886 résultats pour "pensaient"

• Le XIXe en philosophie

  Le XIX e siècle C'est sa complexité qui caractérise le xrxe siècle. Fait d'antagonismes et de contradictions, il est le siècle des grands systèmes totalisants pensant l'Histoire et son sens, mais aussi celui du romantisme qui exalte le moi individuel, ou encore le siècle du désenchantement et de la perte des valeurs et idéaux, siècal
  Lqui se clôt sur la « mort de Dieu » que déclame Nietzsche et le soupçon qu'inaugure la philosophie à coup de marteau....

• Commentaire "le sultan" de Jacques Prévert.

  Sujet déposé : commentaire "le sultan" de Jacques Prévert. note reçu à ce devoir 14/20 On nous explique souvent que la poésie est considérée comme une peinture, une représentation agréable de la nature. On nous ditégalement que la poésie serait un art de bien dire, un ornement de la pensée. Bien que « Le Sultan » de Jacques Prévert soit d'une formepoétique, je pense qu'il est plus intéressant de l'étudier sur le fond que sur la forme. Je vous parlerais alors brièvement de la fo...

• Quel rôle et quelles fonctions ont été ceux des philosophes des lumières ? Vous répondre en vous référant aux Lettres philosophiques et Candide de Voltaire, ainsi qu'aux Lettres persanes ?

  Quel rôle et quelles fonctions ont été ceux des philosophes des lumières ? La réponse doit comporter des références aux lettres philosophiques de Voltaire, Candide, ainsi qu'aux Lettres persanes ? Par rôle, nous entendons la place occupée par un individu dans un groupe. Ainsi, un rôle dans une pièce de théâtre est la place d'un personnage par rapport aux autres, la définition de l'activitédu personnage dans les interactions dramatiques. Le terme de fonction est à peu prés synonymique de celui d...

• Merleau-Ponty (1908-1961 ): LE MONDE HUMAIN

  LE MONDE HUMAIN P ou r p en se r l e m o n d e , il faut d ' a b or d u n c o n t a c t a ve c lui : « Le mo nde est no n pa s c e qu e je pense, mais ce qu e je vis » , dit Me rlea u-Po nty . L' exp éri enc e se v i t en deç à d e la conscience où e l l e se ma nif est e : ce vé cu est l e f o n d e me n t s il e nc i eu x et i nv is ib le d e t ou t sa voir . L 'e x p é1 i en c e p r e mi è r e qu i n o u s c o n st...

• Ivy Compton-Burnett

  Ivy Compton-Burnett Le véritable sujet de ces livres est double : les gens d'abord et la manière dont ils usent de leur terrible pouvoir lesuns sur les autres et ensuite, avec cette force d'aliénation qui est l'essence de l'esprit, les liens de parenté quiexistent entre les sentiments et les actions d'une part, et d'autre part, les pensées et les mots qui tentent(toujours plus ou moins en vain) soit de les gouverner, soit simplement de suivre leur trace. Cette double sensibilité,à la foi...

• Que pensez-vous de cette affirmation de Nietzsche : « Les vrais éducateurs sont des libérateurs. » ?

  Sujet Que pensez-vous de cette affirmation de Nietzsche : « Les vrais éducateurs sont des libérateurs. » ? Proposition de devoir La seconde moitié du XIXe siècle a vu éclore dans les sciences, dans les arts, comme dans les techniques, nombre de grands précurseurs. Beaucoup de voies explorées au xxe siècle avaient été défrichées auparavant par Wagner en musique, par Gauguin ou Cézanne en pein­ ture, par Rodin en sculpture, par Rimbaud en poésie, par Zola en littérature, par Nietzsche en...

• Jacques Audiberti

  Jacques Audiberti1899-1965 La poésie et le roman sont les deux chemins qui, plus ou moins conjugués, ont conduit Jacques Audiberti vers le théâtre. En eux résident les sources de sarichesse dramatique, parfois de son ambiguïté. Ces trois formes d'expression sont d'ailleurs traversées par un même courant d'énergie que ne modifie pas laparticularité des genres littéraires et qui provient de la vitalité d'un langage où les mots sont comme fécondés par une réévaluation de leur plénitude.Significati...

• DM: l'art Bergson extrait de La pensée et le mouvant

  Le texte de Bergson extrait de La pensée et le mouvant et qui date de 1938 a comme thème l’art et la perception. L’art est une activité, le produit de cette activité ou l'idée que l'on s'en fait, qui s'adresse délibérément aux sens, aux émotions, aux intuitions et à l'intellect. On peut affirmer que l'art est le propre de l'humain ou de toute autre conscience et que cette activité n'a pas de fonction pratique définie. Quelle est la finalité de l'art ? Vise-t-il seulement à exprimer un état...

• Jean HAMBURGER, L'Homme et les Hommes

  RÉSUMÉ QUESTIONS DE VOCABULAIRE PLAN DÉTAILLÉ DE DISCUSSION Poitiers/Besançon 1re (septembre 84) Reconnaissons que, dans les effets biologiques de l'intervention humaine, comme en d'autres matières, la déconfiture flagrante de notre civilisation ne peut se traiter par voie purement raisonnable. Reconnaissons que les foules, les adolescents , les hommes et les femmes de nos pays occidentaux et d'aille.urs, ont moins envie de logique que de ferveur et que,...

• GOETHE et la pensée universelle

  Un des derniers grands esprits P ar certains aspects, Goethe fut sans conteste l'une des dernières personnalités ayant l'envergure des grands esprits de l' Antiquité ou de la Renaissance. L'étendue et la diver­ sité de son savoir et de ses connais­ sances furent phénoménales ; il fut critique, écrivain, poète, dramaturge, journaliste, peintre, directeur de théâtre, homme d'État, pédagogue, philosophe et homme de science. Ses écrits scien...

• Sujets dissertation: En quoi peut-on dire que Gargantua de François Rabelais prête autant å rire qu'il donne à penser?

  En quoi peut-on dire que Gargantua de François Rabelais prête autant å rire qu'il donne à penser? Erudition de Rabelais et registre burlesque de son récit, opposition ou complémentarité? I- les procédés comiques les plus grossiers "donnent à penser". * Le gigantisme, d'inspiration médiévale, amuse par l'imagination de l'énormité du corps du géant et les conséquences que cela entraîne : - première nécessité, trouver la quantité de nourriture nécessaire pour l'alimentation (Cf. citations)...

• André Breton

  André Breton Breton naquit en Normandie. La morosité de sa scolarité fut brisée par la révélation de la poésie, au travers des œuvres de Mallarmé et de Valéry. Pendantla guerre, il travailla dans des centres psychiatriques, où il s'initia aux théories de Freud. Dans ses efforts pour sauver le dadaïsme, mouvement nihiliste quitournait en dérision les valeurs sociales, il fonda le surréalisme (baptisé ainsi par Apollinaire), esprit dominant du Paris de l'entre-deux guerres. En 1919,son ami le sur...

• Jean Paulhan

  Jean Paulhan Jean Paulhan est né à Nîmes. En 1907, il est professeur de Lettres à Madagascar, puis il devient chercheur d'or. En 1912, il est nomméprofesseur de langue malgache à l'École des Langues orientales, à Paris. Un an plus tard, il publie une étude sur la poésie malgache :Les Hain-Tenys Merinas. Ce premier livre comprend une partie qui traite de ce qui sera désormais au centre de l'oeuvre de JeanPaulhan : les rapports entre la pensée et le langage, entre l'expression poétique et ce...

• Anciens concours d'officier de paix

  Q�tÈ{cl!J . - concours Avril 1974 Avril 1975 Avril 1976 Mars 1977 Mars 1978 Mars 1979 Mars 1980 Mars 1981 Mars 1982 Mars 1983 Mars 1984 1 Anciens concours d'officier de paix . CUL TIJRE·GÉNÉRAlE Le conflit des générations dans le monde contemporain. Que pensez-vous de cette affirmation de François Mauriac: « Notre vie vaut ce qu'elle nous a coûté d'efforts » ? Paul Valéry a écrit : « Deux dangers menacent le monde, l'ordre et le désordre. »...

• Morgane BunzLe Clézio : Pensée écologique et peuples opprimés.

  Morgane Bunz Le Clézio : Pensée écologique et peuples opprimés. Le Clézio est un auteur très connu pour ses récits aussi diversifié les uns que les autres. Le fait qu’il ait voyagé de nombreuses fois tout au long de sa vie lui a permis de nous délivrer des récits aussi fantastique qu’intéressant. Son attrait pour ces civilisations, encore présentes, de l’Amérique Latine et ses aventures parmi celles-ci lui ont permis de découvrir un nouveau type de vie qu’il a retranscrit sur papier de man...

• Je pense à toi mon Lou Guillaume Apollinaire, Poèmes à Lou, 1914

  Je pense à toi mon Lou Guillaume Apollinaire, Poèmes à Lou, 1914 Biographie de G.APOLLINAIRE : G. Apollinaire est né en 1880 à Rome. Il meurt en 1918 à Paris à l'âge de 38 ans de la grippe espagnole dont l'épidémie ravage l'Europe. Engagé pour la durée de la guerre, il a été déclaré «Mort pour la France». Il est considéré comme l’un des plus importants poètes du début du 20ème siècle et l’un des précurseurs majeurs du surréalisme. Il a également instauré la poésie sans ponctuation. Ses œ...

• LOGIQUE ET MATHEMATIQUES

  , LOGIQUE El MATHEMATIQUES Les princ�aux sujets qui portent sur la logique et _f es mathématiques �o � � wsent essentiel­ lement à s'interroger sur la nature exacte de la pensee que ces deux dtsaplmes mettent en œuvre, ainsi que sur les rapports qu'elles entretiennent l'une avec l'autre. ■ La logique est l'étude des conditions formelles de la vérité. Elle ne conce�U@ que les conditions de validité du �;G_WUU@S@Ua, sa cohé�@U=@ inte�U@ son acco�> avec les lois...

• Le combat des Lumières est-il toujours d'actualité ?

  Définition des termes du sujet L'expression « combat des Lumières » contient deux éléments : l'élément du combat, qui est anhistorique et qui peut donc se transposer aisément d'une époque à l'autre, et l'élément des « Lumières », qui désigne une période historique définie, celle du XVIIIèsiècle (plus précisément, de la mort de Louis XIV en 1715 à la Révolution française, philosophiquement très déterminée par les idéesdes Lumières, en 1789), période qui se distingue par l'ample mouvement intelle...

• Un dramaturge contemporain, Armand Salacrou soutient qu'une pièce n'est pas faite pour les personnages, mais les personnages pour la pièce. Vous expliquerez et discuterez cette opinion en vous fondant sur des exemples choisis dans le théâtre français de toutes les époques ?

  Introduction On peut introduire sur le problème de la création littéraire: alors que, dans la création romanesque, il semble bienque ce soit avant tout ses personnages que rencontre l'auteur (en lui et dans la vie), un dramaturge contemporainestime que ce ne sont pas les personnages qui s'imposent d'abord au créateur théâtral, mais un réseau de relationshumaines et poétiques, ce qu'il appelle pièce » : « Une pièce n'est pas faite pour les personnages, mais lespersonnages pour la pièce »,...

• L'exigence logique et sa fécondité méthodologique

  L'exigence logique et sa fécondité méthodologique ■ LOGIQUE ET MATHÉMATIQUE. j È j QUELQUES REMARQUES SUR REP RES L'ÉVOLUTION DE LA MATHÉMATIQUE. • Le rôle joué par les mathématiques. Dans l'histoire de la pensée, les mathématiques semblent occuper une position privilégiée. La plupart des sciences, en effet, se sont constituées comme telles en se «mathématisant», c'est-à-dire en pensant leur objet selon les procédés et les techniques d'analyse ou de ra...

• les bases de la philosophie de Nietzsche

  3 INTRODUCTION « En cet endroit, songeant à la jeunesse, je m’écrie : Terre ! Terre ! C’en est assez et plus qu’assez des recherches passionnées, des voyages à l’aventure, sur les mers sombres et étrangères ! Enfin la côte apparaît. Quelque soit cette côte, c’est la qu’il faut atterrir, et le plus mauvais port de fortune vaut mieux que le retour dans l’infini sceptique et sans espoir. » Friedrich Nietzsche,...

• la princesse de cleves héroïne tragique

  La princesse de Clèves est une héroïne idéalisée. Elle est une femme qui se distingue de toutes les femmes de la cour. En effet, elle est une femme vertueuse car, elle est tout le temps sincère avec M.de Clèves et elle respecte toujours son éducation (qui est très morale). De plus, elle est un personnage exemplaire car elle est mature et constante. C’est un personnage supérieur car elle est dotée d’une beauté extraordinaire (plus belle que les femmes qui sont déjà belles). Elle est parfa...

• LA PHILOSOPHIE DES LUMIÈRES

  LA PHILOSOPHIE DES LUMIÈRES Le 18e siècle voit triompher le rationalisme critique déjà présent dans la pensée de la Renaissance et le courant du libertinage intellectueldu 17e s. De nombreuses influences, la situation économique, sociale et politique de la bourgeoisie dans une monarchie absolue en crise,entraînent l'apparition d'une idéologie dont les valeurs inspireront la Révolution française et constituent encore aujourd'hui les fondementsde la démocratie occidentale. I. L'ESPRIT DES LUMIÈRES...

• Montaigne écrit dans les Essais : « ainsi, lecteur, je suis moi-même la matière de mon livre ». Vous montrerez (en structurant votre propos et en évitant de juxtaposer les oeuvres) dans quelle mesure cette citation s'applique aux oeuvres au programme ?

  INTRODUCTION «Les Essais, écrivait Gustave Lanson, c'est Montaigne», et de fait peu d'oeuvres littéraires nous entretiennent aussi complaisamment de leur auteur. Il nenous laisse autant dire rien ignorer de son aspect physique, de ses habitudes de vie, de son caractère. D'ailleurs, même s'il s'était montré avare deconfidences sur lui-même, la manière dont il a composé son ouvrage et la qualité originale de son style suffiraient presque à nous renseigner sur ce qu'il est.Sa personnalité vigoureus...

• Expliquez et discutez cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis: Les vrais poètes, dans le sens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter, mais qui sont toujours les mêmes: qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur ?

  Expliquer et discuter cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis : « Les vrais poètes, dans lesens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter,mais qui sont toujours les mêmes : qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur!... »(Baccalauréat.) REMARQUES POUR UN PLAN 1. Le texte de Loti est difficile à orienter parce que, tout en étant extrêmement naïf, il touche un de...

• George Santayana (1863-1952)

  George Santayana 1863-1952 Opposa à l'instrumentalisme de Dewey l'idéal d'une sagesse où la valeur est définie par son caractère subjectif et désintéressé. Né en Espagne, élève puis collègue de Royce et de James, il se retira en Italie où il mourut. Son œ uvre, très variée, comprend de nombreux travaux de philosophie tel que : The Life of Reason (1905-06), The Realm of Being (1923-40), d'esthétique, de critique et même des ouvrages littéraires : Le Dernier Puritain (1935). Œ uvre où le subjec...

• On a souvent reproché au roman d'entretenir les rêves et illusions du lecteur. Ce reproche vous parait-il pleinement fondé ?

  On a souvent reproché au roman d'entretenir les rêves et illusions. Ce reproche est-il fondé ? Définition des termes du sujet Le sujet invite à prendre position sur un reproche traditionnel fait au roman : pendant longtemps en effet, au moins jusqu'au siècle desLumières – et peut-être encore de nos jours -, le roman a été considéré comme un genre littéraire mineur, une sorte de divertissementillusionniste dont la lecture aurait été sans valeur, voire dangereuse en raison du caractère fictionnel...

• Anatole France

  Anatole France Il dépassa on ne lui en fait pas un mérite les quatre-vingts ans, comme Voltaire. Numina nomina : sa pensée et son art, gréco-latins,parisiens et d'entre Seine et Loire, sont exempts de toute inspiration étrangère, anglo-saxonne, nordique ou orientale. Et le patriarche dela Béchellerie est le seul écrivain français dont le rayonnement, de son vivant même vraiment universel, puisse être comparé à celui dupatriarche de Ferney. Il meurt dans une apothéose. Le jour des obsèques, des...

• cours de hlp theme 2

  « représenter » : rendre présent, amener quelque chose au présent (la chose est absente) j’ai le pouvoir de raviver des choses absentes du passé. C’est un double : un double mental, la représentation c’est une faculté de l’esprit, un double mental. La table physique : je me représente la table (non pas je la fais rentrer dans ma tête, mais je m’en fais une image). Elle est avant tout mentale, elle se fait dans la tête. C’est une suite de mots qui renvoie à des idées. Se représenter le mond...

• BARBEY D'AUREVILLY

  LE GENTILHOMME TRADITIONALISTE Jules Barbey, né à Saint-Sauveur-le-Vicomte, dans le département de la Manche, emprunte à unoncle le nom d'Aurevilly. Après le collège, il fait son Droit à Caen; puis il s'installe à Paris, où ilmène une existence pauvre et hautaine. Dans un essai de 1845, il célèbre l'idéal d'élégance queBrummel a fixé sous le nom de dandysme. Il adopte plutôt, quant à lui, l'allure d'un gentilhommed'autrefois. Monarchiste intransigeant, il vit en pensée avec les héros de la Chou...

• INTRODUCTION a LA PHILOSOPHIE ORIENTALE

  INTRODUCTION La Chine, depuis Marco Polo, fascine l'Occident. Son immensité géographique, son poids démogra­ phique, la continuité multimillénaire de sa culture, son écriture «idéographique», sa calligraphie, sa peinture, sa littérature, sa musique, sa cuisine même, piquent la curiosité de !'Occidental le plus profane, mais elles attirent aussi l'intérêt de nombreux savants, cher­ cheurs et étudiants, hommes d'affaires et politiciens. Proposant au lecteur,...

• l'ironie et le comique sont-ils des registre efficaces pour critiquer la société et les Hommes ?

  L'ironie et le comique sont-ils des registres efficaces pour critiquer la société et les Hommes ? Analyse du sujet et problématisation : Le sujet porte ici sur deux registres, ce terme désignant l'émotion particulière ressentie par un lecteur face à un texte littéraire.Le registre comique est caractérisé par un décalage : décalage entre la souplesse du vivant et le mécanisme d'une situation; décalage entre l'apparence de sérieux et le ridicule ou l'énormité du propos (humour).Le registre iron...

• Pierre Bayle

  Pierre Bayle (1647-1706) La vie et l'oeuvre de Bayle. — Pierre Bayle naquit à Carla-le-Comte (Ariège), en 1647, d'une famille calviniste. Il seconvertit au catholicisme dans sa jeunesse, puis retourna au calvinisme, ce qui dénote chez lui une certaineindécision d'esprit. Obligé de quitter la France, il enseigna à Sedan, puis à Rotterdam où il mourut en 1706.Ses œuvres principales sont : les Pensées sur la Comète (1682) où il raille la superstition et indirectement la foi; lesNouvelles d...

• COMMENT FAIRE UNE DISSERTATION

  COMMENT FAIRE UNE DISSERTATION I. Faire une disserlalion, c'est chercher à répondre à une question, c'est appuyer sa·répon·se sur des arguments pertinents, c'est classer ces argu�D^vr c'est enchaîner ces arguments, c'est les diriger vers une conclusion. If. Le .travail de préparation : a) Il consiste d'abord à rechercher l'argumentation. Donc à lire, stylo en main, le& auteurs qui sont en cause, les œuvres ·sur lesquelles vous avez à réfléchir, les ouvrage...

• AUTRUI

  AUTRUI Quels rapports entre ma conscience et celle d'autrui 1 C'est à cette question que renvoient de très nombreux sujets. Pour y r�B?>'E* on s'attachera à l'analyse des diff�E*>I*G figures d'autrui, telles qu'elles ont pu être philosophiquement pens�*G La conscience de soi que pose, au terme du doute, le «Je pense donc je suis» de Descartes, d�I*E=5>* une première v�E5I indubitable. Mais elle paraît enfermer le sujet dans sa solitude : l'existence...

• Suis-je le produit de mon passé

  Suis-je le produit de mon passé ? ■ Définir les termes du sujet Suis-je L'expression fait référence à la notion de sujet. Le pronom « je » est la marque de la première personne, qui désigne l'auteur responsable de ses pensées et de ses actes. Dire« je» c'est se distinguer des autres. C'est aussi prendre position, en affirmant que l'on est un centre autonome d'ac­ tion et de décision. Les philosophies dites « du sujet » donnent un rôle de premier pla...

• W. F. HEGEL, Esthétique (1835), Introduction, chapitre 2

  Expliquez le texte suivant Les choses de la nature n'existent qu' immédiatement et d'une seule façon, tandis que l'homme, parce qu'il est esprit, a une double existence ; il existe d'une part au même titre que les choses de la nature, mais d'autre part, il existe aussi pour soi, il se contemple, se représente à lui-même, se pense et n'est esprit que par cette activité qui constitue un être pour soi [ ... ]. Cette conscience de soi, l'homme l'acquiert...

• « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Paul Claudel dans les Cinq grandes Odes. Essayez de dégager la signification du thème de la terre dans l'oeuvre de ce poète.

  « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Paul Claudel dans les Cinq grandes Odes. Essayezde dégager la signification du thème de la terre dans l'œuvre de ce poète. Introduction : « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Claudel. Or cette affirmation, en forme de proverbe, caractérise d'une manière inattendue ce poète chrétien. On peut pourtant se demander si ce « fils de laterre », partagé entre ses aspirations mystiques et son amour pour la création, n'a pas...

• Peut-on avoir peur de la liberté

  Peut-on avoir peur de la liberté ? ■ Définir les termes du sujet Peut-on « Peut-on » signifie ici « est-il possible ? ». La question porte donc sur la compatibilité de la peur et de la liberté. Peur • La peur est un sentiment lié à une incertitude concernant l'avenir. Dans /'Éthique, Spinoza la définit ainsi : « La crainte est une tristesse incons­ tante, née de l'idée d'une chose future ou passée dont l'issue nous paraît dans une certaine mesure douteuse....

• Le travail nous fait-il perdre notre liberté ?

  Le travail nous fait-il perdre notre liberté ? ■ Définir les te�Q8h du sujet Travail Le travail peut se définir comme une activité proprement humaine de transformation de la nature, par laquelle l'homme, en développant des techniques, se transforme lui-même. Étymologiquement, travail vient du latin tripalium, qui désigne un instrument de torture à trois poutres. L'éty­ mologie indique ainsi la dimension d'effort, voire de souffrance, qui serait inhérente...

• Kierkegaard: «L'homme charnel»

  TEXTE Dégagez l'intérêt philosophique du texte suivant à partir de son étude ordonnée «Le sérieux comprend que si la mort est une nuit, la vie est le jour, que si l'on ne peut travailler la nuit, on peut agir le jour, et comme le mot bref de la mort, l'appel concis, mais stimulant de la vie, c'est : aujourd'hui même. Car la mort envisagée dans le sérieux est une source d'énergie comme nulle autre ; elle rend vigilant comme rien d'autre. La mort...

• Liberté (Paul Eluard)

  Liberté (Paul Eluard) Introduction Liberté ou " une seule pensée " (titre original), est un poème écrit en 1942 par le poète Français Paul Eluard. Paul Eluard : Eugène Émile Paul Grindel, dit Paul Éluard, est un poète français né à Saint-Denis en 1895 et mort à Charenton-le-Pont en 1952. En 1916, il choisit le nom de Paul Éluard, hérité de sa grand-mère, Félicie. Il adhère au dadaïsme et devient dans les années 20, l'un des...

• Commissaire de police

  1 Co1nmissaire de. police Datedu CUL TURE GÉNÉRALE concours 1973 La place de la femme dans la société contemporaine. 1974 Le travail, au xx• siècle, est-il une malédiction ou un moyen d'épa- nouissement individuel et collectif? 1975 Montrez, à travers des exemples tirés des événements politiques, économiques, sociaux ou culturels, quelle est l'influence de" l'opinion publique » sur la vie en France depuis la fin de la Deuxième Guerre mondiale. 1976 La p...

• ? Commentez ce texte de Descartes, eextrait du Discours de la méthode.

  Descartes ► Commentez ce texte de Descartes, extrait du Discours de la méthode. DOCUMENT « Je ne sais si je dois vous entretenir des premières méditations 1 que j'ai faites ; car elles sont si métaphysiques et si peu communes, 1 j qu'elles ne seront peut-être pas au goût de tout le monde. Et tau- il tefois, afin qu'on puisse juger si les fondements que j'ai pris sont •: s assez fermes, je me trouve en quelque façon contraint d'en parler. [j J'avais...

• Dans quelle mesure la poésie vous semble-t-elle particulièrement apte à susciter une remise en question du langage ?

  Dans quelle mesure la poésie vous semble-t-elle particulièrement apte à susciter une remise en question du langage ? Analyse du sujet et problématisation :Le sujet porte sur la définition du genre poétique. Il interroge sur l'essence de la poésie. Qu'est-ce que la poésie ? Est-ce une réflexion sur le langage ? Le sujet met en rapport deux pôles distincts, la poésie et le langage en interrogeant sur les rapports qui existent entre ces deux concepts. De par son étymologie, le terme « poésie »...

• Huxley écrit dans un essai que « la plupart des hommes passent une existence incolore dans le demi-coma du travail mécanisé mais aussi du loisir mécanisé ». En quoi les loisirs eux-mêmes peuvent-ils empêcher de vivre pleinement ? Que devraient-ils être au contraire pour permettre à l'homme de s'épanouir ?

  Huxley écrit dans un essai que « la plupart des hommes passent une existence incolore dans le demi-coma du travailmécanisé mais aussi du loisir mécanisé ». En quoi les loisirs eux-mêmes peuvent-ils empêcher de vivre pleinement ?Que devraient-ils être au contraire pour permettre à l'homme de s'épanouir ? introduction • SituationLes élèves connaissent, sans doute, Aldous Huxley par une oeuvre de fiction : Le meilleur des mondes. Le romandécrit une société futuriste où règne le conditionnement des...

• Erasme

  Erasme Fils d'une servante et d'un prêtre, Desiderius Erasmus naquit près de Rotterdam. Il passa sa petite enfance chez sagrand-mère, puis entra en 1478 à l'école de Deventer dirigée par les frères de la Vie commune, l'un des mouvementsreligieux les plus modernes de l'époque, combinant dans un enseignement en latin, la piété mystique avec unepédagogie humaniste rigoureuse. Après la mort de ses parents, il devint moine au couvent des augustins de Steyn,où il était capable de lire dans le...

• Mme de Staël

  Mme de Staël Coiffée de son turban en cachemire, d'où débordent ses riches boucles noires, armée de sa seule plume d'oie, ou dusceptre symbolique que ses mains nerveuses agitent perpétuellement (rouleau de papier, éventail, branched'arbuste), Mme de Staël forme, jusque par son apparence, un parfait contraste avec son ennemi l'empereur. Et iln'est pas interdit de supposer qu'il pensait à elle, le jour où il déclarait qu'à la longue le sabre est toujours vaincupar l'esprit. Tout avait prépar...

• Sartre (1905-1980): LA CONSCIENCE

  Sartre (1905-1980) LA CONSCIENCE L a conscience est l'intuition première de Sartre. Penser dans sa radicalité ce camctère spécifique de l'homme, qui le met à distance des choses et de lui--même, conduit Sartre à remettre en cause certaines conceptions traditionnelles de l'imagination et de l'affect.ivité. 1. Les deux faces de la conscience A. La conscience de quelque chose ■ La conscience* n'est pas une sphère close sur elle-même, ne connaissant que ses propres mo...

• Heidegger (1889-1976): LA SCIENCE ET LA TECHNIQUE

  __ tl � i ��_gg_er_ (�-���� 19?_6) LA SCIENCE ET LA TECHNIQUE L , oubli de l'être est en quelque sorte la spécialité de la modernité, son essence mê,ne. Heidegger montre comment la science galiléenne, qui est une réduction de l'étant à la quantité, a pour racine le projet « cartésien» de domination universelle de la nature. Ce projet s'appelle la «technique». 1. La science moderne A. La mathématisation de la nature ■ En 1623, Galilée affirme que« le g...