154 résultats pour "svt"

• DM 1ère SVT immunologie

  DM 1ère spé : Immunologie Les anticorps, ou immunoglobulines sont des protéines globuleuses en forme de « Y », sécrétées par les plasmocytes et donc utilisées pour détecter et neutraliser les agents pathogènes de manière spécifique. Ce sont des effecteurs de l’immunité acquise grâce à des propriétés biologiques. Parmi elles il y a la fixation spécifique sur les antigènes qui ont déclenché leur formation, et la fixation du complexe anticorps- antigène sur des cellules phagocytaires qui a...

• Cours svt: contraction musculaire

  2020 – 2021 - Th 3 ch 3 contraction musculaire 1/2 TH 3 Chap 3 La contraction musculaire I) Le muscle, un organe contractile (voir activité 1 moodle) Le muscle strié squelettique est constitué d'une multitude de fibres reliées entre elles, disposées parallèlement et organisées en faisceaux. Chaque fibre est une cellule géante de plusieurs centimètres de long, née de la fusion de nombreuses cellules. Un mouvement est causé par la contraction synchrone des fi...

• svt: Un regard sur l’evolution de l’Homme

  Un regard sur l’evolution de l’Homme 1° L’Homme et le Chimpanzé : 2 especes très proches. Le groupe dit des « grands singes » ( gibbons, orang-outans, chimpanzés) se limitent a quelques especes. Actuellement certaines de ces especes sont en voie de disparitions. Les fossiles retrouvaient, demontre que la diversité de ce groupe était beaucoup plus important par le passé. Le contraste est flagrant avec + de 7 Millard d’Homme actuellement sur Terre, ce qui signifie qu...

• Cours SVT - Le système nerveux

  1 Plan du cours concernant les relations au sein de l’organisme. Proposé par M. Martin, année scolaire 2011-2012. APPRENDRE SA LEÇON - les définitions voir le co urs de géologie APPLICATION voir le cours de géologie Introduction. Page 2 1- La commande du mouvement est assurée par le syst ème nerveux. Page 2 11. Système nerveux. Page 2 1.2. Nerf. Page 2 1.3. Organe des sens (ou organe sen...

• svt schéma: Devoir Maison n°3 d’enseignement scientifique SVT

  Imane NAJII ES1G2 Devoir Maison n°3 d’enseignement scientifique SVT 1) Expliquer comment le microscope électronique a permis de comprendre l’ultrastructure cellulaire jusqu’au détail de sa membrane. L’ultrastructure cellulaire jusqu’au détail de sa membrane a été compris grâce à l’invention du microscope électronique créé en 1931 par deux physiciens allemands, Knoll et Ruska, qui mettent en place le premier microscope électronique dont la source est constituée d’électrons accélérés...

• Enseignement scientifique SVT l'atmosphère et la vie

  1 / 2 L ’ atmosphère terrestre et la vie I/ L'atmosphère primitive L’étude des gaz recueillis lors d ’éruptions volcaniques ou la mesure de la proportion des gaz contenus dans certaines météorites permettent d Il y a environ 4,6 milliards d'années, l'atmosphère primitive était composée de 5% de N 2 , 15 % de CO 2 L’atmosphère primitive s ’est formée par dégazage. Refroidissement progressif de la surface de la terre et condensation de la vapeur d'eau atmosphérique Une partie imp...

• SVT: La relation entre phénotypes et protéines

  Devoir maison n°1 : La relation entre phénotypes et protéines Une maladie génétique : Le Xeroderma pigmentosum A partir des informations tirées des documents 1 à 4, présentez les divers niveaux de phénotypes de cette maladie et expliquez ensuite le lien logique entre eux. Votre travail devra comporter une introduction, un plan structuré avec des paragraphes présentant des titres soulignés et numérotés ainsi qu´une conclusion. Document 1 – Présentation de la maladie :...

• SVT: L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations

  Chapitre 3/ L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations Vous pouvez maintenant copier le début du cours : Introduction : Le modèle de Hardy-Weinberg prévoit un équilibre des populations au cours du temps avec une stabilité des fréquences des allèles et des génotypes. Pour que ce modèle soit valide, il faut : - Une panmixie : les gamètes se rencontrent au hasard lors de la reproduction. - Un effectif de population infini - L’absence de forces évolutives (mutation, sél...

• SVT - Génétique - TRANSFERT HORIZONTAUX DE GENES ET ENDOSYMBIOSES

  CHAPITRE 2 – TRARANSFERT HORIZONTAUX DE GENES ET ENDOSYMBIOSES (page 74 – 79 : exemples) Problématique : Quels sont les processus génétiques à l’origine de la diversification des espèces en dehors de la reproduction sexuée ? (voir séance 25) I- Les transferts horizontaux d’ADN entre bactéries  Les bactéries ont la capacité d’intégrer de l’ADN de leur environnement et de l’exprimer . Cette capacité est notamment permise par l’unive rsalité de la moléc...

• svt glycémie chap 18 terminale

  1 / 2 Chapitre 18 le contrôle du flux de glucose 1 –le maintien de la glycémie 2 – les anomalies de la régulation= diabètes 2 / 2

• SVT 2ND Activité page 212 Le Livre Scolaire

  Activité p212-213 : 1.Ce document nous montre la provenance des spermatozoïdes, d’après cette photo nous pouvons en déduire qu’ils sont produits dans les tubes séminifères et que leur création prend 72 jours. 2.ce document nous montre le schéma d’une coupe transversale d’un tube séminifère, on peut donc voir qu’il existe plusieurs parties contribuantes chacune a la construction des spermatozoïdes : Tout d’abord on remarque que la paroi des tubes sont formés de cellule de Leydig et de sertol...

• SVT Spé 1ère Le fonctionnement du système immunitaires

  1 e Partie Le fonctionnement du système immunitaire humain 1 E PARTIE   : L E FONCTIONNEMENT DU SYSTÈME IMMUNITAIRE HUMAIN Le système immunitaire humain repose sur deux types de réponse : • Une immunité adaptative : Elle fait intervenir les lymphocytes B et T; la réponse est plus efficace car elle repose sur une mémoire immunitaire. • Une immunité innée : Elle est génétiquement héritée et ne nécessite pas d'apprentissage préalable. C HAP .1 L’ IMMUNITÉ INNÉE Le système immunit...

• svt: La contraception

  PLAN CHAÏMA Intro : Définition de contraception : La contraception désigne l’ensemble des moyens employés pour provoquer une infécondité temporaire chez la femme ou chez l’homme, c’est-à-dire les différentes méthodes qui ont pour but d’éviter une grossesse . Repères historiques sur la contraception et l'interruption de grossesse : En 1920 toute contraception était interdite , en 1967 l'Assemblée natio...

• svt drogue

  Ülkü Fistikci S.V.T 19/01/16 1èreES La nature du LSD Le diéthylamide de l'acide lysergique (LSD) est une substance obtenue à partir d'un champignon parasite, l'ergot de seigle. Il s'agit d'une substance hallucinogène très puissante qui affecte le système nerveux central. Sa synthèse, assez délicate en raison de l'instabilité de l'acide lysergique et de la sensibilité de ses dérivés à l'oxydation et à la lumière, est réalisée...

• Méiose SVT

  La méiose est le processuis qui permet de produire des celles haploides à partir d’une cellule diploide. La fécondation réunit deux cellules haploide pour former une cellule-œuf diploide. Ces 2 mécanismes assurent , sauf accident, la stabilité du caryotype d’une génération à la suivante. Déroulement de la méiose : 2 divisons cellulaire successives, précédé d’une phase de réplication de l’adn Prophase I : 2n chromosomes :Codensatione t appariement des chromosmes Méthapase I :...

• svt: Chapitre 1 : Relations de parenté entre les êtres vivants

  Chapitre 1 : Relations de parenté entre les êtres vivants La Vie existe sur Terre depuis 3.6 à 3.8 Ga. Il existe au sein du monde vivant une très grande diversité (biodiversité). L’Homme a cherché à classer les espèces vivantes sur la ba se de ressemblances partagées. I. La biodiversité masque l’unité du vivant Au XVIIIème siècle, Charles Linné a établi une classifi cation des végétaux, puis au XIXème siècle, Cuvier a classé les animaux … L’un...

• SVT – Un gène peut coder pour plusieurs protéines, grâce à l’épissage alternatif.

  1 / 2 X – Un gène peut coder pour plusieurs protéines, grâce à l’épissage alternatif. ARNm obtenusPeptides obtenus ARNpm Epissages alternatifs survenus Gène 2 / 2

• SVT de 2Nd

• SVT ACTIVITE: Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées

  Thème : les climats de la terre : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain Term spécialité SVT 1 Chapitre Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées Activité n° 4 : Climats du Crétacé Compétences travaillées 3 Extraire et organiser les informations utiles 4 Raisonner, argumenter, démontrer 5.1 S’exprimer à l’écrit en structurant ses idées 5.3 Utiliser les outils de communication utilisés en scie...

• SVT: MICROORGANISMES ET SANTE

  THEME 3 B : MICROORGANISMES ET SANTE Les microorganismes sont définis comme des organismes très divers et microscopique (donc seulement visibles au microscope!). Ces microorganismes sont présents dans tout notre environnement en quantité importante. Parmi eux : - certains peuvent avoir une très grande importance en santé publique, en France comme au niveau mondial car ils sont responsables de potentielles flambées épidémiques. - d'autres peuvent élaborer des relations bénéfiques...

• ECE BAC SVT

  TP SVT 20: Protocole: au microscope Identifier et distinguer les deux zones de croissance de la racine : le méristème (zone 1) et la zone d'élongation (zone 2). -Utiliser les photographies fournies des deux zones de croissance. Mesurer la longueur et la largeur de trois cellules dans chaque zone (méristème et zone d'élongation) à partir des photographies.Calculer le rapport longueur / largeur pour chaque cellule mesurée. Calculer les rapports longueur / largeur pour chaque cellule. Con...

• Svt: Composition et structure des chromosomes

  Composition et structure des chromosomes Les trois étapes qui ont permis d'établir de l’ADN – découverte en 1920 par Levene de la composition chimique de l’ADN : succession de nucléotides dont il existe 4 types différents – Chargaff établit en 1950 la proportion des différents nucléotides dans l'ADN et démontre la complémentarité des nucléotides adénine/thymine et cytosine/guanine – découverte de la structure en double hélice de l’ADN par Watson et Crick en 1953. Cellule somatique : Longueur...

• Svt: famille multigénique des globines

  EXERCICE 2.2 : famille multigŽnique des globines Les globines sont des protŽines qui constituent la molŽcule d'hŽmoglobine. Chez l'Homme, il existe six globines diffŽrentes. A partir de l'exploitation de l'ensemble des documents fournis, montrez que les trois globines ŽtudiŽes appartiennent ˆ une famille multigŽnique puis expliquez l'histoire et les mŽcanismes chromosomiques ˆ l'origine de la famille actuelle des globines humaines. Document 1  : structure tridimensionnelle du squelette car...

• cours svt 1ère l'oreille

  Chapitre : Entendre la musique Support : Fiche 7 Introduction : Le son est une vibration de l’air. Il est caractérisé par sa fréquence, sa période, sa puissance et son intensité. Entendre, c’est capter un son, donc les vibrations de l’air, puis transformer ce signal en message nerveux et transmettre ce dernier au cerveau alors capable de traiter l’information reçue. Mais l’excès de son peut endommager les organes nécessaires à une audition de qualité. I- L’oreille : organe de l’auditi...

• SVT ES principales d'émissions de CO2

  ES (SVT) Les documents abordent trois sources principales d'émissions de CO2 : -Combustion des substances carbonées fossiles (charbon) : Lors de la combustion du charbon dans les centrales électriques, du CO2 et de la vapeur d'eau sont produits, augmentant ainsi la concentration de CO2 dans l'atmosphère. -Fabrication du ciment : La production de ciment par calcination du calcaire libère également du CO2. En 2021, la France a émis 10 millions de tonnes de CO2 provenant de la fabrication...

• svt: Les grandes etapes de la synthese des proteines

  I ­ Les grandes etapes de la synthese des proteines La synthese d'une proteine a partir de l'information  contenue dans l'adn se deroule en 2   etapes: . La transcription de l'adn en ARNm. . La traduction de l'ARNm en une proteine. La premiere etape de la synthese est donc la  TRANSCRIPTION , elle a lieu dans le noyau.   Dans les cellules eucaryotes, un seul des deux brins de l'adn, le brin trancrit est copie au   niveau d'un gene. La transcription necessite l'ouverture des 2 brins d'adn ...

• SVT: CHAPITRE 2 : LA DIVERSIFICATION DU VIVANT

• svt: TPn° : La biodiversité du littoral de Casablanca !

• SVT: ENERGIES FOSSILES ET ENERGIES RENOUVELABLES

• Svt: Chapitre 2 : La mobilité horizontale de la lithosphère

  1 Chapitre 2 : La mobilité horizontale de la lithosphère En 1912, Alfred Wegener émet l’idée de la dérive des continents. De nombreuses données ont été nécessaires pour prouver la mobilité horizontale de la lithosphère et la construction de la théorie de la tectonique des plaques en 1968 par Le Pichon, Morgan et Wilson . ➢ Comment la mobilité horizontale des plaques lithosphériques a -t-elle été mise en évidence ? 1- Les plaques lithosphériques...

• doc svt: Correction évaluation mécanismes évolutifs

  Correction évaluation mécanismes évolutifs Exercice 1 Proposition Sélection naturelle Dérive génétique Se met en place d’autant plus vite que la population est petite et isolée. X Est une sélection de caractères de manière aléatoire X Permet la sélection de caractères favorables à la survie de l’individu dans un environnement donné X Permet la sélection de caractères favorables à la reproduction de l’individu dans un environnement donn...

• SVT Terminale: Comment expliquer particularités lithosphère continentale?

  CHAP 1 : Caractérisation du domaine continentale Comment expliquer particularités lithosphère continentale? Rappel : *CC (granite) et CO (gabbro et basalte) *domaine continental= CC souvent à l’affleurement + émergée qui parfois présente altitudes élevées au niveau des chaines de montagne PB : comment les caractéristiques de la CC permettent-elles : d’expliquer la différence d’altitude moyenne entre océans et continents + expliquer altitudes élevées dans les chaines de montagn...

• svt: Exercice 1: questionnaire à choix multiples

  Exercice 1: questionnaire à choix multiples Dans un écosystème naturel: -la source d'énergie initial est le soleil -les matières organiques sont recyclées Dans un réseau trophique: -la biomasse des herbivores est supérieure a celles des carnivores -le nombre de niveau trophique est limité Dans un agrosystème: -les engrais permettent d'augmenter la qualité de la production -la source d’énergie initial est le travail humain L'augmentation des rendements depuis 1950: -est liée...

• Migrations animales (Exposé – SVT – Collège/Lycée)

  DÉPLACEMENTS SAISONNIERS D'ESPECES POURSUIVRE LE BEAU TEMPS Pour répondre aux variations du milieu ou à des contraintes de reproduction, de nombreu x animaux changent périodiquement d'habitat. La plupart de ces déplacements concernent sinon une espèce entière, du moins la totalité de la population d'une région donnée . Ces déplacements saisonniers sont appelés migration s. ' Il faut distinguer les migrations , qui sont des événements périodiques , d...

• Les plantes médicinales (Exposé – SVT – Collège/Lycée)

  La phytothérapie (du grec phytos , plante) est l'usage de préparations à base de plantes pour soigner ou prévenir les maladies . Discipline très ancienne, elle représente la plus grande part de la médecine jusqu'au XIX' siècle. Au XX' siècle, l'utilisation des plantes tombe en désuétude face à la remarquable efficacité des médicaments de synthèse, mais depuis quelques années on redécouvre leurs vertus. La phytothérapie comprend plusieurs disciplines...

• Pinnipèdes et siréniens (Exposé – SVT – Collège/Lycée)

  PHOQUES, LAMANTINS ... DEUX GROUPES DE MAMMIFERES MARINS les mammifères sont apparus sur la terre ferme et la plupart de leurs représentants actuels ont une vie terrestre . Si certains d'entre eux, comme les loutres , présentent un mode de vie où l'eau est un élément déterminant seuls trois groupes de mammifères ont acquis , au cours de l 'évolution , des adaptations majeures au milieu aquat iq u e - essentiellement marin -jusqu'à en devenir totale...

• SVT: Entraînement pour le bac, sujet de type 1 : QCM.

• sujet svt Un AVC

  Sujet SVT INTRO: Un AVC est un accidents vasculaire cérébral qui peut être dû à une obstruction des voies sanguine dans le cerveau est donc une interruption accidentelle de l’approvisionnement en sang donc en dioxygène au niveau d’une région du cerveau. Ou alors lorsqu’un vaisseau sanguin du cerveau est rompu. Ce qui fait que le tissu va se dégénérer, et perdre alors ses fonctions neurologiques. En France, le nombre de nouveaux cas par an est actuellement estimé à 140 000, autrement di...

• SVT : la dystrophine

  SVT : la dystrophine Les protéines sont indispensables pour la vie d’un être vivant. Outils de la cellule, les protéines ont de nombreuses fonctions (hormonales, enzymatiques etc...). Elles sont composées d’un enchaînement d’acides aminés et sont codées par un seul gène (portion d’ADN, séquence de nucléotides). Les protéines sont donc des acteurs importants dans l’expression du patrimoine génétique d’un individu. Le sujet nous présente une protéine : la dystrophine, protéine membranaire (q...

• Les espèces animales élevées (Exposé – SVT – Collège/Lycée)

  AU SERVICE DE L'HOMME Les espèces animales élevées par l'homme sont nombreuses -de la vache à la coccinelle, en passant par le poisson rouge et l'escargot -, tout comme les raisons de ces élevages sont diverses. Certains animaux sont élevés pour produire une ou plusieurs matières premières (lait, viande, peau ... ), d'autres -de plus en plus rares -pour aider l'homme dans son travail , d'autres enfin pour lui tenir compagnie . Ce panorama p...

• SVT: L'exposition au soleil Pour quelles raisons l'exposition au soleil doit-elle être limitée ?

  L'exposition au soleil Pour quelles raisons l'exposition au soleil doit-elle être limitée ? Le rayonnement solaire est indispensable à la vie, mais il peut être extrêmement dangereux pour la santé humaine. Une trop longue exposition au soleil peut être à l'origine de nombreuses et diverses réactions de la peau (réaction cutanée). L'indice UV varie en fonction de : – la position du soleil dans le ciel, de la saison, de l'heure, de l'altitude, de la nature...

• SVT chronologie des événements géologiques ayant affecté la région du Condé sur Noireau.

  À partir des données croisées de chronologie relative et de datation absolue nous devons établir une chronologie des événements géologiques ayant affecté la région de Condé sur Noireau. Pour ce faire nous allons décrire les documents et analyser ceux-ci pour enfin rassembler nos analyses et conclure par une chronologie des événements géologiques ayant affecté la région du Condé sur Noireau. Dans le document c on n'y observe une schématisation des de la zone A, de A’ et de leurs strates. Dans...

• svt: Compte rendu des sorties pédagogique du 22 et 23 avril 2015

  Compte rendu des sorties pédagogique du 22 et 23 avril 2015

• TP CHAP SVT: TD1B : Des maladies multifactorielles : le diabète de type II

  Elina SOUILLARD 101 Chapitre 11 TD1B : Des maladies multifactorielles : le diabète de type II 1- Le diabète de type II à plusieurs symptômes : la soif importante, l'envie fréquente d'uriner, la perte de poids et la fatigue. Mais aussi, des douleurs et une faiblesse musculaire dans les jambes, des pieds froids et sensibles, des infections bactériennes et des mycoses à répétition ou encore des taches de couleur ocre sur la peau. Le rôle de l'ho...

• Première Spécialité SVT Thème 1 : Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

  Première Spécialité SVT Thème 1 : Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Cours CHP 5 : LES ENZYMES, DES BIOMOLECULES AUX PROPRIETES CATALYTIQUES Le génome est utilisé pour synthétiser des protéines. Parmi elles, les enzymes permettent le fonctionnement des cellules. Les enzymes sont donc des protéines issues de l’expression du patrimoine génétique. I Le rôle des enzymes dans la vie cellulaire Première spécialité SVT Thème 1 : Transmission, variation e...

• GRAND ORAL SVT: Comment la réeducation peut- elle permettre d’améliorer les séquelles de l’AVC

  GRAND ORAL : SVT Je suis en classe de TG4, cette année j’ai suivi les spécialités de physique-chimie et de svt. Le sujet d’aujourd’hui se basera sur ma spécialité de svt et il est le suivant : Comment la réeducation peut- elle permettre d’améliorer les séquelles de l’AVC. Pour commencer qu’est-ce qu’un AVC ? Un accident vasculaire cérébral (AVC), également souvent encore appelé « attaque », survient lorsque la circulation sanguine vers ou dans le cerveau est interrompue par un vaisseau san...

• GRAND ORAL SVT 2024 Quel est l’impact du contact avec les animaux sur notre stress ?

  GRAND ORAL SVT 2024 Quel est l’impact du contact avec les animaux sur notre stress ? Introduction : Lors de cet oral je vais vous parler du stress et de l’impact potentiel de nos amis les animaux sur celui-ci. Qu’ils soient à poils ou à plumes, grands ou petits, du cheval au lapin, ils sont nombreux à être utilisé dans la thérapie contre le stress. Ont-ils vraiment un impact sur le stress ? Croyance ou réalité ? La zoothérapie est-elle un mythe ? Pour répondre à ces questions, je v...

• GO SVT L’oreille absolue : innée ou acquise ?

  GO SVT L’oreille absolue : innée ou acquise ? Bonjour, aujourd’hui je vais vous présenter ma question de SVT « l’oreille absolue : innée ou acquise ? » « Oreille absolue : Organe doué de qualités exceptionnelles chez certains musiciens, mais pour lequel on ne précise jamais s'il s'agit de l'oreille droite ou de l'oreille gauche » voilà ce que déclara l’auteur et humoriste français Marc Escayrol en 2003. Qu’est – ce que l’oreille absolue ? Est-ce un don inné, une chance comme le considère...

• SVT minute science

  SVT minute science Notre corps compte autant de bactéries que de cellules : 30.000 milliards, selon l'estimation la plus récente ! Mais les bactéries ne sont pas les seuls micro-organismes présents dans notre peau : il y a aussi des archées. Découvertes en 1977 par Carl Woese et George E. Fox, les archées sont des êtres vivants constitués d'une cellule unique qui ne comprend ni noyau ni organites, contrairement aux bactéries. NB : les bactéries ne possèdent pas de noyau (procaryote), mais...

• Oral de SVT : Les Cancers

  Oral de SVT : Les Cancers Introduction Bonjour, aujourd’hui, je vais vous parler des cancers, une des maladies les plus complexes et redoutées. Le cancer est une maladie qui résulte d’un dérèglement du fonctionnement cellulaire. Ce dérèglement entraîne une prolifération incontrôlée des cellules, ce qui peut former des tumeurs et, dans certains cas, se propager à d’autres parties du corps. Dans cet exposé, nous aborderons successivement : 1. Ce qu’est un cancer au niveau cellulaire. 2. Le...