127 résultats pour "lever"

• Alors Laurent se leva et prit Camille à bras-le corps. Emile Zola, Thérèse Raquin

  Alors Laurent se leva et prit Camille à bras­le corps. Le commis  éclata de rire.     ­ Ah   ! non, tu me chatouilles, dit­il, pas de ces plai­ santeries­l à… Voyons, finis   : tu vas me faire tomber.       Laurent serra plus fort, donna une secousse. Camille  se tourna et vit la figure effrayante de son ami, toute  convulsionn ée. Il ne comprit pas   ; une  épouvante vague  le saisit. Il voulut crier, et sentit une main rude qui le serrait  à la gorge. Avec l’instinct d’une b ête qui se  d...

• CATROUX, Georges (1877-1969)Général, il rallie Charles de Gaulle en 1940 qui le nomme Haut-commissaire au Levant.

  CATROUX, Georges (1877-1969) Général, il rallie Charles de Gaulle en 1940 qui le nomme Haut-commissaire au Levant. Par la suite il devient gouverneur d'Indochine et d'Algérie.

• Le pape Paul VI rencontre le patriarche orthodoxe Athénagoras ; l'annéesuivante a lieu la levée mutuelle d'excommunication entre les deux chefsreligieux.

  Le pape Paul VI rencontre le patriarche orthodoxe Athénagoras ; l'année suivante a lieu la levée mutuelle d'excommunication entre les deux chefs religieux.

• Etats générauxAssemblée politique de la monarchie, réunie par le roi dans les moments critiques, notamment pour obtenir la levée d'impôts exceptionnels.

  Etats généraux Assemblée politique de la monarchie, réunie par le roi dans les moments critiques, notamment pour obtenir la levée d’impôts exceptionnels. Des représentants des trois ordres (noblesse, clergé, tiers état) siègent aux Etats généraux. Les premiers sont convoqués par Philippe le Bel en 1302, les derniers par Louis XVI en 1789.

• Pour avoir fait tomber la tête d'un roi, pour avoir remis en cause dixsiècles de certitudes, la France a vu se lever contre elle toutes lesmonarchies d'Europe.

  Pour avoir fait tomber la tête d’un roi, pour avoir remis en cause dix siècles de certitudes, la France a vu se lever contre elle toutes les monarchies d’Europe. Quel prince d’Europe pourrait admettre que son pouvoir soit remis en cause ? Quel prince ne redoute pas que ce qui ébranle la France ne devienne un exemple et donc une menace ? Il a donc fallu à la France avoir recours à la terreur. Et la France n’en peut plus d’avoir peur d’elle-même...

• Contexte :Pour avoir fait tomber la tête d'un roi, pour avoir remis en causedix siècles de certitudes, la France a vu se lever contre elle toutesles monarchies de l'Europe.

  Contexte : Pour avoir fait tomber la tête d’un roi, pour avoir remis en cause dix siècles de certitudes, la France a vu se lever contre elle toutes les monarchies de l’Europe. Il lui a fallu être intraitable, implacable pour tenir tête. Il lui a fallu avoir recours à la terreur. Et la France n’en peut plus d’avoir peur d’elle-même... Fête de l'Etre suprême : Célébrée le 20 Prairial An II (8 juin 1794), elle inaugure le culte rationnel voulu par Robespierre. Comité de salut public : Organisme com...

• Contexte:Pour avoir fait tomber la tête d'un roi, pour avoir remis en cause dix siècles de certitudes, la France a vu se lever contre elle toutes les monarchies de l'Europe.

  Contexte : Pour avoir fait tomber la tête d’un roi, pour avoir remis en cause dix siècles de certitudes, la France a vu se lever contre elle toutes les monarchies de l’Europe. Il lui a fallu être intraitable, implacable pour tenir tête. Il lui a fallu avoir recours à la terreur. Et la France n’en peut plus d’avoir peur d’elle-même... Fête de l'Etre suprême : Célébrée le 20 Prairial An II (8 juin 1794), elle inaugure le culte rationnel voulu par Robespierre. Comité de salut public : Organisme com...

• Leve aes alienum debitorem facit, grave inimicum / Un petit prêt d'argent engendre un débiteur, un gros prêt un ennemi

  Leve aes alienum debitorem facit, grave inimicum Un petit prêt d'argent engendre un débiteur, un gros prft un • ennemi c·ette maxime provient d'une lettre de Sénèque (Ep., 19, 11): il ne faut pas croire que nos obligés sont nos amis. car souvent ceux qui nous doi­ ,·ent beaucoup nous haïssent d'autant plus. On lit d'autres expressions \·oisines, toujours chez Sénèque (De beneflciis, 2, 11, 1 ). lequel conseille de ne pas rappeler sans...

• Pensez-vous comme Lévi-Strauss que l'attitude de l'être humain « consiste à répudier purement et simplement les formes culturelles, morales, religieuses, sociales, esthétiques qui sont les plus éloignées de celles auxquelles nous nous identifions » ?

• D'après Lévi-Strauss, l'attitude de l'être humain « consiste à répudier purement et simplement les formes culturelles, morales, religieuses, sociales, esthétiques qui sont les plus éloignées de celles auxquelles nous nous identifions ». Qu'en pensez-vous ?

• Le médecin lui prit le pouls, la regarda quelque temps, une main levée vers ses yeux qu'elle ferma peu à peu sous l'effort insoutenable de cette puissance magnétique. Guy de Maupassant, le Horla, ABU, la Bibliothèque universelle

• Chaises, assiettes, verres, serviettes, fourchettes, cuillères et couteaux valdinguent à travers le cadre tout en constituant une riche trame sonore. Réjane Bougé, Je ne me lève jamais avant la fin du générique, Québec Amérique

• Lev Borissovitch Rosenfeld, dit Kamenev1883-1936D'origine israélite, compagnon d'exil de Lénine à Genève, chef du parti bolchevique à laDouma de 1914, déporté, il est libéré par la révolution de 1917.

  Lev Borissovitch Rosenfeld, dit Kamenev 1883-1936 D'origine israélite, compagnon d'exil de Lénine à Genève, chef du parti bolchevique à la Douma de 1914, déporté, il est libéré par la révolution de 1917. Cependant, il est hostile à une insurrection armée et, avec Zinoviev, s'oppose à Lénine. Malgré ces heurts, il est ministre plénipotentiaire pour signer la paix à Brest-Litovsk. Président du Conseil économique du soviet de Moscou (1918-1916), vice-président du Conseil des commissaires du peuple...

• L'ALTERNANCE JOURNEE/NUIT× Des observations- la journée: dans l'hémisphère nord, chaque jour le Soleil se lève vers l'Est ; monte etculmine plein sud vers midi, puis redescend vers l'Ouest.

  L'ALTERNANCE JOURNEE/NUIT ×Des observations - la journée: dans l'hémisphère nord, chaque jour le Soleil se lève vers l'Est ; monte et culmine plein sud vers midi, puis redescend vers l'Ouest. → Ombres longues et orientées vers l'ouest le matin ; courtes et en direction du nord le midi ; longues et orientées vers l'est le soir. - la nuit: les étoiles semblent tourner autour de l'étoile polaire. L'étoile Polaire située à l'extrémité de la constellation de la Petite Ourse. ×Un modèle explicat...

• Depuis des années déjà (depuis l'Affaire des Placards sous le règne deFrançois Ier), les protestants, qui se sont levés contre ce qu'ils jugentêtre la perversion de l'Église de Rome, s'opposent aux catholiques,qui veulent rester fidèles à l'Église romaine.

  Depuis des années déjà (depuis l’Affaire des Placards sous le règne de François I er), les protestants, qui se sont levés contre ce qu’ils jugent être la perversion de l’Église de Rome, s’opposent aux catholiques, qui veulent rester fidèles à l’Église romaine. Luther et Calvin, et après eux, tous ceux qui ont pris à leur compte leurs conclusions, ont condamné, ont “ protesté ” contre la débauche qui règne à Rome. Ils n’admettent pas, par exemple, que Rome puisse faire le commerce des “ indulgen...

• Au cours d'un entretien sur l'art avec un journaliste, Claude Lévi-Strauss a notamment déclaré : « Je crois au théâtre bien écrit, et surtout bien joué, c'est-à-dire comme l'auteur aurait voulu qu'il le tût ou, à tout le moins, comme une solide tradition l'a établi. Mais je ne supporte pas qu'un metteur en scène ou des acteurs traitent l'oeuvre d'autrui comme la matière première de la leur. » En vous inspirant, par exemple, du théâtre classique tel que vous l'avez étudié et tel qu'il

• « Dans le système qui vient de s'éteindre, toute tragédie était une catastrophe et un dénouement d'une action déjà mûre au lever du rideau, qui ne tenait plus qu'à un fil et n'avait plus qu'à tomber », écrit Alfred de Vigny en 1830, opposant la tragédie classique au drame romantique. Discutez cette affirmation en vous appuyant sur les textes du corpus ainsi que sur ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles.

  « Dans le système qui vient de s'éteindre, toute tragédie était une catastrophe et un dénouement d'une action déjà mûre au lever du rideau, qui ne tenait plus qu'à un fil et n'avait plus qu'à tomber », écrit Alfred de Vigny en 1830, opposant la tragédie classique au drame romantique. Discutez cette affirmation en vous appuyant sur les textes du corpus ainsi que sur ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles . => il s’agit d’une critique de la tragédie classique par un aut...

• LE SOLEIL LEVANT de Monet

  LE SOLEIL LEVANT L'œuvre que nous allons étudier est une peinture intitulée "Le Soleil Levant", réalisée par le célèbre peintre impressionniste Claude Monet. Cette toile a été peinte en 1872 et fait partie de la période la plus connue de l'artiste, celle des paysages de la Normandie. Monet était un pionnier du mouvement impressionniste, connu pour sa représentation de la lumière et des effets atmosphériques dans ses œuvres. Présentation de l'œuvre Titre, date et format Auteur et...

• princesse de lève il parut alors à la cour

  Commentaire de texte La Princesse de Clèves, Mme de La Fayette, 1678 Mme de La Fayette est une écrivaine du XVIIe siècle connue notamment pour la création du roman psychologique moderne. Elle obtint un succès immense lorsque La princesse de Clèves, premier roman psychologique moderne, a été publié en 1678. Nous allons donc étudier un court passage du roman se situant au début, soit la première apparition de Mademoiselle de Chartres. Dans ce passage, situé au début du roman, nous assi...

• Biographie de LÉVI-STRAUSS (Claude).

• Claude MONET IMPRESSION, SOLEIL LEVANT

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• Les structures élémentaires de la parenté, Levi Strauss

  Cours 1 = Les structures élémentaires de la parenté, Levi Strauss Thèse générale de Lévi Strauss (sur la parenté) :  Il cherche à appliquer les concepts de Mauss (don/contre-don) à la question des échanges matrimoniaux + parenté qui, selon lui, constituent l'ordre social.  Les institutions de la parenté sont réduites à un principe élémentaire : la prohibition de l'inceste, qui est le reflet de certaines structures fondamentales de l'esprit humain (2 structures fondamentales = réciprocit...

• Leve fit quod bene fertur onus

• Lexique: Si c’est un homme (1947) de Primo Levi

  Lexi que Arbeitdienst : service du travail, qui affectait les hommes dans les Kommandos. Block : baraque où logeaient les détenus. Blockaltester: chef de baraque choisi par les SS parmi les détenus. B/ockführer: chef SS d'une ou plusieurs baraques. Civils : dans le récit, désigne les travailleurs non détenus, Français, Allemands, Polonais ou Italiens, emplo�eT à la Buna. Crématoire : bâtiment comportant la chambre à gaz où étaient envo�eT les détenus « sél...

• Campagne de Syrie:Les Alliés contre la France de Vichy, au Levant.

• La Pensée sauvage de Claude Lévi-Strauss (résumé & analyse)

  1 / 2 La pen primitifs l#n ommes •• N • nfantile? ~ La pensée des primitifs n'est pas semblable à la nôtre. Elle représente l 'enfance de la pensée, elle est «prélogique». 48 La pensée des primitifs n'est pas inférieure à la nôtre. Elle est logique et créatrice, elle donne un sens à la réalité. 2 / 2

• Comment rester un homme ?: Si c'est un homme (1947) de Primo Levi

  un homme ? Comment reste.r Même s'il ne le dit pas explicitement, l'auteur nous suggère, à tra­ vers différents épisodes et surtout gr�"& au portrait de quelques indi­ vidus exceptionnels, qu'il existe une « troisième voie » qui permet de ne sombrer ni dans la déchéance du « musulman » ni dans l'inhu­ manité du « privilégié ». Pourtant, il ne faut pas en faire un mérite per­ sonnel car, dans un tel univers, la chance joue un rôle essentiel, comme l'ont...

• Un style dépouillé: Si c'est un homme (1947) de Primo Levi

  Un st yle dé pouillé Ce qui frappe à l a lec�bEe de Si c'est un homme est l 'ex�Eu=' sobrié�s du s tyle. Des horreurs nous sont racon�r'Y, mai s à auc un moment l'au�'br ne force le t rai�. L e récit s e v eut objec�5-, précis, exact. Les phrases s on� co urtes et le s mots em ployés sont simples. LE CHOIX DE LA C LARTÉ L e texte che rche à communiquer au lec�'bE le sen�5='?^ d' un uni­ v ers de ca uchemar, d' une sorte d'enfer sur terre. Pa...

• Naufragés et rescapés: Si c'est un homme (1947) de Primo Levi

• Le théâtre a souvent été considéré comme une catharsis. Peut-il selon vous lever, soulager des peurs ?

• Le Lager, un monde à part: Si c'est un homme (1947) de Primo Levi

  Le Lager, un monde à part À bien des é gards, le Lag er apparaît co mme une r�!2.M cauche­ mardesque, s itué e hors d u mo nde. C' est un univ ers verrouill�, s ans c ommunication a vec l e m onde ext�:.&O;. Po urtant, il pe ut au ssi être vu co mme u n m iroir de l a so ci�N h umaine. U N UNIVERS VERROUILLÉ 1 L 'enfer sur la terre L 'impression d 'être en e nfer domine c hez l es d �N&4Os : « Aujourd'hui, d ans l e m onde a ctuel, l'enfer, c e d o...

• Étapes et figures de la déshumanisation: Si c’est un homme (1947) de Primo Levi

  Étapes et figures de la déshumanisation Si c'est un homme peut être lu comme le récit d'une déshumani­ sation progressive, depuis la premi�>) constatation : « nous voici transformés en ces mêmes fantômes entrevus hier au soir » (p. 26), jusqu'à la derni�>) remarque :« ils avaient bel et bien fait de nous des bêtes » (p. 185). L'auteur nous le fait comprendre à travers de nom­ breuses métaphores. LA PERTE DE TOUT DROIT La déshumanisation commence déjà av...

• Résumé et repères pour la lecture: Si c'est un homme (1947) de Primo Levi

  Résumé et repères pour la lecture

• Léon Trotski Lev Davidovitch Bronstein naquit à Ielisavetgrad en Ukraine, dans labourgeoisie juive.

  Léon Trotski

• Versatur celeri Fors levis orbe rotae - La roue légère de la Fortune tourne rapidement

• Levis est Fortuna : cito reposait quod dédit - La fortune est changeante : elle reprend vite ce qu’elle a donné

• Plures adorant solem orientent quam occidentem / Le soleil levant compte plus d'adorateurs que le soleil couchant

• Traduction: Jean de Joinville - Vie de Saint Louis

  Là ou je estoie à pié et mes chevaliers, aussi blecié comme il est devant dit, vint le roy atoute sa bataille a grand noyse et a grant bruit de trompes et nacaires, et se aresta sur un chemin levé. Mes onques si bel armé ne vi, car il paroit de sur toute sa gent des les epaules en amon, un heaume doré en son chief, une espee d'Alemaingne en sa main. Quant il fu la haresté, ses bons chevaliers que il avoit en sa bataille, que je vous ai avant nommez, se lancerent entre les Turcs, et pluseu...

• Faire un éloge paradoxal sur la paresse.

  Faire un éloge paradoxal sur la paresse . Il s'agit donc de vanter un défaut. Voici quelques avantages que vous pourriez vanter : • En étant paresseux, on ne fait pas grand-chose => donc, on ne se fatigue pas (pas de courbature, pas defatigue, pas de crampes, pas d'ampoules au pied…).• Chaque personne connaît l'envie de ne rien faire, de se laisser aller. Cf. Michaux « L'âme adore nager ». On penseà soi (on arrête de penser aux autres), on réfléchit sur sa vie…• On prend le temps de viv...

• Résumé de Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand

  Rostand, Edmond (1868-1918) Dramaturge néoromantique français. Du droit à la littérature Se destinant à une carrière d'avocat, ce Marseillais "monte" à Paris pour y commencer des études de droit, mais nes'intéresse bientôt plus qu'à la littérature. Ecrivant sans grand succès des drames poético-historiques pour SarahBernhardt, il ne connaît véritablement la gloire qu'en 1897 avec Cyrano de Bergerac. Une oeuvre pleine de panache Cette pièce lui vaut en effet l'estime du public parisien, lassé...

• DROIT CIVIL (CONTRAT) L2 DROIT – L2 AES

  CORRECTION SEANCE 2 DROIT CIVIL (CONTRAT) L2 DROIT – L2 AES Mme PARTYKA Patricia – M. BRUNNER Sacha – Mme PRADILLE Delphine – Mme COLETTA Anaïs Les éléments portés en rouge dans la correction sont des éléments de méthodologie, ils sont précisés à titre de rappel. Ces éléments sont donnés à titre indicatif et ne doivent pas être reproduits dans vos copies. I/ QCM : Contrat d’assurance : synallagmatique + aléatoire Billet d’avion aller -retour : à ti...

• HELLO, DOLLY

  1 / 2 HELLO, DOLLY ! Réalisation ....................................... . Produit par ....................................... . Scénario de ....................................... . D'après le livret de ............................... . Et la pièce de .................................... . Directeur de la photographie ...................... . Musique et chansons de ........................... . Chorégraphie de ................................. . Costum...

• ÉLEVER, v.

• ÉLEVÉ2, -ÉE, participe passé et adjectif.

• ÉLEVÉ1, -ÉE, participe passé et adjectif.

• ÉLEVER2, verbe transitif.

• Rousseau: On fait apprendre les fables de La Fontaine aux enfants. Il n'y en a pas un seul qui les entende. Quand ils les entendraient, ce serait encore pis, car la morale en est tellement mêlée et disproportionnée à leur âge, qu'elle les porterait au vice plus qu'à la vertu. qu'en pensez-vous ?

  La morale de La Fontaine a été attaquée par Lamartine et par Rousseau. Lepremier se réfère à ses souvenirs d'enfance : Ces histoires d'animaux...égoïstes, railleurs, avares, sans pitié, sans amitié, plus méchants que nous,me soulevaient le coeur. Les fables de La Fontaine sont plutôt la philosophiedure, froide et égoïste du vieillard, que la philosophie aimante, généreuse,naïve et bonne d'un enfant. Rousseau dans L'Émile fait un véritableréquisitoire, en prenant comme exemple le corbeau et le re...

• citations

• ÉLÉVATION, substantif féminin.

• bridge n.