8 résultats pour "agel"

• Cinéma : "instrument de stupeur" (Grémillon) ou pouvoir de "conférer à tout ce qui existe et à tout ce qui peut être concrétisé en images une modalité d'être privilégiée" (Agel)? Que penser de ces deux assertions?

  [ •.• ] La �Qoart des �3ug ca�Li3QLgi

• À Aubusson,on fait de la tapisseriedepuis le Moyen ÂgeLe développement de !

  1 / 2 À Aubusson, on fait de la tapisserie depuis le Moyen Âge Le développement de !a tapisserie en France date du x1v 0 s. A cette époque, les tapissiers, qui, le plus souvent, étaient également teinturiers, s'instal­ laient de préférence en bordure d'un cours d'eau. Ce fut précisément le cas à Aubusson: la Creuse, qui descend du plateau de Millevaches, fournissait une eau de la qualité et de la pureté néce~saires pour la réussite des tei...

• L'éducation des filles au Moyen AgeLa phallocratie de nos ancêtres.

  1 / 2 L'éducation des filles au Moyen Age La phallocratie de nos ancêtres ve-xve siècle L'éducation des filles au Moyen Age est plus l'affaire de leur mère que celle de l'école. L'enseignement des maîtres ne leur est pas destiné. La politique scolaire de Charlemagne n'a eu d'autre but que de constituer un clergé capable de for­ mer le peuple et elle ne s'appliquait donc qu'aux seuls garçons. Plus tard, les uni­ versités, institutions ecclésiastiques...

• La rue au Moyen AgeLe coeur de la vie urbaine.

  1 / 2 La rue au Moyen Age Le cœur de la vie urbaine ve-xve siècle Au Moyen Age, la rue n'est pas seule­ ment un endroit où l'on passe, c'est aussi un endroit où l'on vit. Dans les villes nouvelles, telles les bastides de Guyenne, dont le plan a été préétabli, les rues sont droites et convergent vers une place centrale. Dans certaines ancien­ nes cités d'origine gallo-romaine, telles Reims, Bordeaux ou Orléans, le plan orthogonal n'a pas no...

• L'éducation des filles au Moyen AgeLa phallocratie de nos ancêtres.

  1 / 2 L'éducation des filles au Moyen Age La phallocratie de nos ancêtres ye_ xve siècle L'éducation des filles au Moyen Age est plus l'affaire de leur mère que celle de l'école. L'enseignement des maîtres ne leur est pas destiné. La politique scolaire de Charlemagne n'a eu d'autre but que de constituer un clergé capable de for­ mer le peuple et elle ne s'appliquait donc qu'aux seuls garçons. Plus tard, les uni­ versités, institutions ecclésiasti...

• La rue au Moyen AgeLe coeur de la vie urbaine.

• La rue au Moyen AgeLe coeur de la vie urbaine.

  1 / 2 La rue au Moyen Age Le cœur de la vie urbaine ye_ xve siècle Au Moyen Age, la rue n'est pas seule­ ment un endroit où l'on passe, c'est aussi un endroit où J'on vit. Dans les villes nouvelles, telles les bastides de Guyenne, dont le plan a été préétabli, les rues sont droites et convergent vers une place centrale. Dans certaines ancien­ nes cités d'origine gallo-romaine, telles Reims, Bordeaux ou Orléans, Je plan orthogonal n'a pa...

• Dascylle à trois tachesSes taches blanches peuvent disparaître avec l'âgeLe dascylle à trois taches est un petit poisson des récifs coralliens de la même famille que les poissons-clowns.

  1 / 2 DascyUe à trois taches Ses taches blanches peuvent disparaÎtre avec l'âge Le dascylle à trois taches est un petit poisson des récifs coralliens de la même famille que les poissons-clowns. Comme ces derniers, il peut se réfugier dans les anémones, mais sans en être tributaire. Ce sont surtout les jeunes qui montrent ce comportement. La robe du dascylle à trois taches est sombre, surtout chez les jeunes, ce qui lui a valu égalemen...