79 résultats pour "horace"

• HORACE (Joué au début de 1640) de Corneille

• Invitation au château (l') de Jean Anouilh

  Invitation au château (l') de Jean Anouilh (1947) Comédie en cinq actes de Jean Anouilh. Contexte La pièce fait partie, avec Colombe, La répétition et Cécile ou l'École des Pères, du recueil des Pièces Brillantes. Principaux personnages - Horace, jeune homme très riche d'un profond cynisme ;- Frédéric, son frère jumeau, très amoureux de Diana ;- Mme Demermortes, leur tante, vieille femme lucide et très ironique, chez qui se déroule l'action ;- Diana Messerschmann, femme prétentieuse devenue rich...

• Invitation au château (l') de Jean Anouilh

  Invitation au château (l') de Jean Anouilh. (1947) Comédie en cinq actes de Jean Anouilh. Contexte La pièce fait partie, avec Colombe, La répétition et Cécile ou l'École des Pères, du recueil des Pièces Brillantes. Principaux personnages - Horace, jeune homme très riche d'un profond cynisme ;- Frédéric, son frère jumeau, très amoureux de Diana ;- Mme Demermortes, leur tante, vieille femme lucide et très ironique, chez qui se déroule l'action ;- Diana Messerschmann, femme prétentieuse devenue ric...

• Lecture lineaire A propos d horace

  A PROPOS D’HORACE Introduction - présentation auteur + recueil - lecture du texte - un long poème tiré du premier livre, consacré aux souvenirs jeunesse, collège, étude, premières amours, premières révoltes. - porte le nom d’un poète latin, Horace : satiriste, qui a évoqué personnages pleins de vice, et qui dans ses odes, mélange thèmes très divers, notamment sphère privée + politique. - long poème qui raconte souvenirs de collège, notamment un monologue, longue tirade dans laquelle le...

• UNE TRAGÉDIE DE LA SURPRISE ET DE L'ILLUSION: HORACE de Corneille

• A propos des personnages du théâtre de Corneille, un cri¬tique écrit : « Ils ne seraient pas des héros s'ils ne devaient à chaque instant lutter contre eux-mêmes... Dans toutes les circonstances critiques, ils laissent percer leur sensibilité. » Vous vous attacherez à mettre en valeur cette sensibilité des héros et des héroïnes des grandes tragédies cornéliennes ?

  Le théâtre de Corneille est d'un bout à l'autre une apologie de la volonté et c'est là le côté de son oeuvre que lescritiques ont le plus coin plaisamment mis en lumière. Mais leur volonté ne s'exerce pas sans effort : sans cesse ilsse trouvent engagés dans une lutte douloureuse contre eux-mêmes. « Dans toutes les circonstances critiques, ilslaissent percer leur sensibilité.» I. Les personnages du Cid sont sensibles Don Diègue ne dissimule pas ses inquiétudes quand il attend l'issue du duel qui...

• Commentaire Horace Corneille: L’amour n’est qu’un plaisir, l’honneur est un devoir

  INTRODUCTION « L’amour n’est qu’un plaisir, l’honneur est un devoir ». Tels sont les mots employés par le dramaturge et poète français Pierre Corneille dans le Cid, une pièce de théâtre qu’il rédige en 1637. Cette tragi-comédie sera d’ailleurs l’objet d’un immense succès qui fera décoller sa carrière. Né le 6 juin 1606 à Rouen d’une famille bourgeoise, Pierre Corneille, également surnommé « le Grand Corneille » ou encore « Corneille l’aîné », est considéré comme le père de la tragédie fran...

• ACTE IV, SCÈNE 4: HORACE de Corneille

  ACTE IV, SCÈNE 4 lû=#l*hM=i Seule sur scène, Camille parle enfin et sa rage éclate : elle pro­ clame son amour, contre son frère et contre son père (v. 1195- 1202). Elle a été le jouet du destin comme personne avant elle: elle récapitule tous les événements depuis la veille qui l'ont por­ tée de fausses espérances en malheurs toujours plus grands jusqu'au triomphe de Valère et l'obligation qu'on lui fait de se réjouir (v. 1203-1238). Mais elle affichera au...

• ACTE I, SCÈNE 1: HORACE de Corneille

• ACTE IV, SCÈNE 1: HORACE de Corneille

• ACTE V, SCÈNE 1: HORACE de Corneille

• ACTE IV, SCÈNE 3: HORACE de Corneille

• ACTE Ill, SCÈNE 2: HORACE de Corneille

• ACTE III, SCÈNE 1: HORACE de Corneille

• Corneille Horace Acte II, scène 3

• Analyse Horace Acte 1 scène 1 de Corneille

  (transition du I- sur Sabine et II- Julie) Acte 1 scène 1 Lors de son discours, Sabine est un personnage gouverné par ses passions représentant elles-même la confusion du personnage face aux combats. Combat qui se caractérise d'autre part par un combat intérieur et extérieur, entre deux mondes : le combat des hommes, à la loyal et aux sangs et le combat des femmes des sentiments et des passions. Cependant, Julie, la confidente, se montre bien plus combative et même patriote face au discou...

• ACTE III, SCÈNES 3 ET 4: HORACE de Corneille

  ACTE Ill, SCÈNES 3 ET 4 l;J::@lh'Jl=i Camille arrive. Elle connaît la nouvelle, mais n'en con�?6O r::­ aucune espérance (v. 831-838). Pour elle, la volonté des dieux l ne se reflète pas dans l'esprit des peuples, mais dans celui des rois (v. 839-846). Quant aux oracles, ils sont toujours trom- peurs (v. 847-854). Sabine pense que l'espérance est récom­ pensée, et Camille, que le ciel ne prend pas en considération f .· · les hommes; l'une «ose encore espére...

• ACTE V, SCÈNES 2 ET 3: HORACE de Corneille

• ACTE V, SCÈNE 4 (retranchée par Corneille): HORACE de Corneille

  ACT E V, SCÈNE 4 ( retranchée par C orneille) Julie donne le v éritable sens de l'oracle évoqué au premier acte. COMMENTAIRE Dans les éditions précédant celles de 1660, Julie rentrait sur scène en même temps que Sabine et y restait seule, après la sortie des autres per­ sonnages. Ce court monologue mettait un point final, la pièce étant d'autant mieux fermée sur elle-même qu'elle reprenait pour finir un élément du tout début 0'oracle, apprend le spec...

• Imaginez le monologue d'Arnolphe qui, après le mariage d'Agnès et Horace, tire la leçon de l'École des femmes.

• « Fidèle à Horace et sa conception utilitaire de l'art, Rabelais s'est cette fois clairement fixé pour but, tout en nous faisant rire et en riant lui même de concert avec nous, de nous instruire et de nous éduquer ». Pensez-vous que cette réflexion puisse s'appliquer au Gargantua ?

• LITTÉRATURE LATINE

  Virgile fut admiré par tout le Moyen Age chrétien. Aussi _ son œuvre _a- �-elle moins souffert que celle d'autres écrivains « païens JJ et nous a-t-elle été transmise presque mtegralement (ms. du VIe s.). 871 871.1 -GÉNÉRALITÉS. A -La langue latine. Voir le n• 424 (Linguistique) où sont étudiées. outre la langue latine, !"ensemble des langues romanes. Voir aussi le n° 936 sur l'histoire de Rome. B -L'évolution générale de la littérature latin...

• «j'aime à suivre les règles, écrit quelque part Corneille, mais loin de me rendre leur esclave, je les élargis et resserre selon le besoin qu'en a mon sujet. » Ce que vous savez de ses principales pièces vous paraît-il prouver que Corneille aime, comme il le dit, à suivre les règles ? Ne prend-il pas à chaque occasion des libertés avec elles? Dans quelle mesure ces libertés s'expliquent-elles par sa conception de la tragédie ?

  «J'aime à suivre les règles, écrit quelque part Corneille, mais loin de me rendre leur esclave, je les élargis etresserre selon le besoin qu'en a mon sujet. » Ce que vous savez de ses principales pièces vous paraît-il prouver queCorneille aime, comme il le dit, à suivre les règles ? Ne prend-il pas à chaque occasion des libertés avec elles? Dansquelle mesure ces libertés s'expliquent-elles par sa conception de la tragédie? Corneille ne s'est jamais trouvé à l'aise dans le cadre étroit des...

• TOP HAT

  TOP HAT Réalisation .... ........... ..... ...... ... .... ... .. . Scénario ........................................ . D'après la pièc e .......... ........ ...... ........... . Adapté par .................. ..... ............... . Directeur de la photographie ..... .................. . Décors . ................. ..................... .. . Musique et chansons .......... ....... ............. . Chorégraphie .................................... . Production .........

• Cherchez les raisons qui ont fait dire à Napoléon 1er : « Si Corneille vivait encore, j'en aurais fait mon premier ministre. »

  Cherchez les raisons qui ont fait dire à Napoléon 1er : « Si Corneille vivait encore, j'en aurais fait monpremier ministre. » Introduction : Le bonhomme Corneille était, semble-t-il, plus propre à remplir les fonctions d'un marguillier que celles d'un premier ministre. Aussi ne faut-il voir dans le mot de Napoléon qu'une boutade par laquelle il a expriméses sympathies pour le théâtre de l'auteur du Cid. Ces sympathies étant dictées à l'empereur par les tendances deson propre génie, il en f...

• La Pléiade (1550 1610)

  La Pléiade (1550 1610) Une «Brigade» de poètes à la Renaissance. La Renaissance, qui surgit en France après les guerres d'Italie, n'eût pasabouti en province si Paris et la cour ne l'eussent patronnée. Entre 1550 et 1610, autour de Ronsard, jeune etardent poète, se groupent du Bellay, Jodelle, Belleau, Dorât, Baïf, Pontus de Tyard. Ayant formé d'abord la«Brigade», ils prennent le nom du groupe d'étoiles issues des sept filles d'Atlas et de Pléion: la Pléiade,Le nouveau groupe trouve s...

• Lucrèce

  Lucrèce Le grand Lucrèce, esprit sain, raison offensive, intelligence cosmique, n'en incarne pas moins ce monstre romantiquemoderne que l'on appelle un Poète Maudit, comme le fut Rimbaud, ou, dernier en date, Artaud. Ses contemporainsplus jeunes, auxquels son génie a servi : Virgile, Horace, ne l'ont pas nommé, ayant secrètement horreur de sonimpiété ; mais la malédiction qu'il porte est autrement grave que la méconnaissance et le silence, car il s'agit d'unefatalité intérieure qui l'aurait dévo...

• xxx ?

  1. Le patriotisme Horace, le vieil Horace, Curiace immolent à leur idéal patriotique leurs affections les plus chères et les plus légitimes.Lorsque le jeune Horace apprend qu'il vient d'être désigné avec ses frères comme le champion de Rome, il éclated'une joie farouche. Il proclame qu'il luttera jusqu'à la mort. Il s'étonne et s'indigne à la pensée que Curiace lepleurera s'il meurt dans le combat. Quand il apprend que Curiace sera son adversaire, il n'a pas une hésitation : il sebattra avec...

• moliere