240 résultats pour "expressément"

• FRANÇOIS DE MALHERBE

  FRANÇOIS DE MALHERBE (1555-1628) Dernier des grands poètes de cour, Malherbe a contribué à renforcer la vision péjorative qu'on se fait d'un artofficiel, comme voué à une pompe sans âme. Il mérite cependant d'être visité et admiré dans sa poésiemonumentale. Il ne trouva sa mesure qu'à partir de 1605, quand il parvint à la cour d'Henri IV : c'est à ce momentque ses idées s'ordonnent et que, de ses essais antérieurs, qui avaient frappé ses amis par leur puissance, sedégage le t...

• La littérature espagnole contemporaine

  La littérature espagnole contemporaine Depuis la mort de Franco en 1975 et le rétablissement de la monarchie, l'Espagne a connu une effervescenceextraordinaire sur le plan de la littérature et des arts. Cette " movida " a montré à quel point la vitalité de ce paysétait une des plus fortes de cette fin de siècle, et ce dans la diversité de ses expressions castillane, basque,catalane ou galicienne. La pénétration de la littérature hispano-américaine secoua la torpeur de bon aloi des l...

• Citant la devise de Rimbaud: Il faut être absolument moderne, un critique contemporain dénonce l'usage frelaté et commercial que, selon lui, trop d'écrivains ont fait depuis de cette idée. Il conclut ainsi: La modernité fait vendre des marchandises, des discours, des idées. Vous vous interrogerez sur ce problème, et vous direz si, à votre avis, la modernité peut être un critère en littérature ?

  Introduction On peut partir d'une revendication scolaire d'aujourd'hui : lire des textes modernes] Mais la modernité ne peut pasêtre seulement une question de chronologie : être moderne, ce ne sera pas remplacer Musset par les pièces d'Authéâtre ce soir... En fait, toute littérature se veut et s'affirme moderne contre les formes vieillies, liées à latradition, à la culture, aux institutions. La thèse moderniste a) Puisque l'histoire change, il faut changer les sujets (puisque le public c...

• L'oral

  I-définitions du dictionnaire  Selon le petit Larousse illustr é, l’oral signifie « fait de vivre voix transmis par la voix (par opposition à écrit). Témoignage oral, tradition oral ; qui appartient à la langue parlée» 1  Selon le dictionnaire talque le dictionnaire HACHETTE encyclopédique, définit l’oral comme « transmis ou exprimé pour la bouche. La voix (par opposition écrit), qui a rapport à la bouche » 2  Le petit Robert donne aussi une définition de l’oral comme « mot qui vient de...

• Expliquez et discutez cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis: Les vrais poètes, dans le sens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter, mais qui sont toujours les mêmes: qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur ?

  Expliquer et discuter cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis : « Les vrais poètes, dans lesens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter,mais qui sont toujours les mêmes : qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur!... »(Baccalauréat.) REMARQUES POUR UN PLAN 1. Le texte de Loti est difficile à orienter parce que, tout en étant extrêmement naïf, il touche un de...

• A votre avis, les oeuvres biographiques et autobiographiques sont-elles de toute manière des monuments érigés à la gloire de quelqu'un ?

  A votre avis, les oeuvres biographiques et autobiographiques sont-elles de toute manière des monumentsérigés à la gloire de quelqu'un ? Analyse du sujet et problématisation : Le sujet joint un examen d'œuvres biographiques et autobiographiques en leur présupposant une finalité commune :être des « monuments érigés à la gloire de quelqu'un ». Avant d'analyser plus précisément cette expression,donnons, en guise de préalable une définition des deux genres que sont autobiographie et biographie. Une...

• Les réécritures permettent-elles, selon le mot de GIRAUDOUX, d'épousseter de temps en temps les statues éternelles ? En vous appuyant sur le mythe d'Electre et ses réécritures, vous vous demanderez quelles sont leurs fonctions.

  Les pratiques de réécritures sont aussi anciennes que la Littérature elle-même. Les textes d'Homère ont connu desl'antiquité des compléments a ce point savants et similaires au texte original que l'on a pu les confondre avec cedernier. Mais les pratiques de réécritures (ou pratiques hypertextuelles pour reprendre l'expression consacrée parGérard Genette dans son ouvrage majeur consacre a la question : Palimpsestes ) ne sont pas seulement anciennes : elles sont également multiples. En effet, n...

• LE LANGAGE

  LE LANGAGE Le langage est-il spéafiquement humain? Il est en tout cas la princ�ale et incontournable médiation entre l'homme et le monde, ainsi qu'entre l'homme et l'homme. Quel est alors son rôle dans la connaissance? Mais n'est-il pas plus qu'une médiation? N'est-il pas ce qui permet à la pensée même de se constituer? Et n'est-il pas aussi un moyen d action, de maÎtrise et de domination ? ■ Au sens large, le langage désigne tout code, c'est-à-dire...

• César Vallejo

  César Vallejo1892-1938 La biographie d'un écrivain n'est pas faite, ou tout au moins n'est pas seulement faite, de ses actes externes. On serait même tenté depenser que les écrivains, dont nous connaissons variété d'anecdotes, ne sont généralement pas les plus profonds. En tout cas un poète,s'il est vrai poète, n'est jamais anecdotique. Il faut, certainement, préciser quelques faits. César Vallejo est né au Pérou. La poésie de l'Amérique hispanique était dominée, pendantla première jeunesse de V...

• Chateaubriand a écrit : « Oh ! argent que j'ai tant méprisé et que je ne puis aimer quoi que je fasse, je suis forcé d'avouer pourtant ton mérite : source de la liberté, tu arranges mille choses dans notre existence, où tout est difficile sans toi. Excepté la gloire, que ne peux-tu pas procurer ? Avec toi on est beau, jeune, adoré ; on a considérations, honneurs, qualités, vertus. Vous me direz qu'avec de l'argent on n'a que l'apparence de tout cela : qu'importe si je crois vrai ce qu

  étude de la citation et du libellé Le libellé demande expressément d'expliquer la pensée de Chateaubriand : cette exigence est motivée par la longueur de la citation (nous rencontrons làune difficulté habituelle pour ce type de sujet. De plus, cette étape évite la précipitation d'une réaction trop vive, préjudiciable à la qualité de la réflexion.L'auteur fait l'éloge de l'argent dont le pouvoir s'exerce dans tous les domaines de la vie : ceux qui relèvent de la nature des choses et qui normaleme...

• Comment faire une dissertation littéraire ?

  1. L'élaboration de la dissertation La dissertation passe pour difficile parce qu'elle implique chez le candidat un certain nombre de qualités et deconnaissances : sûreté du jugement et parfoisagilité de l'esprit en présence du sujet, culture, logique, aisance de l'expression. 1. Comprendre le sujet On ne consacrera jamais trop de temps à l'analyse du sujet. Trop souvent les étudiants comprennent mal l'intituléqui leur est proposé. Comment parvenir au but quand une mauvaise direction a é...

• Les périodes du roman négro-africain d'expression française

  INTRODUCTION Le roman est, actuellement, un genre littéraire parfaitement intégré dans la culture africaine. H est devenu le moyen d’expression privilégié des écrivains africains. Beaucoup de romanciers africains contemporains ont acquis une notoriété internationale parla qualité de leurs productions publiées parles grandes maisons d’édition francophones. Pourtant son introduction en Afrique ne date que d’un demi-siècle environ. On peut apporter un éclairage non négligeable sur les questions...

• Thème: Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

  Thème:Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Atelier:1. Les divisions cellulaires des eucaryotes Idées essentielles : Mitose et méiose sont deux types de divisions cellulaires aux conséquences génétiques différentes cycle cellulaire Limites (en plus de celles définies par le programme) : crossing-over Situations déclenchantes possibles : Ébauche de progression avec les problématiques, la démarche et le découpage temporel : 2 heures cours : - évaluation diag...

• Fiche de lecture : Les expressions du terrorisme dans l’histoire contemporaine.

  Fiche de lecture : Les expressions du terrorisme dans l’histoire contemporaine. Jenny Raflik-Grenouilleau est maître de conférences en histoire contemporaine des relations internationales à l’université de CergyPontoise. Elle est spécialiste des questions de sécurité et de défense. Terrorisme et mondialisation est son ouvrage majeur. Dans l’extrait présenté l’auteur nous explique que le mot terrorisme n’a pas de définition juridique et international. Ainsi nous verrons dans une première p...

• Culture générale et expression écrite: Maison de l'identité

  Culture générale et expression écrite Le changement de domicile marque souvent une étape importante dans la vie d'une personne et peut impliquer situations très différentes. Professionnellement, il peut s'agir d'un déménagement après la mutation ; les individus, en cas de séparation ou inversement, emménagent en couple ; famille, un les enfants quittent la maison pour aller à l'école. Dans tous ces cas, le nouvel emplacement n'a jamais inoffensif et il donne des informations aux autres. C...

• Le soft power, l’autre versant de l’expression de la puissance des États

  Le soft power, l’autre versant de l’expression de la puissance des États : la langue, la culture sous toutes ses formes et les technologies comme leviers d’influence à travers le monde. La puissance d’un Etat est sa capacité à imposer sa volonté, à contraindre et à influencer les autres pays. Cette puissance dépend de plusieurs critères et s’est longtemps exprimée de façon directe : les pays démontrent leur puissance en ayant recours à la force militaire ou au pouvoir économique. On parle...

• Thème 1 : La Terre, la Vie et l’organisation du vivant. FA1 FA1 : Partie 1 : Transmission, Variation et expression du patrimoine génétique

  Thème 1 : La Terre, la Vie et l’organisation du vivant. FA1 FA1 : Partie 1 : Transmission, Variation et expression du patrimoine génétique : Remobiliser ses acquis : (Pages 12-13) La cellule est l’unité de structure et de fonction des êtres vivants. L’étude du comportement des chromosomes, structures universelles aux cellules, permet de comprendre comment se transmet l’information génétique au cours de 2 divisions cellulaires eucaryotes : mitose* et méiose*. Légender (en précisant le...

• Spé SVT 1ère Th1/1-A- Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Chapitre 4 : Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques

  Spé SVT 1ère Th1/1-A- Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Chapitre 4 : Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques Exercice type 2 : Pratique d’un raisonnement scientifique. Exercice n°12 p.97 – Un médicament contre le cancer Afin de proposer des solutions de traitements aux personnes atteintes de cancer, les chercheurs tentent de trouver de nouveaux médicaments. Le taxol est une molécule issue des arbres du genre “ taxus” et utilisée dans ces...

• Sujet : « La femme a le droit de monter sur l’échafaud ; elle doit avoir le droit de monter à la tribune ». Comment Olympe de Gouges défend-t-elle la légitimité d'une voix féminine, à une époque où les femmes n'avaient pas le droit de monter à la tribune, selon sa propre expression ?

  FRANÇAIS ETUDE D’UN SUJET DE DISSERTATION SUR OLYMPE DE GOUGES Sujet : « La femme a le droit de monter sur l’échafaud ; elle doit avoir le droit de monter à la tribune ». Comment Olympe de Gouges défend-t-elle la légitimité d'une voix féminine, à une époque où les femmes n'avaient pas le droit de monter à la tribune, selon sa propre expression ? Nous proposons ici le développement d’un plan rédigé de dissertation. Problématique : quel éthos (quelle posture) se constitue Olympe de Gouges d...

• Poésie Lyrique

• La démocratie aux États-Unis DU MILIEU DU XIXe SIÈCLE À NOS JOURS

  SU.JET N° 5 : LA DÉMOCRATIE AUX ÉTATS-UNIS DU MILIEU DU XIXe SIÈCLE A NOS .JOURS Lithographie américaine de 1880 , in Histoire, Classe de première L, ES et S, Bréal , 1997. TRADUCTION DES INSCRIPTIONS DE LA LITHOGRAPHIE Sur le panneau : Pas d'impôt s oppresseurs . Pas de rois coûteux . Pas de serv ice militaire obligatoire . Pas de fouet ni de cachot. Au-dessus de la porte : U.S.A RCHE et REFUGE Sur la pancarte, près de la porte : Éducation...

• ESTHETIQUE

• LA POESIE.

• Georges Schehadé (1910-1989)

  Georges Schehadé 1910-1989 Né à Alexandrie cet auteur libanais appartient aussi bien à la littérature française qu'à la littérature libanaise d'expression française. Poète, il fut découvert à l'âge de 20 ans par Saint-John Perse qui l'a publié dans “ Commerce ”. Après les jeux verbaux, étincelants et aigus, de L'Écolier Sultan , recueil de jeunesse publié seulement en 1950, après Rodogune Sinne , bref récit aux irisations surréalistes, Schehadé, avec les Poésies (1951), se révèle comme l'un de...

• algèbre - mathématiques.

• Néo-kantisme ; La métaphysique inductive

  A partir du milieu du XIX' s~le, la peosée de KANT (cf. pp. 136-143) connaît un renouveau et un prolongement. En Allemagne, différents cou­ rants qui se reclament de lui sont regrou~ sous le vocab le de néo-kantisme. Ce sera, aux alentours de 1880-1930, la philosophie dominante. Ses pfflaiers repmenlaDIS sont : -Orro LŒBMANN, qui conclut chaque chapitre de son livre Kant et les ipigoMs ( 1865) par la phrase: « D faut donc revenir à KANT . ,....

• Ubu roi

• Napoléon et l'Empire

  Napoléon et l’Empire (1799 – 1815) I – L’arrivée au pouvoir de Napoléon et le Consulat Napoléon Bonaparte est un jeune général qui s’est rendu célèbre lors des guerres menées pendant la Révolution française. Il décide de s’emparer du pouvoir par un coup d’État, le 9 novembre 1799 (le 18 brumaire an VIII selon le calendrier révolutionnaire). Cette date marque la fin de la Révolution française et le début de l’ère napoléonienne. Après son coup d’État, Bonaparte instaure un nouveau régime po...

• LA POESIE

• Le néo-réalisme : * néo

  1 / 2 Le néo-réalisme : * néo + réalisme ↓ ↓ nouveau attention vers la réalité ↓ Pourquoi nouveau? Par rapport à quoi on le définit ainsi? Carlo LIZZANI définit en 1955 le néoréalisme comme : « un mouvement général d’un groupe d’artistes vers la découverte humaine et spirituelle de notre pays ». Raymond BORDE : découpage chronologique  le néoréalisme meurt après 1949. S...

• JEAN-JACQUES ROUSSEAU : ESSAI SUR L'ORIGINE DES LANGUES (Résumé & Analyse)

• la linguistique

  p__________ ____Résumer de cours de la linguistique__________________ La linguistique est l’étude scientifique du langage et elle est la discipline qui a eu le plus d’influence sur le développement des sciences humaines au 20ème siècle. Science qui a pour objet l'étude du langage, des langues envisagées comme systèmes sous leurs aspects phonologiques, syntaxiques, lexicaux et sémantiques Ferdinand de Saussure est également reconnu comme le fondateur du structuralisme. Un mouvement de pe...

• ponge

• Comment faire un commentaire composé ?

  Dissertation et commentaire composé posent les mêmes problèmes, dès lors que l'on passe du stade de l'élaborationà celui de la rédaction. Une fois établi le plan détaillé qui servira de charpente au développement, vous vousattacherez à rédiger entièrement sur une feuille de brouillon l'introduction et la conclusion de votre travail. Vousrecopierez ensuite au propre l'introduction et, après avoir laissé un blanc, attaquerez directement au propre ledéveloppement. Le temps imparti à...

• Concepts

• ART

• Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme 1 Description et récit « Et les descriptions !

• L’EDIT DE NANTES (Texte)

• 1861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT

• Hinduism.