançait la définition suivante : « Un intellectuel n'est pas...

• Le peuple camerounais et son élite intellectuelle En quête de porte-parole, l’opinion camerounaise se fourvoie sur le rôle de l’élite intellectuelle.

  Le peuple camerounais et son élite intellectuelle En quête de porte-parole, l’opinion camerounaise se fourvoie sur le rôle de l’élite intellectuelle. On entend dire ci et là qu'un tel a "retourné sa veste"; qu'il s'est rangé derrière l'ennemi et a délaissé les siens... Il est illégitime d’accuser un intellectuel d’avoir retourné sa veste au profit d’un autre camp dans ses analyses. C’est une méprise de l’activité intellectuelle qui, en réalité, n’a de camp que la recherche de la vér...

• intellectuel

• Selon vous, l'intellectuel , l'artiste ont-il un rôle à jouer dans la vie publique ?

  Introduction : è Bien définir les termes du sujet :- « Selon vous » : contrairement à ce qu'il pourrait sembler, le sujet ne vous demande pas votre avis, autrement dit, il ne faut pasdonner votre opinion, mais étudier les différents points de vue et fournir une réponse argumentée.- « L'intellectuel » : Désigne celui qui met l'intelligence au dessus des autres facultés, et s'adonne de préférence à la seulerecherche du vrai. C'est celui qui a un goût prononcé pour les choses de l'intelligence, de...

• La vie intellectuelle au début du XIXe siècle

  La vie intellectuelle au début du XIXe siècle La vie intellectuelle au début du XIXe siècle a été fortement marquée par l'action de deux cercles mondains,celui de Mme de Staël et celui de Mme Récamier Ces deux femmes illustres furent amies et eurent beaucoup derelations communes. Tant que vécut Mme de Staël, sa réputation littéraire et mondaine éclipsa le charme plusdiscret de Juliette Récamier. Le règne intellectuel de Mme Récamier ne commence vraiment qu'après la mort deMme de Staël. Il se...

• La propriété intellectuelle Selon

  La propriété intellectuelle Selon l’Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques, la propriété intellectuelle « a pour objet la protection et la valorisation des inventions, des innovations et des créations » ( https://www.insee.fr/fr/metadonnees/definition/c1684 ). Elle est donc protégée par la loi (l’ensemble de la législation est consultable dans le Code de la Propriété Intellectuelle – CPI – disponible sur le site www.l...

• cours philo: la liberté intellectuelle

  Chapitre 1 : La liberté intellectuelle  Texte d’Alain Avant-propos des Vigiles de l’Esprit . Dormir c’est arrêter de penser mais nous pouvons dormir tout en étant éveiller Archimède dort moins d’un soldat car il ne veut pas arrêter de penser et ne veux pas être un suiveur mais veut être un penseur.  Texte Russel Problèmes de philosophie. Il y a 3 parties (une personne qui se limite a ses 5sens, une personne qui commence a philosophé, et un résumer) Une personne non-philosophe est...

• Montesquieu confie dans ses Cahiers : « l'étude a été pour moi le souverain remède contre les dégoûts, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté ». qu'en pensez-vous ? Quel rôle assignez-vous vous-même à la lecture dans votre vie d'adolescent d'aujourd'hui (divertissement, enrichissement moral, intellectuel...) ?

  Montesquieu était l'homme le plus équilibré qui fût jamais. C'était un intellectuel, comme nous dirions maintenant,non un sentimental, ni un passionné. Et comme il commence par nous déclarer : Je n'ai jamais eu de chagrin, encoremoins d'ennui, nous ne nous étonnons pas de l'entendre dire : L'étude a toujours été pour moi.... N'allons pas croire,cependant, que cette pensée ne nous révèle qu'un trait de caractère. I. Sens précis des mots. Au lieu de nous récrier sur le manque de coeur et la sécher...

• La France manque d'intellectuels au sport.

  La France manque d'intellectuels qui pensent le s port J'ai choisi le thème du sport car, à mon avis, le sport en France a été trop souvent discrédité par une grande partie de la société, contrairement à certains pays comme l'Espagne ou même les pays d'Amérique du Sud ou le sport occupe une place importante dans la société. Je pense pouvoir dire aujourd'hui que certaines personnes en France sont responsables du déclin du sport. Et je n'ai aucun espoir que le sport pui...

• Quel est le contexte qui va engendrer les bouleversements intellectuels et artistiques de la Renaissance ?

  Quel est le contexte qui va engendrer les bouleversements intellectuels et artistiques de la Renaissance ? Deux faits de la seconde moitié du xve siècle expliquent, pour une large part, les bouleversements de la Renaissance : - d'une part, l'invention de l'imprimerie par Gutenberg ; - d'autre part, la découverte du Nouveau Monde, en 1492, par Christophe Colomb ; cette découverte élargit l'horizon intellectuel et commercial de toute l'Europe. Au cours du xvie siècle, la France est en cours d'unif...

• Le rôle de l'intellectuel : Peut-il se permettre effectivement de vivre dans sa tour d'ivoire retiré du monde ? Son statut de privilégié l'oblige-t-il à demeurer cet homme de lettres (ou artiste) engagé ? S'affranchit il parfois de cette fonction pour mieux explorer des terres inconnues ?

  Le travail de l’écrivain ou de l’artiste, se situe au fil du temps entre le devoir de défendre et de s’engager dans une lutte contre l’horreur (des guerres) et la possibilité d’exister en-dehors des événements qui marque son époque. Le sujet pose donc le problème du choix entre « devoir » et « pouvoir » et interroge en particulier le rôle de l’intellectuel : Peut-il se permettre effectivement de vivre dans sa tour d’ivoire retiré du monde ? Son statut de privilégié l’oblige-t-il à demeurer ce...

• Les vocations intellectuelles et les aptitudes aux sciences particuli�res.

  CHAP ITRE XIX Les vocations intellectuelles et les aptitud�s aux sciences particulières. I. - L'IDÉE DE • VOCAT ION •. Originairement, le mot vocation a une signification religieuse. C'est l'acte par lequel la Providence prédestine tout homme à un rôle déterminé. Si nous rappelons cette acception, c'est que, dans le sens usuel du mot (inclination parfois impérieuse pour telle ou telle forme d'a ctivité), beaucoup de gens admettent implicitement une sor...

• Liban (1998-1999): Un gouvernement de technocrates et d'intellectuels

  Liban (1998-1999) Un gouvernement de technocrates et d'intellectuels L'élection par le Parlement d'un nouveau président de la République (15 octobre 1998) en la personne du commandant en chef de l'armée, le général Émile Lahoud, aussitôt suivie de l'éviction du milliardaire Rafiq Hariri à la tête du gouvernement, a provoqué une "révolution blanche" dans la vie politique libanaise. Elle a restitué, en effet, au chef de l'État un rôle prépondérant dans le fonctionnement des institutions et mis fi...

• L'Université impérialeLes intellectuels à la caserne.

  1 / 2 L'Université impériale Les intellectuels à la caserne Un roulement de tambour retentit: les écoliers en uniforme entrent en classe. Un autre roulement leur annoncera l'heure de la récréation. Dans les lycées impériaux, les élèves mènent une vie quasi militaire. Ils sont embrigadés en escouades et compagnies: caporaux et sergents sont choisis parmi les meilleurs de la classe. Les punitions comportent les arrêts et la salle de police. On ne...

• LA2 : VOLTAIRE, Le Dictionnaire Philosophique, article Liberté de penser, 1764 Introduction : -18 ème s : Mouvement des Lumières, mouvement littéraire, culturel, intellectuel, philosophique.

• LA VIE INTELLECTUELLE ET ARTISTIQUE AUX ETATS-UNIs

  8. LA VIE INTELLECTUELLE E T AR TISTIQUE Introduction : Face à la vieille culture européenne, les Améri­ cains ne sont nullement les "barbares" que certains imaginent. 1. L'enseignement. - Les études secondaires (high schools) se terminent à dix-huit ans. Leur niveau est très inférieur à celui des lycées et gymnases d'Europe (libéralisme excessif, anarchie des programmes). - Les études supérieures comportent quatre ans dans un collège, puis {après l...

• Freud: la science est un domaine de l'activité intellectuelle humaine

  LE MYTHE, LA SCIEN CE E T LA PHILOSOPHIE Expliquer le texte suivant : Il est inadmissible de dire que la science est un domaine de l'activité intellectuelle humaine, que la religion et la philosophie en sont d'autres, de valeur au moins égale, et que la science n'a pas à intervenir dans les deux autres, qu'elles ont toutes la même prétention à la vérité, et que chaque être humain est libre de choisir d'où il veut tirer ses convictions et où il veut...

• Sujet 1Un modèle scientifique est une une construction intellectuelle hypothétique et modifiable.

  Sujet 1 Un modèle scientifique est une une construction intellectuelle hypothétique et modifiable. Au cours du temps, la communauté scientifique l’affine et le précise en le confrontant en permanence au réel. Montrer que Wegener a élaboré un modèle argumenté mais qu'il n'a pas reçu un accueil favorable de la communauté scientifique. ______________________________________________________________________________________ Corrigé 1 (Amorce) Un modèle scientifique n'est jamais définitif : des...

• Joaquín Balaguerné en 1907Homme d'État dominicain, Balaguer, l'intellectuel, fait sa carrière politique dans le campde Trujillo.

  Joaquín Balaguer né en 1907 Homme d'État dominicain, Balaguer, l'intellectuel, fait sa carrière politique dans le camp de Trujillo. Vice-président de la République dominicaine, il succède, en 1960, à Hector Trujillo, frère du dictateur, et se trouve ainsi assumer la conduite effective des affaires dans la période qui suit l'assassinat de Rafael Trujillo. Il tentera de se maintenir au pouvoir sans succès et devra quitter le pays où il reviendra au lendemain de la révolution de 1965. Élu président...

• ALTHUSSER, Louis (1918-1990)Philosophe communiste, sa lecture de Marx a fortement influencÈ toute une gÈnÈration d'intellectuels.

  ALTHUSSER, Louis (1918-1990) Philosophe communiste, sa lecture de Marx a fortement influencé toute une génération d’intellectuels. Militant chrétien à son entrée à l’ENS, il adhère au PC en 1948 et y restera jusqu’en 1980 malgré des dissensions houleuses. Il se retire de la vie publique suite au meurtre de sa femme, commis lors d’une crise dépressive. Son influence se situe d’abord dans son projet d’une lecture rigoureuse de Marx. Il distingue une coupure dans la pensée de ce philosophe, à parti...

• Louis Althusser1918-1990Philosophe communiste français, sa lecture de Marx a fortement influencé toute unegénération d'intellectuels français.

  Louis Althusser 1918-1990 Philosophe communiste français, sa lecture de Marx a fortement influencé toute une génération d’intellectuels français. Militant chrétien à son entrée à l’École Normale Supérieure, il adhère au Parti communiste en 1948 et y restera jusqu’en 1980 malgré des dissensions houleuses. Il se retire de la vie publique suite au meurtre de sa femme, commis lors d’une crise dépressive. L’influence d’Althusser se situe d’abord dans son projet d’une lecture rigoureuse de Marx. Il di...

• GRILLE D'EVALUATION DES ECRITSCOHERENCE PRAGMATIQUE :***Opérations intellectuelles pratiquées avant la production :le texte produit correspond - il au but visait ?

  GRILLE D’EVALUATION DES ECRITS COHERENCE PRAGMATIQUE : Opérations intellectuelles pratiquées avant la production : * le texte produit correspond - il au but visait ? * le genre du texte est-il adéquat ? * dans le contexte scolaire, le texte répond-il à la consigne ? COHERENCE TEXTUELLE : Structuration du texte : 1- Superstructure : schéma résumant l’écrit : * schéma narratif : situation initiale, rupture, action, sanction, situation finale. * schéma actentiel : relations entre les person...

• Thème 2 XV XVI siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle. Ch 3 L’ouverture atlantique: les conséquences du « Nouveau Monde »

  Thème 2 XV XVI siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle. Ch 3 L’ouverture atlantique: les conséquences du « Nouveau Monde » Diaporama : En regardant les différentes mappemondes répondez aux questions suivantes : -Où sont présents les Européens à partir de la fin du XVème siècle ? Ils sont présents de part et d’autre de l’Atlantique. -Que signifient ces différentes cartes représentant le monde ? Elles montrent leur volonté...

• Querelle des Anciens et des ModernesA partir de 1687, une importante bataille littéraire oppose la fine fleur des intellectuels français: la querelle des Anciens et des Modernes.

  Querelle des Anciens et des Modernes A partir de 1687, une importante bataille littéraire oppose la fine fleur des intellectuels français : la querelle des Anciens et des Modernes. Elle ouvrira la voie au romantisme. L’idée que les arts doivent progresser au même titre que les sciences se développe au début du XVII e siècle. L’écrivain Desmarets de Saint-Sorlin (1595-1676) prend parti en faveur des sujets chrétiens, jugés plus modernes que les sujets païens, conception à laquelle s’opposent viv...

• FOUCAULT, Michel(15 octobre 1926-25 juin 1984)PhilosopheFils de médecin, Michel Foucault naît à Poitiers et se fait très jeuneremarquer par son brio intellectuel.

  FOUCAULT, Michel (15 octobre 1926-25 juin 1984) Philosophe Fils de médecin, Michel Foucault naît à Poitiers et se fait très jeune remarquer par son brio intellectuel. Diplômé de l’Ecole normale, il dirige un laboratoire de psychologie, puis enseigne à l’Ecole normale supérieure et à l’université de Lille jusqu’en 1955. Après avoir publié ses premiers essais, dont sa célèbre Histoire de la folie (1961), il poursuit parallèlement sa carrière de philosophe et de professeur dans plusieurs universit...

• Querelle des anciens et des modernesA partir de 1687, une importante bataille littéraire va opposer la finefleur des intellectuels français : la querelle des anciens et des modernequi ouvrira la voie au romantisme.

  Querelle des anciens et des modernes A partir de 1687, une importante bataille littéraire va opposer la fine fleur des intellectuels français : la querelle des anciens et des moderne qui ouvrira la voie au romantisme. L'idée que les arts devraient progresser au même titre que les sciences se développe au début du XVIIe siècle. L'écrivain Desmarets de Saint-Sorlin (1595-1676) prend parti en faveur des sujets chrétiens, jugés plus modernes que les sujets païens, conception à laquelle s'opposent vi...

• LE DEVELOPPEMENT DE LAPSYCHOMOTRICITELa psychomotricité a été développée dans les années 1900 par un auteur français (Dupré) poursouligner les relations étroites qui existent entre les acquisitions motrices et le développement intellectuel(cognitif).

  LE DEVELOPPEMENT DE LA PSYCHOMOTRICITE La psychomotricitŽ a ŽtŽ dŽveloppŽe dans les annŽes 1900 par un auteur franais (DuprŽ) pour souligner les relations Žtroites qui existent entre les acquisitions motrices et le dŽveloppement intellectuel (cognitif). Il rŽpond ˆ la loi du parallŽlisme psychophysiologique ou loi de concordance des dŽveloppements psychiques et moteurs dans les premires annŽes de la vie. Dans le dŽveloppement cognitif, l'intelligence se dŽveloppe d'abord et avant tout, dans...

• « Il n'y a qu'un classe dangereuse, c'est celle des intellectuels, c'est-à-dire des gens qui possèdent un instrument pour lequel il n'y a pas emploi. » Après avoir expliqué en quoi l'homme de lettres et l'écrivain peuvent être « dangereux » pour la société, vous direz si selon vous le danger qu'ils représentent est toujours nuisible ou peut être nécessaire ?

• Fischer Von Erlach1656-1723Durant trente-trois années (1689-1723), puissamment protégé par les Habsburg, comblé decommandes par de nombreux mécènes (autrichiens, tchèques et hongrois) admiréd'intellectuels de la taille de Leibnitz, J.

  Fischer Von Erlach 1656-1723 Durant trente-trois années (1689-1723), puissamment protégé par les Habsburg, comblé de commandes par de nombreux mécènes (autrichiens, tchèques et hongrois) admiré d'intellectuels de la taille de Leibnitz, J.-B. Fischer a eu la chance d'être glorifié de son vivant. Sa renommée posthume se prolongea à travers les succès de son fils, Joseph-Emmanuel, continuateur de son œ uvre. Mais, sous l'influence du courant néo-classique interprété d'une façon étroite, Jean-Berna...

• Dans ses Témoignages sur le théâtre (1952), Louis Jouvet écrit: « Le but du théâtre ne peut pas être une recherche d'ordre intellectuel, mais plutôt une révélation d'ordre sentimental.» Vous commenterez et vous discuterez cette affirmation en vous appuyant sur des exemples empruntés à vos lectures ou à vos diverses expériences théâtrales.

  Dans ses Témoigna ges sur le thé§tre (1 952), Louis Jo uvet écrit: « Le but du théâtre ne peut pas être une recherch e d' ordre intellectuel, m ais plutôt une r évélation d 'or dre sentimental.» Vous commenterez et vous discuterez ce tte aff irmation en vous ap puyant su r de s exemples e mpruntés à v os lectures ou à vos d iverses exp érien ces t héâ­tra les. A NALYSE D U SUJET L e théâtre a urait donc u n but autre que de s im ple ment divertir...

• «Je me suis battu contre les intellectuels latino-américains qui disaient : “A quoi bon jouer du Beethoven quand des gens ont faim?" et je leur répondais : "Mais quand ils écoutent Beethoven, leur vie change.” » Ces propos du pianiste Miguel-Angel ESTRELLA (Le Monde diplomatique, Juin 1989) pourraient s'appliquer à toute autre forme d'art, y compris l'art littéraire. Dans quelle mesure vous paraissent-ils légitimes?

  ÉPREUVE 22 Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand, Limoges, Nantes, Orléans-Tours, Poitiers, Rennes Juin 1991 1t «J e me suis battu contre les intellectuels latino-américains qui � 1 ; t . i . .. : . . . disaient : "À quoi bon jouer du Be,lfthoven quan dd d 1es gens ont t: faim?" et je leur répondais : Mais quan i s écoutent @ h l h " a Beet oven, eur vie c ange. » Ces propos du pianiste Miguel-Angel ESTRELLA (Le Monde diplo­ matique,...

• Belle Epoque

  L es premières années du 20e siècle ont été surnommées la " Belle Epoque ". Avec raison Toute considération sur la femme intellectuelle se situe dans le contexte général que je viens d’esquisser. Il convient d’ajouter que si les femmes ont pu autant participer à l’élaboration et à la propagation des grandes questions intellectuelles de l’époque, c’est surtout parce que les lieux des débats s’étaient déplacés. De la société savante réservée aux hommes, ou du petit cénacle...

• L'Université impérialeLes intellectuels à la caserne.

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• LES FOYERS DE LA VIE INTELLECTUELLE AU XVIIIe siècle

  Les écrivains se réunissent dans les endroits à la mode : clubs, cafés, salons. LE CLUB DE L'ENTRESOL. La compagnie privée la plus célèbre est celle que fonda, vers 172o, l'abbé Alary à l'entresol de l'hôtel du présidentHénault, place Vendôme. Elle comprenait une vingtaine de membres. L'un d'eux, le marquis d'Argenson, la définit comme « une espèce de club àl'anglaise ou de société politique parfaitement libre, composée de gens qui aimaient à raisonner sur ce qui se passait...et dire leu...

• Quelles émotions (intellectuelles, ésthétiques, psychologiques ...) le public vient chercher au théâtre ?

• PEINTURE: Le néo-classicisme (Fin du XVIIIe siècle -Début du XIXe siècle)

  Le néo-classicisme (Fin du XVIIIe siècle -Début du XIXe siècle) La dernière moitié du XVIIIe siècle fut une période de grande activité intellectuelle, de remise en cause et dechangement radical. Dès 1759, d'Alembert notait qu'à travers les événements, les habitudes, les conversations, ilétait difficile de ne pas remarquer une évolution des esprits si rapide quelle semblait annoncer un changement plusgrand encore. Le triomphe de la raison.D'Alembert pressentait l'abolition des préjudices,...

• Jean-Jacques THOMAS La Langue volée. Histoire intellectuelle de la formation de la langue française

• Voltaire par Julien Benda Nous suivrons l'oeuvre de Voltaire dans l'ordre intellectuel ; dans l'ordremétaphysique ; dans l'ordre politique et social.

  Voltaire

• VALERY, Paul Ambroise (1871-1945)Ecrivain, il se passionne pour le processus de la connaissance et le pouvoir intellectuel, à l'exemple de la Soirée avec M.

• Gottfried Wilhelm Leibniz Né à Leipzig, Leibniz révéla très tôt son aisance intellectuelle en tousdomaines, théologiques, philosophiques et mathématiques.

  Gottfried Wilhelm Leibniz

• Dans un devoir que vous organiserez à votre gré, mais qui sera composé, vous ferez le portrair intellectuel et moral de Rousseau d'après les éléments recueillis au cours de votre lecture des Confessions.

• Thomas Mann Né dans la bourgeoise commerçante de Lübeck, Thomas Mann s'installa en1893 à Munich, capitale intellectuelle de l'Allemagne.

  Thomas Mann

• Sénèque Sénèque naquit à Cordoue (Espagne), dans une famille renommée pour sestravaux intellectuels : son père, Sénèque le Rhéteur écrivait et formait dejeunes orateurs.

  Sénèque

• Denis Papin par Jean-Louis DestouchesProfesseur à la Sorbonne et à l'École Centrale des Arts et Manufactures D'origine blésoise et de famille protestante, Denis Papin naquit en 1647 etvint en 1671 à Paris, alors centre intellectuel rendu très attractif par l'actionde Colbert.

  Denis Papin

• La vérité n'est pas pour le philosophe une maîtresse qui corrompe son imagination et qu'il croît trouver partout; il se contente de la pouvoir démêler où il peut l'apercevoir. Il ne la confond point avec le vraisemblance [...], Dumarsais, Article Philosophe, Encyclopédie. Vous montrerez comment le philosophe des lumières s'inscrit comme un modèle intellectuel et moral selon la définition de Dumarsais.

• La vérité n'est pas pour le philosophe une maîtresse qui corrompe son imagination et qu'il croît trouver partout; il se contente de la pouvoir démêler où il peut l'apercevoir. Il ne la confond point avec le vraisemblance [...]", Dumarsais, Article "Philosophe", Encyclopédie. Vous montrerez comment le philosophe des lumières s'inscrit comme un modèle intellectuel et moral selon la définition de Dumarsais.

• Montesquieu (1689-1755) confie dans ses Cahiers : « L'étude a été pour moi le souverain remède contre les dégoûts, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté. » Qu'en pensez-vous? Quel rôle assignez-vous vous-même à la lecture dans votre vie d'adolescent d'aujourd'hui (divertissement, enrichissement intellectuel, moral, connaissance de l'homme et de son destin, connaissance des hommes, appel à l'imaginaire...)?

  Montesquieu (1689-1755) confie dans ses Cahiers : « L'étude a été pour moi le souverain remède contre lesdégoûts, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté. » Qu'en pensez-vous? Quel rôleassignez-vous vous-même à la lecture dans votre vie d'adolescent d'aujourd'hui (divertissement, enrichissementintellectuel, moral, connaissance de l'homme et de son destin, connaissance des hommes, appel à l'imaginaire...)? Introduction. 1. a) Le rôle de la lecture : moye...

• Le code littéraire de chaque époque se base sur une conception esthétique que l'histoire et la culture d'une nation produisent. Cette conception esthétique se concrétise par la création de genres littéraires visant à donner des règles fixes à suivre et des contraintes à respecter. Cependant, les intellectuels ont souvent bouleversé ces genres en dissimulant des messages cachés. Si, d'une part, les genres représentent des codes narratifs, d'autre part, la langue a pu être utilisée com

• Dans la Préface de son Dictionnaire philosophique, Voltaire écrit : « nous avons taché de joindre l'agréable à l'utile ». Montrez que tout en divertissant, l'écrivain peut jouer un rôle social, politique.

  C'est à l'époque des Lumières que l'écrivain apparaît pour la première fois comme un personnage qui peut jouer un rôledans la société; ce n'est plus seulement le poète qui chante l'amour courtois dans les cours médiévales, ou qui pose lesbases de la langue française avec la Pléiade à la Renaissance. Dès le XVIIIe, avec par exemple l'engagement de Voltairedans l'affaire Callas, se profile la figure de "l'intellectuel engagé", qui prendra de plus en plus d'ampleur jusqu'à jouer unrôle crucial au X...

• Voltaire a écrit : « Les livres les plus utiles sont ceux dont les lecteurs font eux-mêmes la moitié. » Comment comprenez-vous cette formule ?

  INTRODUCTION Que représente la lecture pour ceux qui l'aiment ? Si l'on excepte les cas très particuliers qui font de l'oeuvrelittéraire un objet d'étude, il semble que, le plus souvent, on ouvre un livre pour y trouver un « divertissement ».Cette plongée à l'intérieur de la pensée d'un écrivain ne suppose-t-elle pas que l'on se dérobera pendant quelquesheures à soi-même? Ainsi, l'attitude du lecteur est faite essentiellement de passivité, voire d'abandon à autrui. Unetelle conception du r...