202 résultats pour "musiques"

• Vladimir Jankélévitch1903-1985Né en 1903 à Bourges, élève à l'École Normale Supérieure en 1922, agrégé de philosophieen 1925, il a longtemps hésité entre la musique et la philosophie.

  Vladimir Jankélévitch 1903-1985 Né en 1903 à Bourges, élève à l'École Normale Supérieure en 1922, agrégé de philosophie en 1925, il a longtemps hésité entre la musique et la philosophie. Il a finalement marié les deux en enseignant la seconde et étant musicologue. La Deuxième Guerre mondiale laisse dans sa vie des traces indélébiles : juif, germaniste, musicien Vladimir Jankélévitch appartient à une génération pour qui l'Allemagne était le pays le plus civilisé du monde. Le nazisme et le terribl...

• « De la musique avant toute chose » écrit Verlaine dans son Art poétique. Cette expression peut-elle suffire à définir la poésie ?

  « De la musique avant toute chose », préconise Verlaine dans son poème intitulé "Art poétique". Pensez vous que la poésie puisse sedéfinir par ce seule aspect musical? Paul Verlaine ouvre son poème Art poétique sur « De la musique avant toute chose, Et pour cela préférer l'impair ». Ce poème est un véritable manifeste poétique, Verlaine exprime qu'elle est, selon lui, la fonction première de la poésie. En recherched'harmonie et d'expression aérienne de la réalité, Verlaine est un poète qui n'...

• DUTILLEUX, Henri (né en 1916)Grand Prix de Rome, il collabore dès 1944 à l'ORTF, enseigne à l'Ecole Normale de musique (1961) et au Conservatoire de Paris jusqu'en 1984.

  DUTILLEUX, Henri (né en 1916) Grand Prix de Rome, il collabore dès 1944 à l’ORTF, enseigne à l’Ecole Normale de musique (1961) et au Conservatoire de Paris jusqu’en 1984. Il est un des musiciens français contemporains les plus joués. Parmi ses œuvres essentielles : La Sonate pour piano où s’affirme le style qui ensuite caractérisera toutes ses créations, puis Première symphonie et Seconde Symphonie . Un ballet le Loup d’après Georges Neveu et Jean Anouilh et en 1970, son œuvre la plus célèbre...

• Serge de Diaghilev1872-1929Il fonda les Ballets russes, genre qui a transformé le ballet moderne en créant une vraiesynergie entre la danse, la musique, le théâtre et l'art.

  Serge de Diaghilev 1872-1929 Il fonda les Ballets russes, genre qui a transformé le ballet moderne en créant une vraie synergie entre la danse, la musique, le théâtre et l'art. Dès son enfance, Diaghilev se montra doué pour le piano et la composition, et fut encouragé dans ce sens par sa belle-mère. Attiré par les activités liées à l'art, il fit cependant des études de droit à l'université de Saint-Pétersbourg, et se lia d'amitié avec des peintres et des musiciens. Il décida alors de devenir un...

• « De la musique avant toute chose », préconise Verlaine dans son poème intitulé "Art poétique". Pensez vous que la poésie puisse se définir par ce seule aspect musical?

  « De la musique avant toute chose », préconise Verlaine dans son poème intitulé "Art poétique". Pensez vous que la poésie puisse se définir par ce seule aspect musical? Paul Verlaine ouvre son poème Art poétique sur « De la musique avant toute chose, Et pour cela préférer l’impair ». Ce poème est un véritable manifeste poétique, Verlaine exprime qu’elle est, selon lui, la fonction première de la poésie. En recherche d’harmonie et d’expression aérienne de la réalité, Verlaine est un poète qui n’...

• André CAMPRA1660 - Aix-en-Provence1744 - VersaillesD'abord maître de musique à Arles et Toulouse, il occupa ensuite cet emploi à Notre-Dame de Paris(1694-1700) puis à la chapelle royale de Versailles.

  1 / 2 André CAMPRA 1660 -Aix-en-Provence 1744 -Versailles D'abord maître de musique à Arles et Toulouse, il oc­ cupa ensuite cet emploi à Notre-Dame de Paris ( 1694-1700) puis à la chapelle royale de Versailles. Ex­ cellent mélodiste, il créa, sous le nom de son frère Jo­ seph (en raison de ses fonctions), le genre de lopéra­ ballet: •L'Europe galante• (1697), •Tancrède• (1702), •les Fêtes vénitiennes• (1710). Le succès de ses opér...

• Theodor Adorno1903-1969Philosophe allemand, son éducation est partagée entre la philosophie et la musique.

  Theodor Adorno 1903-1969 Philosophe allemand, son éducation est partagée entre la philosophie et la musique. Il émigre à Oxford puis aux États-Unis en 1938, où il collabore intensément avec Horkheimer. A partir des années 50, tout en continuant à participer aux recherches de l’École de Francfort, il élabore une théorie esthétique, qu’il applique notamment à la musique. Sa pensée est centrée sur la découverte du caractère autodestructeur de la raison, à l’ œ uvre dans le monde contemporain : bar...

• Edouard MANET LA MUSIQUE AUX TUILERIES

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• L'Art poétiqueDe la musique avant toute chose,Et pour cela préfère l'ImpairPlus vague et plus soluble dans l'air,Sans rien en lui qui pèse ou qui pose.

  L'Art poétique Paul Verlaine De la musique avant toute chose, Et pour cela préfère l'Impair Plus vague et plus soluble dans l'air, Sans rien en lui qui pèse ou qui pose. Il faut aussi que tu n'ailles point Choisir tes mots sans quelque méprise : Rien de plus cher que la chanson grise Où l'indécis au Précis se joint. C'est des beaux yeux derrière des voiles, C'est le grand jour tremblant de midi, C'est, par un ciel d'automne attiédi, Le bleu fouillis des claires étoiles ! Car nous voulons la Nu...

• Francis Poulenc1899-1963Par sa musique élégante et vive, Poulenc incarne le courant classique qui côtoyait, au débutdu siècle, les éclats révolutionnaires d'un Stravinski ou d'un Ravel.

  Francis Poulenc 1899-1963 Par sa musique élégante et vive, Poulenc incarne le courant classique qui côtoyait, au début du siècle, les éclats révolutionnaires d'un Stravinski ou d'un Ravel. Parisien d'origine, Poulenc a d'abord étudié seul la musique avant de prendre des leçons de piano auprès de Vines et de composition auprès de Charles Koechlin. Dans l'effervescence de l'immédiate après-guerre, il forma avec son ami Georges Auric et en compagnie de Darius Milhaud, Arthur Honegger, Tailleferre e...

• Bedrich Smetana1824-1884Élève de Proksch à Prague puis de Liszt, après avoir fondé à Prague une école de musique,il fut de 1856 à 1860 directeur de la Société philharmonique de Göteborg.

  Bedrich Smetana 1824-1884 Élève de Proksch à Prague puis de Liszt, après avoir fondé à Prague une école de musique, il fut de 1856 à 1860 directeur de la Société philharmonique de Göteborg. Il était en 1866 chef d'orchestre au Théâtre national de Prague. Le 20 octobre 1874 il prit un “ grand plaisir ” à la musique du Roi l'a dit de Delibes. Ce fut la dernière qui retentit à ses oreilles ; depuis lors, devenu complètement sourd, il resta obsédé par un bruit suraigu qu'il évoque dans la finale de...

• La musique en France de Cambert à Rameau par Paul-Marie MassonProfesseur

  La musique en France de Cambert à Rameau

• La musique en Angleterre de Dunstable à Haendel par René Dumesnil L'Angleterre

  La musique en Angleterre de Dunstable à Haendel

• Alexandre Borodine1833-1887Fils naturel du prince Gedeanow, médecin et chimiste, il reçut en musique les conseils deBalakirev et adhéra au groupe des Cinq dès sa création (1862) ; grand voyageur, il fut enAllemagne, comme tant d'autres, encouragé par Liszt.

  Alexandre Borodine 1833-1887 Fils naturel du prince Gedeanow, médecin et chimiste, il reçut en musique les conseils de Balakirev et adhéra au groupe des Cinq dès sa création (1862) ; grand voyageur, il fut en Allemagne, comme tant d'autres, encouragé par Liszt. La Symphonie en si mineur est de 1877. Le Prince Igor , terminé par Glazounov et Rimski-Korsakov, fut créé à Saint-Pétersbourg en 1890. Les célèbres Danses polovtsiennes tirées de cet opéra et le poème symphonique Dans les steppes de l...

• La musique italienne des XVIIe et XVIIIe siècles par Otmar NussioChef

  La musique italienne des XVIIe et XVIIIe siècles

• Le Livre d'AmourIl y faudrait de la musique de GluckLaissez-moi !

  Le Livre d'Amour Charles Sainte-Beuve Il y faudrait de la musique de Gluck Laissez-moi ! tout a fui. Le printemps recommence ; L'été s'anime, et le désir a lui ; Les sillons et les c œurs agitent leur semence. Laissez-moi ! tout a fui. Laissez-moi ! dans nos champs, les roches solitaires, Les bois épais appellent mon ennui. Je veux, au bord des lacs, méditer leurs mystères, Et comment tout m'a fui. Laissez-moi m'égarer aux foules de la ville ; J'aime ce peuple et son bruit réjoui ; Il double...

• Peut-on vivre sans musique

  Culture G : Ecriture personnelle SUJET : Selon vous, peut-on vivre sans musique ? Tout d’abord, une première remarque s’impose sur le fait que la musique est omniprésente à notre époque que ce soit dans la rue, au restaurant, dans les boutiques, il est difficile de l’ignorer complètement. Comme en témoigne Jean-Philippe DELHOMME dans « Des restos à la rue : la musique est-elle devenue omniprésente ? » qui explique que cette omniprésence est dû à l’évolution des nouvelles technologies. En...

• La musique Allemande de Bruckner à Strauss par Dr Willi Reich " Voici l'homme providentiel !

  La musique Allemande de Bruckner à Strauss

• RIMBAUD, « A LA MUSIQUE »

  RIMBAUD, « A LA MUSIQUE » INTRODUCTION : “La jeunesse est le temps d’étudier la sagesse, la vieillesse est le temps de la pratiquer”, a dit Jean-Jacques Rousseau, philosophe des Lumières. En effet, cette notion de jeunesse est un concept que les artistes étudient depuis des siècles. Au 19ème siècle, à l’apogée du Romantisme, Arthur Rimbaud (1854-1891) bouscule les attentes de la société de l’époque à travers un point de vue nouveau, lui-même concerné par cette émancipation. Il a notamment...

• La musique en France de Gounod à Ravel par Roland-Manuel A la mort de Rameau, en 1764, l'École française commence à décliner.

  La musique en France de Gounod à Ravel

• Hans Bach+ 1626Arrière-grand-pére de Jean-Sébastien, était déjà un professionnel de la musique.

  Hans Bach † 1626 Arrière-grand-pére de Jean-Sébastien, était déjà un professionnel de la musique.

• Jean de Ockeghem1430-1495Le " pilier de musique ", " le trésor et la lumière de l'âme ".

  Jean de Ockeghem 1430-1495 Le “ pilier de musique ”, “ le trésor et la lumière de l'âme ”. Enfant de ch œ ur à la cathédrale d'Anvers, puis chantre du duc de Bourbon à Moulins en 1448, puis élève de Dufay vers 1450 à la cathédrale de Cambrai, Ockeghem entra au service de Charles VII en 1452 ; Louis XI et Charles VIII le tinrent aussi en grande estime ; il fut chargé de hautes missions diplomatiques en Espagne et dans les Flandres ; on a de lui quinze messes, des motets et des chansons. Sa mort...

• Paul Ladmirault1877-1947Élève de Fauré, il est l'auteur d'oeuvres pour orchestre et d'oeuvres de musique dechambre.

  Paul Ladmirault 1877-1947 Élève de Fauré, il est l'auteur d' œ uvres pour orchestre et d' œ uvres de musique de chambre. Il a merveilleusement harmonisé des chansons de sa Bretagne natale.

• Peter Benoit1834-1901Il dirigea dès 1867 " l'Ecole flamande de musique " d'Anvers ; il est l'auteur d'opérasflamands.

  Peter Benoit 1834-1901 Il dirigea dès 1867 “ l'Ecole flamande de musique ” d'Anvers ; il est l'auteur d'opéras flamands.

• Joseph Suk1884-1935Gendre de Dvoràk, qui fit partie du célèbre quatuor tchèque, il est l'auteur de nombreusesoeuvres de musique de chambre.

  Joseph Suk 1884-1935 Gendre de Dvoràk, qui fit partie du célèbre quatuor tchèque, il est l'auteur de nombreuses œ uvres de musique de chambre.

• Dans quelle mesure les productions artistiques (cinéma, peinture, musique, littérature...) permettent-elles de « comprendre l'esprit » d'une époque ?

  Introduction • Les rapports arts-histoire sont complexes.• Longtemps les historiens ont privilégié faits, grands hommes d'État, chefs de guerre...• Cependant l'histoire des civilisations semble de plus en plus essentielle.• L'histoire non-événementielle donne même de l'importance au simple quotidien.• À plus forte raison à ce qui représente l'imagination créatrice des peuples : ses productions artistiques.• Or les artistes eux-mêmes ont des attitudes différentes sur ce problème : leurs œuvres pe...

• Richard Nordraak1842-1866Élève de Kiel et de Kullak, il avait écrit de la musique pour le Sigurd Slembe de Björnson ;ce dernier inaugura en 1906 un monument à sa mémoire.

  Richard Nordraak 1842-1866 Élève de Kiel et de Kullak, il avait écrit de la musique pour le Sigurd Slembe de Björnson ; ce dernier inaugura en 1906 un monument à sa mémoire. Sa courte vie se signale surtout par une influence décisive sur Grieg.

• Tu as vingt ans, tu lacères la toile, tu modèles l'argile, tu déplaces les impasses, les états de clôture. Micheline Morisset, la Musique, exactement, Québec Amérique

• XENAKIS, Yannis (né en 1922)Compositeur d'origine grecque, il est formé à l'architecture par Le Corbusier, avant d'étudier la musique avec Messiaen (1947).

  XENAKIS, Yannis (né en 1922) Compositeur d’origine grecque, il est formé à l’architecture par Le Corbusier, avant d’étudier la musique avec Messiaen (1947). Ses études de mathématicien conjuguées à ces deux influences insufflent à ses compositions la transposition de théories mathématiques. Il crée sur cette base le Centre d’études de mathématique et automatique musicales (CEMAMU). Il utilise les ressources de l’informatique, de l’électroacoustique et de grands ensembles musicaux pour élaborer u...

• Ernest-Théodore-Wilhelm Hofmann1776-1822Il s'était surnommé Amadeus, prénom de Mozart, dont il aimait passionnément la musique.

  Ernest-Théodore-Wilhelm Hofmann 1776-1822 Il s'était surnommé Amadeus, prénom de Mozart, dont il aimait passionnément la musique. Lui-même composa un opéra, Ondine , dont la partition disparut dans un incendie. A l'instigation de Rochlitz directeur de la “ Gazette musicale ” de Leipzig, il écrivit son premier livre, les Souffrances musicales du maître de chapelle Jean Kreisler . Il se fit une spécialité du conte fantastique où son imagination, souvent échauffée par l'alcool se donnait carrière...

• nature mortenature morte, en peinture, représentation d'objets inanimés (fruits, fleurs, gibier, vaisselle, livres ou instruments de musique).

  1 / 2 nature morte nature morte , en peinture, représentation d'objets inanimés (fruits, fleurs, gibier, vaisselle, livres ou instruments de musique). Le sujet de la nature morte a le plus souvent une valeur symbolique. Les sujets de la nature morte sont déjà présents dans l'art romain antique, dans les mosaïques ou les fresques vraisemblablement inspirées de modèles grecs, et on en trouve quelques exemples dans l'art gothique. Les arts chinois et japonais utilisent ces motifs, mais dans un es...

• Groupe des CinqNom donné aux " cinq Russes " du XIXe siècle qui, réunis par leuramour de Glinka, Schumann, Berlioz, Liszt et Wagner,révolutionnèrent la musique russe.

  Groupe des Cinq Nom donné aux “ cinq Russes ” du XIXe siècle qui, réunis par leur amour de Glinka, Schumann, Berlioz, Liszt et Wagner, révolutionnèrent la musique russe. Ces cinq sont : Moussorgsky, Rimski-Korsakov, Borodine, Cui et Balakirev.

• Pierre Henryné en 1927Un des pionniers de la musique électroacoustique, Pierre Henry invente un langage, ce n'estpas un chef d'école, c'est un poète.

  Pierre Henry né en 1927 Un des pionniers de la musique électroacoustique, Pierre Henry invente un langage, ce n'est pas un chef d'école, c'est un poète. Il a collaboré un temps avec Pierre Schaeffer pour créer ensemble en 1950, Symphonie pour un homme seul . Il a ensuite fondé son propre studio. Il a collaboré longtemps avec Maurice Béjart ainsi sa Messe pour le temps présent (1967) qui le fait connaître du grand public. Il a ensuite monté de véritables spectacles par exemple Futuristie en 19...

• Georges Enesco1881-1955L'illustre violoniste dont l'OEdipe, représenté à l'Opéra de Paris, eut un grandretentissement, fut la plus haute figure de la musique roumaine du début du XXe siècle.

  Georges Enesco 1881-1955 L'illustre violoniste dont l'Œ dipe , représenté à l'Opéra de Paris, eut un grand retentissement, fut la plus haute figure de la musique roumaine du début du XXe siècle.

• Etienne-Maurice Falconet1716-1791Elève de Lemoyne, il devint le sculpteur préféré de Madame de Pompadour, travaillantpour Bellevue (La Musique, 1752) et pour Crécy.

  Etienne-Maurice Falconet 1716-1791 Elève de Lemoyne, il devint le sculpteur préféré de Madame de Pompadour, travaillant pour Bellevue ( La Musique, 1752) et pour Crécy. En 1757, son envoi au Salon : l' Amour menaçant et l a Baigneuse le rendirent célèbre et sa protectrice lui confia la direction de la Manufacture de Sèvres pour laquelle il exécuta de nombreux modèles (1757-1766). Avec Boucher, il y créa, sous l'inspiration de la Marquise, le style Louis XV, dégagé du baroque, mais affranchi de...

• Pour le poète Paul Valéry, « La poésie est l'ambition d'un discours qui soit porteur de plus de sens et de plus de musique que le langage ordinaire n'en peut porter. » A la lumière de vos lectures personnelles, vous illustrerez et commenterez cette affirmation.

  Pour le poète Paul Valéry, « La poésie est l'ambition d'un discours qui soit porteur de plus de sens et de plus de musique que le langage ordinaire n'en peut porter. » A la lumière de vos lectures personnelles, vous illustrerez et commenterez cette affirmation .

• Pierre de Bréville1861-1949Pierre Onfroy de Bréville, après avoir étudié au Conservatoire, fut élève de César Franck :il est l'auteur d'Éros vainqueur (19l0) sur un texte de Jean Lorrain et de nombreuses oeuvresde musique de chambre.

  Pierre de Bréville 1861-1949 Pierre Onfroy de Bréville, après avoir étudié au Conservatoire, fut élève de César Franck : il est l'auteur d 'Éros vainqueur (19l0) sur un texte de Jean Lorrain et de nombreuses œ uvres de musique de chambre.

• Roger-Ducasse1873-1954Roger Ducasse, dit Roger-Ducasse, fut l'élève de Fauré, qui, exprimant ses dernièresvolontés, lui confia son dernier quatuor : " il est très habitué à ma musique et saura s'yreconnaître mieux que personne ".

  Roger-Ducasse 1873-1954 Roger Ducasse, dit Roger-Ducasse, fut l'élève de Fauré, qui, exprimant ses dernières volontés, lui confia son dernier quatuor : “ il est très habitué à ma musique et saura s'y reconnaître mieux que personne ”. En 1909, le public de Colonne fêta la Suite française de Roger-Ducasse ; Au jardin de Marguerite est un grand poème symphonique, Cantegril fut représenté à l'Opéra-Comique en 1931.

• Alexandre Dargomyszski1813-1869Pianiste et compositeur précoce, il vécut à Saint-Pétersbourg dès 1835 et y fut en 1837président de la Société de musique russe ; son premier opéra, Esmeralda (1839) futreprésenté en 1847 à Moscou.

  Alexandre Dargomyszski 1813-1869 Pianiste et compositeur précoce, il vécut à Saint-Pétersbourg dès 1835 et y fut en 1837 président de la Société de musique russe ; son premier opéra, Esmeralda (1839) fut représenté en 1847 à Moscou. La Roussalka est de 1855. Le Convive de pierre , sur le Don Juan de Pouchkine, fut orchestré par Rimski-Korsakov et représenté au Théâtre Marie en 1872 avec un épilogue de Cui. L'influence de Dargomyszski fut prépondérante sur le groupe des Cinq.

• Gian Francesco Malipiero1882-1973Il fut, à partir de 1921, professeur au Conservatoire de Parme ; de nombreuses oeuvres detous genres le mettent au premier rang de la musique italienne, dont les opéras de latrilogie de l'Orféide (1925).

  Gian Francesco Malipiero 1882-1973 Il fut, à partir de 1921, professeur au Conservatoire de Parme ; de nombreuses œ uvres de tous genres le mettent au premier rang de la musique italienne, dont les opéras de la trilogie de l’ Orféide (1925).

• Anthony Powellné en 1905The Music of Time (Une Danse sur la musique du temps, 1951-1975) longue série de romanscomiques, est l'une des plus importantes réalisations romanesques du XXe siècle.

  Anthony Powell né en 1905 The Music of Time (Une Danse sur la musique du temps , 1951-1975) longue série de romans comiques, est l'une des plus importantes réalisations romanesques du XXe siècle. Le style est cultivé, littéraire, en effet si plein d'allusions qu'il est presque incompréhensible, sauf pour un lecteur de culture comparable. La matière est la vie folle, entre les deux guerres, de la haute bourgeoisie, dont la recherche fiévreuse de l'assouvissement cache à peine la dérive du monde...

• CROS, Charles Hortensius Emile(1er octobre 1842-9 août 1888)Poète, savantAdolescent, Charles a tous les talents : la littérature, les sciences, ledessin, la musique, rien ne le laisse indifférent.

  CROS, Charles Hortensius Emile (1 er octobre 1842-9 août 1888) Poète, savant Adolescent, Charles a tous les talents : la littérature, les sciences, le dessin, la musique, rien ne le laisse indifférent. Grâce à son frère Henri, il rencontre quelques-uns des peintres qui seront plus tard qualifiés d’ impressionnistes . Ami de Baudelaire , qu’il admire, des poètes du Parnasse , dont il reprend les théories à son compte, il publie ses premiers vers dans la revue L’Artiste , ce qui ne l’empêche pa...

• CROS, Charles Hortensius Emile (1er octobre 1842-9 août 1888) Poète, savant Adolescent, Charles a tous les talents : la littérature, les sciences, le dessin, la musique, rien ne le laisse indifférent.

  CROS, Charles Hortensius Emile (1 er octobre 1842-9 août 1888) Poète, savant Adolescent, Charles a tous les talents : la littérature, les sciences, le dessin, la musique, rien ne le laisse indifférent. Grâce à son frère Henri, il rencontre quelques-uns des peintres qui seront plus tard qualifiés d’ impressionnistes . Ami de Baudelaire , qu’il admire, des poètes du Parnasse , dont il reprend les théories à son compte, il publie ses premiers vers dans la revue L’Artiste , ce qui ne l’empêche pa...

• La littérature, la peinture, la sculpture, la musique, le théâtre, le cinéma appartiennent au domaine de l'art. Chacune de ces activités a son langage particulier. Essayez, à l'aide de l'expérience que vous en avez et en citant des œuvres précises, de réfléchir sur ce qui leur est commun.

  La littérature, la peinture, la sculpture, la musique, le théâ­ tre, le cinéma appartiennent au domaine de l'art. Chàcune de ces-activités a son langage particulier. Essayez, à l'aide de l'expérience que vous en avez et en citant des œuvres précises, de réfléchir sur ce qui leur est commun. comment rédiger une introduction Méthode et procédés 1. Il est souvent agréable et vivant de commencer une situation par une for­ mule percutante -d'un auteur -ou...

• « La poésie est défoulement des sentiments, protestation véhémente plus éloquente que tous les discours, alchimie des structures et des mots,... elle est cri ou message, musique et grâce. » Cette définition de la poésie donnée par un écrivain contemporain vous paraît-elle satisfaisante ?

  « La poésie est défoulement des sentiments, protestation véhémente plus éloquente que tous lesdiscours, alchimie des structures et des mots,... elle est cri ou message, musique et grâce. » Cettedéfinition de la poésie donnée par un écrivain contemporain vous paraît-elle satisfaisante ? Max Jacob : « Oui ! mille fois oui ! La Poésie est un cri mais c'est un cri HABILLÉ ! ». I. La poésie est cri ou message La poésie est un cri du coeur. Musset : « Sachez-le, c'est le coeur qui parle et...

• Lamartine définit la poésie comme « la langue complète, la langue par excellence, qui saisit l'homme par son humanité tout entière, idée pour l'esprit, sentiment pour l'âme, image pour l'imagination, et musique pour l'oreille ». Cette définition rejoint-elle votre conception personnelle de à poésie ? Vous fonderez votre analyse sur des exemples précis.

• Si, comme le dit le peintre Fernand Léger, «chaque époque invente sa beauté», nous devrions être davantage touchés par les oeuvres qui nous sont contemporaines que par celles du passé. Vous direz si vous partagez ce sentiment en appuyant votre argumentation sur des exemples précis que vous pourrez emprunter à toutes les formes de l'art (littérature, peinture, musique, cinéma, etc.).

  ÉPREUVE19 Besançon, Dijon, Grenoble, Lyon, Nancy-Metz, Reims, Strasbourg Juin 1991 Si, comme le dit le peintre Fernand Léger, «chaque époque in­ vente sa beauté», nous devrions être davantage touchés par les œuvres qui nous sont contemporaines que par celles du passé. Vous direz si vous partagez ce sentiment en appuyant votre argumentation sur des exemples précis que vous pourrez emprunter à toutes les formes de l'art (littérature, peinture, musique, ciné...

• Titre : désignation du sujet traité dans un livre; nom donné à une oeuvre littéraire par son auteur (qui évoque plus ou moins clairement son contenu). Dictionnaire Robert. En appuyant votre réflexion sur des exemples précis, empruntés à la littérature ou à d'autres formes d'art comme la peinture, la musique et le cinéma, vous vous interrogerez sur l'importance du titre, sur son rôle et sur les rapports qui l'unissent à l'oeuvre elle même.

  1 / 2 Titre : désignation du sujet traité dans un !ivre; nom donné à une œuvre littéraire par son auteur (qui évoque plus ou moins clairement son contenu). Dictionnaire Robert. En appuyant votre réflexion sur des exemples précis, empruntés à la lit­ térature ou à d'autres formes d'art comme la peinture, la musique et le cinéma, vous vous interrogerez sur l'importance du titre, sur son rôle et sur les rapports qui l'unissent à l'œuvre elle même. Corrigé...

• On peut lire ou parcourir, parce qu'on en a envie, un recueil de poésies, étudier un poète en classe, lire des yeux un poème, le dire à haute voix; on peut l'analyser pour en faire une explication ; on peut aussi entendre chanter de la poésie mise en musique, en écouter au cours d'un récital ou d'un spectacle poétique, ou encore en écrire soi-même. Voilà, en effet, parmi d'autres, plusieurs manières d'avoir accès à la poésie, et sans doute avez-vous eu l'expérience de l'une ou l'autre

  1 / 2 On peut lire ou parcourir, parce qu'on en a envie, un recueil de poésies, étudier un poète en classe, lire des yeux un poème, le dire à haute voix; on peut !'.analyser pour en faire une explication ; on peut aussi entendre chan­ ter de la poésie mise en musique, en écouter au cours d'un récital ou d'un spectacle poétique, ou encore en écrire soi-même. Voilà, en effet, parmi d'autres, plusieurs manières d'avoir accès à la poésie, et sans doute...

• La peinture et la musique dans le Guépard.