83 résultats pour "juifs"
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devoir maison extermination des juifs histoire
La Seconde Guerre mondiale de 1939 à 1945 demeure l'un des chapitres les plus sombres de l'histoire contemporaine. Au cœur de ce conflit dévastateur, le génocide des Juifs reste une tragédie qui a marqué à jamais la mémoire des peuples. Ainsi, entre 1941 et 1945, les forces du Troisième Reich, dirigées par Adolf Hitler, ont mis en œuvre un plan meurtrier visant à exterminer six millions de personnes de confession juive. C’est la “solution finale”. Dans cette idée, les camps de mise à mort...
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Les guerres israélo-arabes
Les guerres israélo-arabes. Plan INTRODUCTION I- LES MANIFESTATIONS DES DIFFERENTES CRISES DE 1948 A 2014 1- Guerre de 1948-1949 2- Guerre de Suez 1956 3- Guerre des 6 jours (1967) 4- Guerre de Kippour 5- Invasion du Liban 6- La bande de gaza II- CONSEQUENCES 1- Conséquences politiques 2- Conséquences militaires 3- Conséquences territoriales 4- Conséquences démographiques CONCLUSION INTRODUCTION Avant de débuter sur l’étude des différents conflits israélo-arabes, il faut tout d’abord resitué l...
- L'extermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale ?
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L’oppression nazis envers les juifs, les résistants et les maquisards dans un régime autoritaire.
L’oppression nazis envers les juifs, les résistants et les maquisards dans un régime autoritaire. Hitler, Juifs, nazis, camps de concentration,…sont des mots que chacun d’entre nous connaît ou dont il a entendu parler. Les manuels scolaires et les reportages télévisés ont pour but de nous informer sur la En conclusion, je ferai une synthèse des éléments qui répondent à la question de recherche « quels moyens utilisaient les nazis pour opprimer, persécuter et exterminer leurs victimes et...
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Amadeo Modigliani Modigliani naquit à Livourne (Italie), dans une famille de banquiers juifs.
Amadeo Modigliani
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Devoir de mémoire
Histoire des Arts : L’art et la mémoire, Comment dire l’indicible ? Introduction : Les œuvres que j’ai choisies dénoncent les atrocités de la Guerre et plus particulièrement celles subies par les juifs durant le génocide de la 2 nd Guerre Mondiale au moment où Hitler met en place la ‘’Solution finale’’ et l’ouverture des camps d’extermination en 1942. Comment un artiste peux-il transmettre un devoir de mémoire, et dénoncer l’indicible ? Ils peuvent utiliser différents moy...
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Heinrich Heine Né à Düsseldorf dans une famille de commerçants juifs, Heine fut éduqué àBonn, Göttingen et Berlin, grâce à la générosité (humiliante) de son onclemillionnaire, qui finança ses études de droit après que le jeune homme eûtéchoué en affaires.
Heinrich Heine
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Je me fonde pour affirmer cela sur mon expérience de médecin. Il m'est apparu clairement, au cours de ma carrière, que la sauvegarde de l'intégrité de la personne devrait être, dans certains cas, une préoccupation largement plus urgente et capitale que celle du maintien de la vie.Professeur Alexandre MINKOWSKI,Un Juif pas très catholique.
Jadis, la déontologie médicale imposait l'absolue sauvegarde de la vie. Il est difficile aujourd'hui de suivre une règleaussi tranchée. La louable interdiction de tuer ne correspondait pas à la réalité passée, car l'arbitraire faisait régnerla terreur et le meurtre. Toutefois, sans nier l'importance de la vie, il convient de ne pas exagérer dans l'autre sens.Les souffrances et la mort dominent le XXe siècle. En de nombreux endroits, dans de multiples situations, la femme,humiliée, connaît la dét...
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Italo Svevo Fils d'un vitrier juif allemand et d'une mère italienne, Italo Svevo - de sonvrai nom Ettore Schmitz - fut envoyé à douze ans dans un collège deBavière, où il étudia cinq années avant de rentrer dans sa ville natale deTrieste.
Italo Svevo
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David Ben Gourion par Saül Friedeander: Professeur à l'Institut Universitaire de Hautes Études Internationales, Genève Ben Gourion consacra sa vie entière à un seul objectif : la renaissance nationale du peuple juif sur la terre d'Israël.
David Ben Gourion
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DEPORTATION
Il s’agit d’un texte d’une historienne de la Shoah, tiré d’un entretien qu’elle a eu en 2005 avec une journaliste d’un magazine français. Ce texte apporte une explication à la marginalisation de la déportation juive par rapport à celle des résistants dans l’immédiat après 2 e guerre mondiale. Cette marginalisation est illustrée par la loi du 14 avril 1954 : cette loi, à l’initiative de la résistance et non pas de la communauté juive, prévo...
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LA POLOGNE AU XXe SIÈCLE
Article encyclopédique LA POLOGNE AU XXe SIÈCLE Au xixe siècle, la Pologne n’existe pas sur la carte du monde, dépecée depuis 1795 par la Prusse, la Russie des tsars et l’Empire austro-hongrois. Le xxe siècle voit le rétablissement de l’État polonais. La captivité, la colonisation puis la résistance ont formé une conscience nationale qui a permis aux Polonais de constituer un État moderne. La Pologne sera dorénavant un acteur dans le concert des nations, qu’il s’agisse de sa résistance aux deux...
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Heinrich Heine
Heinrich Heine Écrivain allemand, il a vécu en France ; juif, il s'est toujours senti attiré par la figure du Christ ; socialiste, il s'est plu dans le luxe et lafantaisie ; amoureux passionné, il a été malheureux en amour ; poète, il a refusé de s'abandonner à l'inspiration ; sentimental et d'unesensibilité maladive, il a caché le fond de sa nature sous l'ironie et la blague - tout le destinait à rater sa vie et son œuvre. Le résultat ?un des monuments de la littérature universelle : Heinrich H...
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Franz Werfel
Franz Werfel1890-1945 Juif de Prague converti au catholicisme, a écrit des poèmes : l'Ami de l'univers (1912), Nous existons (1913) ; desdrames historiques ou lyriques, l'Homme au miroir, Saint Paul parmi les Juifs (1926), Moi et le Colonel (1945) ; ungrand roman, Barbara. Son dernier roman, l'Étoile de ceux qui ne sont pas nés (1946) est posthume. C'est peut-êtrele plus estimé des écrivains récents, de ceux qui ont dépassé "l'expressionnisme".
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LE DICTATEUR
1 / 2 LE DICTATEUR Réalisation et scénario .................. . Directeur de la photographie ............. . Décors ................................ . Montage ............................... . Musique ............................... . Production ............................. . Distribution ............................ . Durée .................................. . Charles CHAPLIN (1940) Rolland TOTHEROH et Karl STRUSS Russel SPENCER Willar NICO Char...
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- Thème 1: Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre 2 : L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France.
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- Quelles lectures les historiens font-ils des mémoires de la 2nd G Mondiale en France depuis 45 ?
- Mon cahier d’Histoire et Géographie - cours complet
- Allemagne: présentation géographique, historique