470 résultats pour "exemple"

• Exemple Grand Oral Physique

  xThéo ATTONATY TG7 Comment l’ombre d’une planète peut-t-elle nous donner de nombreuses informations à son propos ? Introduction : On dispose de nombreux moyens pour étudier une planète à l’aide de sa lumière : Une simple étude visuelle ou alors la spectrophotométrie qui permet de connaître la composition de l’atmosphère ainsi que la vitesse de l’astre. Mais quand une planète s’aligne dans l’axe de la terre et d’une étoile lointaine considéré comme fixe, un nouvel outil arrive à notre d...

• Exemple d’analyse littéraire

  Exemple d'analyse littéraire rédigée en entier, sur le thème de l'inégalité entre les sexes dans Mateo Falcone Prosper Mérimée, écrivain français, n'a jamais mis les pieds en Corse lorsqu'il rédige Mateo Falcone, en 1829. Cette nouvelle réaliste, qui illustre l'importance qu'un père accorde à la loi de l'honeur, peut surprendre le lecteur contemporain qui s'étonnera de voir un homme tuer son propre fils pour le punir d'avoir manqué de parole. L'intransigeance d'un chef de famille a...

• L'affaire ChalaisUne exécution pour l'exemple.

  1 / 2 L'affaire Chalais Une exécution pour l'exemple En 1626, Louis XIII étant sans descen­ dance (Louis XIV ne naîtra que douze ans plus tard), l'héritier du trône est Gaston , dit «Monsieur», frère cadet du roi, un adolescent de 18 ans. Pour assurer la continuité de la dynastie, Richelieu presse le mariage du jeune prince avec Marie de Montpensier. Les ennemis du cardinal , Condé , Soissons, Anne d'Autriche et son amie intime Marie de Rohan, d...

• Poésie et dessin : l'exemple du calligramme

  1 / 2 Poésie et dessin : l'exemple du calligramme Un calligramme est un poème dont la disposition typographique forme un dessin. Le mot a été forgé par Apollinaire à partir des mots calligraphie et idéogramme. D Qui a inventé le genre? 1 Dans le calligramme, ni le poème, ni le dessin n'ont de valeur autonome. Image et texte naissent simultanément dans l'imagination d'un seul et même auteur et restent strictement indissociables. 1 Créateur du mot, Guil...

• Sous la forme d'un développement composé (30 à 50 lignes) illustré d'exemples précis, vous direz quelle image des femmes vous a laissé votre contact avec la littérature.

  CERNER LES DIFFICULTÉS : COMMENT UTILISER SES CONNAISSANCES ? ORIENTER LE SUJET. PLAN COMMENTÉ. Aix, Marseille, Montpellier, Nice,

• La vie morale, La conscience. L'expérience morale. Le devoir. La responsabilité. Le bien et le mal. Les vertus. Les grandes conceptions de la vie morale (Quelques exemples)

  1 / 2 La vie morale. La conscience. L'experience morale. Le devoir. La responsabilite. Le bien et le mal. Les vertus. Les grandes conceptions de la vie morale (Quelques exemples). La vie morale et le probleme de l'action. Un probleme estpropre- ment une tache proposee. Ce premier sens du mot semble particulie- rement apte a reveler la portee de l'expression : probleme moral. Si l'idie de probleme evoque habituellement une difficulte resoudre, une question d'ordre speculatif ou pratique, la noti...

• Eugène Ionesco écrit : «La littérature empêche les hommes d'être indifférents aux hommes.» Qu'en pensez-vous? Vous fonderez votre réflexion sur l'analyse d'exemples précis.

  ÉPREUVE18 Amiens, Lille, Rouen, Créteil-Paris-Versailles Juin 1991 wi Eugène Ionesco écrit : «La littérature empêche les hommes d'être indifférents aux hommes.» Qu'en pensez-vous? Vous fonderez votre réflexion sur l'analyse d' exem­ ples précis. COMPRÉHENSION DU SUJET À la différence du sujet précédent, il ne s'agit pas d'une condition indis­ pensable pour la littérature mais simplement d'une de ses fonctions es­ sentielles, de l'effet qu'elle peut avoir...

• En réfléchissant sur quelques exemples pris dans des oeuvres littéraires, vous commenterez cette formule de Fromentin : « Le bonheur réside dans l'égalité des désirs et des forces ». ?

  INTRODUCTION II est difficile de prétendre que notre bonheur dépend entièrement de nous. Les circonstances nous donnent notre lot. Mais il nousappartient de le saisir ou non, de faire fructifier nos chances ou de les laisser se perdre. C'est là que le moraliste a son mot à dire. SelonFromentin, « le bonheur réside dans l'égalité des désirs et des forces ». Il ne propose pas là une formule magique, mais plutôt une sortede formule scientifique : appliquons à la multiplicité des cas un même ra...

• Dans la Préface de Ruy Blas, Hugo écrit que, « selon les spectateurs on attend du théâtre des sensations, des émotions, et des méditations ». Donnez des exemples avec les livres Les Mains sales et Les Justes et d'autres oeuvres théâtrales.

  Dans la Préface de Ruy Blas , Hugo écrit que, « selon les spectateurs on attend du théâtre des sensations, des émotions, et des méditations ». Donnez des exemples avec les livres Les Mains sales et Les Justes et d'autres oeuvres théâtrales . Aristote, La Poétique : « la représentation est mise en oeuvre par les personnages du drame et n'a pas recours à la narration; et, en représentant la pitié et la frayeur, elle réalise une épuration de ce genre d'émotions ». I- Théâtre et fonctions A- Les...

• En vous appuyant sur des exemples précis du théâtre comique, vous expliquerez ce propos de Samuel Beckett et le discuterez s'il y a lieu : rien n'est plus drôle que le malheur... c'est la chose la plus comique au monde.

  En vous appuyant sur des exemples précis du théâtre comique, vous expliquerez ce propos de Samuel Beckett et le discuterez s'il y a lieu : rien n'est plus drôle que le malheur... c'est la chose la plus comique au monde. => La comédie repose surtout sur des faits peu drôles. I- Le rire de la comédie A- La farce • La recherche du rire => les quiproquos, les rencontres fortuites, les retournements de situation, les coups de bâton. Cf.Évoquez par exemple une pièce du Moyen Âge, Le Médecin malgré l...

• Dans L'Impromptu de Versailles, Molière écrit : « L 'affaire de la comédie est de représenter, en général, tous les défauts des hommes ».Cette définition correspond-elle à ce que vous attendez d'une comédie ? Vous appuierez votre réponse sur des exemples précis, tirés de vos lectures et des spectacles auxquels vous avez assisté.

  Dans L'Impromptu de Versailles, Molière écrit : « L 'affaire de la comédie est de représenter, en général, tous les défauts des hommes ». Cette définition correspond-elle à ce que vous attendez d'une comédie ? Vous appuierez votre réponse surdes exemples précis, tirés de vos lectures et des spectacles auxquels vous avez assisté. Voici un des sujets types du baccalauréat. le théâtre est l'un des trois grands genres, avec le roman et la poésie,sur lesquels portent les sujets de littérature. Att...

• « La liberté d’expression, L’exemple des caricatures religieuses »

  Expose d’ EMC Bonjours à tous aujourd'hui, nous allons vous présenter notre exposé qui a pour sujet : « La liberté d’expression, L’exemple des caricatures religieuses ». (changement de diapo) Tout d’abord nous allons commencer par définir certains mots ; qu’est ce que c’est la liberté d’expression ? -La liberté d’expression est le droit d’un individu de faire connaître le fond de sa pensée. -Une caricature est une représentation dont les traits exagérés ont pour but de ridiculiser le sujet. (...

• Votre interlocuteur affirme que les poèmes engagés n'ont d'intérêt que pour leurs contemporains. Vous ne partagez pas cet avis et soutenez que la poésie engagée intéresse les lecteurs de tous les temps. Rendez compte de votre discussion sous la forme d'un dialogue argumenté et illustré d'exemples précis.

  Votre interlocuteur affirme que les poèmes engagés n'ont d'intérêt que pour leurs contemporains. Vous ne partagez pas cet avis et soutenez que la poésie engagée intéresse les lecteurs de tous les temps. Rendez compte de votre discussion sous la forme d'un dialogue argumenté et illustré d'exemples précis . Ce sujet vous demande de réfléchir sur l’intérêt que peuvent avoir des poèmes engagés à une autre époque. Avant de rédiger la discussion, il faut donc que vous trouviez des arguments pour...

• Irénée personnage principal du Schpoutz définit le spectacle comique comme : « un spectacle qui ne nous fera pas penser et qui ne nous posera aucun problème ». Vous discuterez ce point de vue en vous appuyant sur des arguments et des exemples de votre choix empruntés au théâtre et à d'autres formes d'expressions.

  Irénée personnage principal du Schpoutz définit le specacle comique comme : « un spectacle qui ne nous fera pas penser et qui ne nous posera aucun problème ». Vous discuterez ce point de vue en vous appuyant sur des arguments et des exemples de votre choix empruntés au théâtre et à d'autres formes d'expressions . La comédie est un genre très ancien. Elle trouve son origine dans le cadre des Dionysies, fêtes en l’honneur du dieu du vin, où des cortèges burlesques dans lesquels on pouvait entend...

• Dans ses Témoignages sur le théâtre (1952), Louis Jouvet écrit: « Le but du théâtre ne peut pas être une recherche d'ordre intellectuel, mais plutôt une révélation d'ordre sentimental.» Vous commenterez et vous discuterez cette affirmation en vous appuyant sur des exemples empruntés à vos lectures ou à vos diverses expériences théâtrales.

  Dans ses Témoigna ges sur le thé§tre (1 952), Louis Jo uvet écrit: « Le but du théâtre ne peut pas être une recherch e d' ordre intellectuel, m ais plutôt une r évélation d 'or dre sentimental.» Vous commenterez et vous discuterez ce tte aff irmation en vous ap puyant su r de s exemples e mpruntés à v os lectures ou à vos d iverses exp érien ces t héâ­tra les. A NALYSE D U SUJET L e théâtre a urait donc u n but autre que de s im ple ment divertir...

• « Le romancier authentique crée ses personnages avec les directions infinies de sa vie possible ; le romancier factice les crée avec la ligne unique de sa vie réelle. Le génie du roman fait vivre le possible : il ne fait pas revivre le réel. » En vous appuyant sur des exemples précis, vous commenterez ce jugement d’Albert Thibaudet.

  1 / 2 « Le romancier authentique crée ses personnages avec les directions infinies de sa vie possible ; le romancier facti ce les crée avec la ligne unique de sa vie réelle. Le génie du roman fait vivre le possible : il ne fait pas revivre le réel. » En vous appuyant sur des exemples précis, vous commen­ terez ce jugement d'Albert Tbibaudet. INTRODUCTIO N La personnalité d'un roma ncier est toujour s présente dans so n œuvre, et ses perso n...

• Maurice Blanchot affirme: » Rien de plus joyeux que Don Juan, rien aussi de plus sain; c'est vraiment un héros superbe. » Cette définition correspond-elle à votre vision du personnage de Molière? Vous répondrez à cette question en utilisant des exemples précis de la pièce.

• Selon le metteur en scène Jean-Pierre Vincent, « le valet est d'abord un vengeur. Il nous venge de tout ce que nous n'osons ou ne pouvons pas faire, comme battre son maître, mentir effrontément pour s'en tirer, être désintéressé, faire des actes gratuits, n'être que du jeu... »En vous appuyant sur des exemples précis, vous vous demanderez si la comédie du XVIIIe siècle que vous avez étudiée cette année vérifie cette affirmation.

  Selon le metteur en scène Jean-Pierre Vincent, « le valet est d'abord un vengeur. Il nous venge de tout ce quenous n'osons ou ne pouvons pas faire, comme battre son maître, mentir effrontément pour s'en tirer, êtredésintéressé, faire des actes gratuits, n'être que du jeu... » En vous appuyant sur des exemples précis, vous vous demanderez si la comédie du XVIIIe siècle que vous avezétudiée cette année vérifie cette affirmation. Le corrigé proposé s'appuiera essentiellement sur Le Mariage...

• Molière déclare dans son Avertissement au lecteur, en tête de L'Amour médecin (1665) : « On sait bien que les comédies ne sont faites que pour être jouées et je ne conseille de lire celle-ci qu'aux personnes qui ont des yeux pour découvrir dans la lecture tout le jeu du théâtre. » Vous commenterez cette affirmation en montrant, à l'aide d'exemples précis, ce que la représentation d'une pièce de théâtre ajoute à sa lecture.

  Molière déclare dans son Avertissement au lecteur, en tête de L'Amour médecin (1665) : « On sait bien que lescomédies ne sont faites que pour être jouées et je ne conseille de lire celle-ci qu'aux personnes qui ont des yeuxpour découvrir dans la lecture tout le jeu du théâtre. »Vous commenterez cette affirmation en montrant, à l'aide d'exemples précis, ce que la représentation d'une pièce dethéâtre ajoute à sa lecture. INTRODUCTION L'Amour médecin n'est, de l'aveu même de Molière, qu' « un simpl...

• Répondant à une question sur la signification du titre de son roman Le Nom de la Rose, Umberto Eco affirme : « Un titre doit embrouiller les idées, non les embrigader». En vous interdisant toute forme de catalogue et en empruntant vos exemples à la littérature en particulier et à d'autres formes artistiques, vous expliquerez et discuterez cette prise de position.

  \ Répondant à une question sur la signification du titre de son roman Le Nom de la Rose, Umberto Eco affirme : • Un titre doit embrouiller les idées, non les embrigader». En vous interdisant toute forme de catalogue et en empruntant vos exemples à la littérature en particulier et à d'.autres formes artistiques, vous expliquerez et discuterez cette prise de position. TRAVAIL PRÉPARATOIRE Examen du sujet A première vue, un sujet qui rejoint presque l...

• Expliquer et discuter cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis : « Les vrais poètes, dans le sens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter, mais qui sont toujours les mêmes : qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur!... » (Baccalauréat.)

  Expliquer et discuter cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis : « Les vrais poètes, dans le sens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter, mais qui sont toujours les mêmes : qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur!... » (Baccalauréat.) REMARQUES POUR UN PLAN 1. Le texte de Loti est difficile à orienter parce que, tout en étant extrêmement naïf, il touche un des pr...

• Jean-Paul Sartre écrit: «J'enrage de n'être pas poète, d'être si lourdement rivé à la prose. Je voudrais pouvoir créer de ces objets étincelants et absurdes, les poèmes, pareils à un navire dans une bouteille et qui sont comme l'éternité d'un instant» (Carnets de la drôle de guerre). En appuyant votre réflexion sur des exemples précis, vous vous interrogerez sur la signification et la portée de cette définition de la poésie.

  242 Français, préparation au bac 86 bibliographie • A. Artaud: Le Théâtre et son double, Gallimard/«ldées», 1976. • .Cl. Roy : Jean Vilar, Seghers/« Théâtre de tous les temps >>, 1968; • J.-M. Domenach: Le Retour du tragique, Seuil, 1967. • R. Esc1,1rpit: L'Humour, P.U.F., 1960. • · Traiter à l'àide d'Épreuve 35, le devoir suivant: 36 . Paris -Créteil--'-- Versailles Dans son ouvrage, Le Retour du tragique (196�IKjé /n és Domenach définit ainsi notre int...

• Pierre-Aimé Touchard écrivait dans une étude récente sur Molière : « l'auteur dramatique n'est auteur que parce qu'il est lui-même le théâtre d'un incessant conflit qu'il ne peut ni résoudre ni dépasser, et dont il essaye de se délivrer en l'objectivant, en le dépliant sous nos yeux. » Vous examinerez quelques exemples pour expliquer et au besoin discuter cette assertion.

  INTRODUCTIONII n'est pas rare que la critique d'aujourd'hui s'inspire de la psychanalyse pour éclaircir le mystère de la création artistique et littéraire.Aussi peut-on lire sans surprise, dans une étude sur Molière, cette affirmation de M. P.-A. Touchard : « L'auteur dramatique n'est auteurdramatique que parce qu'il est lui-même le théâtre d'un incessant conflit qu'il ne peut ni résoudre ni dépasser, et dont il essaye de sedélivrer en l'objectivant, en le dépliant sous nos yeux ». Sans surprise...

• Expliquez et discutez cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis: Les vrais poètes, dans le sens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter, mais qui sont toujours les mêmes: qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur ?

  Expliquer et discuter cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis : « Les vrais poètes, dans lesens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter,mais qui sont toujours les mêmes : qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur!... »(Baccalauréat.) REMARQUES POUR UN PLAN 1. Le texte de Loti est difficile à orienter parce que, tout en étant extrêmement naïf, il touche un de...

• Dans ses Réflexions sur le roman, publiées en 1938, le critique Albert Thibaudet distingue les «lecteurs» qui « ne demandent au roman qu'une distraction, un rafraîchissement, un repos de la vie courante» et les «liseurs» pour qui le roman existe « non comme un divertissement accidentel, mais comme une fin essentielle». En vous fondant sur votre expérience personnelle et en vous aidant d'exemples précis, vous direz ce que vous pensez d'une telle distinction.

  Dans ses Réflexions sur le roman, publiées en 1938, le critique Albert Thibaudet distingue les «lecteurs» qui « nedemandent au roman qu'une distraction, un rafraîchissement, un repos de la vie courante» et les «liseurs» pour quile roman existe « non comme un divertissement accidentel, mais comme une fin essentielle». En vous fondant survotre expérience personnelle et en vous aidant d'exemples précis, vous direz ce que vous pensez d'une telledistinction. IntroductionQuand nous ouvrons u...

• « Les poèmes ont toujours de grandes marges blanches... Leur principale qualité est, non pas d'évoquer, mais d'inspirer. On rêve sur un poème comme on rêve sur un être. » Voilà comment ELUARD conçoit la lecture d'un poème. En classe, par contre, on vous entraîne à analyser le poème afin de le mieux comprendre.Essayez d'apprécier ces deux attitudes de lecteur en illustrant votre propos d'exemples précis, et dites si, à votre avis, elles sont conciliables ou non.

  « Les poèmes ont toujours de grandes marges blanches... Leur principale qualité est, non pas d'évoquer, mais d'inspirer. On rêve sur un poème comme onrêve sur un être. » Voilà comment ELUARD conçoit la lecture d'un poème. En classe, par contre, on vous entraîne à analyser le poème afin de le mieuxcomprendre.Essayez d'apprécier ces deux attitudes de lecteur en illustrant votre propos d'exemples précis, et dites si, à votre avis, elles sont conciliables ou non. Introduction. • Poésie : premier moy...

• Dans Le Barbier de Séville (1775), Beaumarchais fait dire au personnage de Figaro : «Je me presse de rire de tout, de peur d'être obligé d'en pleurer.» En 1988, le comique Pierre Desproges meurt d'un cancer, mal qu'il a longtemps caricaturé dans ses sketches doux-amers.Pourquoi rit-on de situations graves, voire tragiques ? N'y a-t-il pas là une contradiction ? Comment l'expliquez-vous ? Vous répondrez dans un développement composé, illustré d'exemples précis tirés de vos lectures mais

  Buffon dans son Histoire Naturelle écrit : «Le rire et les pleurs sont des signes particuliers à l'espèce humaine pourexprimer le plaisir ou la douleur de l'âme.» Et Voltaire observe plaisamment dans l'article Rire du Dictionnairephilosophique : «On dit que quelques personnes sont mortes de rire ; j'ai pensé à le croire, et sûrement il en estdavantage qui sont mortes de chagrin». On rit des bons moments de la vie, quand on ale coeur léger. On pleure,parfois sans le montrer, quand on ne pe...

• La littérature et les autres arts ont toujours traité avec une particulière faveur le thème du monstre : être fabuleux, créature de cauchemar, personnage infernal, homme ou femme au comportement insolite et terrifiant. Sans dresser un répertoire de ces créations, et donc en évitant toute énumération fastidieuse, vous essaierez d'expliquer, à partir d'exemples précis que vous analyserez soigneusement, l'espèce de fascination qu'exerce ce thème sur la personnalité du lecteur ou du specta

• Méthodologie dissertation philosophie + exemple: Qu’attendons nous pour être heureux ?

  Méthodologie+Dissertation++Portera+forcément+sur+des+notions+du+programme.+Cela+peut+être+aussi+deux+notions.++;1ere+chose+à+faire+:+identifier+les+notions+du+programme.+;Essayer+de+comprendre+son+sens,++il+faut+se+méfier+de+la+plurivoxité+des+sujets++;Etre+sensible+aux+sens+divers+du+sujet++La+question+posée+est+une+formulation+du+sujet+mais+pas+un+problème+;>+construire+la+problématique++Comment+la+construire+?+:+Analyser+le+sens+du+sujet+et+en+définissant+les+termes+du+sujet+;+cette+analyse+v...

• La synapse immunitaire, un exemple d’une communication dans le monde vivant

  Corentin LEBARS Lycée Ste Marie, 63 200, Riom Julien JOUVE Etienne CHEVANCHE La synapse immunitaire, un exemple d’une communication dans le monde vivant .Lors d’infection par des micro-organisme le corps humain réagit en mettant en place la réaction inflammatoire qui est non spécifique et stéréotypée. Cette rédaction met en jeux différents types de leucocytes comme les Macrophages ou les cellules dendritiques. Parmi ces dernières, les c...

• Corpus Exemple

  Le corpus est composé d'un extrait du Tableau de Paris de l'écrivain Louis-Sébastien Mercier publié entre 1781et 1788, puis du recueil épistolaire sous forme autobiographique de George Sand, Histoire de ma vie, paru en 1855, ainsi que de l'essai de Simone De Beauvoir, Le Deuxième Sexe, édité en 1949. Ce corpus présente une unité thématique puisque tous abordent la question de la femme. Mais quelle vision de la femme ces trois textes prônent-ils ? Tout d'abord, nous pouvons observer que ce corp...

• exemple cv

  Samir Nationalité Française FORMATIONS 2012/2013: BTS transport logistique 1 er année au lycée Emile Mathis Schiltigheim 2007/2012: Obtention : bac professionnelle comptabilité au lycée Jean GEILER Avec la mention Assez bien. - Terminale bac pro Comptab...

• Exemple de CV

  Nathan Godin Vieille voie de Liège 8 4280 Hannut GSM: 0494/44 13 11 Email: [email protected] Nationalité: Belge Date de naissance: 10 juin 1997 Expériences professionnelles Aucune expérience professionnelle Etudes Etudie l’économie en 4 ème secondaire au Collège Sainte-Croix et Notre-Dame de Hannut Connaissances linguistiques · Français: langue maternelle · Néerlandais: bonne connaissance · Anglais: connaissance scolaire Compétences · Honnête, organisé,courageux et mot...

• exemple de cv

  addresse Tél : Email : Date de naissance :     objet   Domaines de compétence   Persévérance, sérieux, dynamisme, rigueur, autonomie. Capacité d'adaptation aux méthodes d'analyse et de technologies.   Expérience Professionnelle   Juin 20011 à ce jour : Responsable adjointe ( téléprospectrice ) Avenir Home T.E.C (+lieu) Octobre 2010 à 04-2011 : MANOIR ET CHAMBRES D'HÔTES (Taches Ménagères) (+lieu) PARTICULIER (Taches Ménagères) (+lieu) Juillet 2010 à avril 2011 : DEESSE (V.D.I Cosmétiques) Oct...

• Un exemple de « décolonisation » ?

• Comptabilité à l’avancement : Exemple de deux constructeurs de maisons individuelles

  UE 13 – Relations professionnelles Diplôme de comptabilité et gestion Session 2013 Comptabilité à l’avancement Exemple de deux constructeurs de maisons individuelles Rapport de stage pour l’obtention du Diplôme de Comptabilité et Gestion Tuteur de stage Entreprise : Hervé GAUDON, Expert-comptable Kathy DALOT

• Lettre Exemple

• Quelle idée vous faites-vous d'un grand poète lyrique ? Vous prendrez comme exemple l'oeuvre de LAMARTINE ?

  1 / 2 100 xrx• sr:fl:cz.B LAMARTINE Quelle idée vous faites-vous d'un 81'and poète lyi'ÙJUÛ V oUI prendrez comme e:&emple votre poète favori. 2 / 2

• Donne opinion en conseilDonne opinion en philoDonner des Exemples utilesRépondre

  1 / 2 COMMUNICATION Anissa Sirine Aurélie Nicolas Antoine Bertille Loïc Angélique Rémy Maëlle Christopher Cédric Marion Yohan Louise Jeanba Marionm Jeanch Laurianne Elsa Lidia Thomas Féderico Donne opinion en conseil Donne opinion en philo Donner des Exemples utiles Répondre à la question posée : Donner une interprétation Personnelle Compléter enrichir la discussion Faire part de ses désaccords sans blesser Lève la main Sait expliquer une expérience ou des choses passées...

• L'opération «Jéricho»Bel exemple de solidarité franco-britannique.

  1 / 2 L'opération «Jéricho» Bel exemple de solidarité franco-britannique Février 1944 «Quand j'ai appris que l'attaque sur la prison d'Amiens avait fait 95 tués et 87 blessés, j'ai d'abord pensé que Ponchar­ dier eût mieux fait de ne pas la susciter.)) C'est le colonel Rémy qui parle. Le lec­ teur jugera. A la fin de l'année 1943, onze F.T.P.F. de la région de Mers-les-Bains ont été fusil­ lés à la prison d'Amiens. Jean Beaurin, champion du sabot...

• RECONSTITUER UNE PHRASERetrouve la phrase en mettant les étiquettes dans l'ordre comme le montre l'exemple.

  RECONSTITUER UNE PHRASE Retrouve la phrase en mettant les étiquettes dans l’ordre comme le montre l’exemple. chat sur saute Le table. la 1 6 5 2 4 3 épais. Ce les sont matin, nuages sent dans bon Ça ta se promènent. Tina chien son et minutes. finit film dix dans Le ce coûte de Combien ballon basket ? chambre !

• Exemples d'intro de dissertation: Peut-on être homme sans être citoyen ? L’unanimité est-elle un critère de vérité ?

  L’unanimité est-elle un critère de vérité ? L’unanimité semble, tout d’abord, être un critère pertinent de vérité. En effet, la vérité est une proposition qui emporte l’assentiment général par son essence même, puisqu’elle est unique, absolue, nécessaire et ne saurait souffrir l’ombre d’une contestation, car son statut de vérité serait alors remis en question. En ce sens, le critère qui fonde la vérité n’est...

• Qu'est ce qui pousse les hommes à écrire des pièces de théâtre ? Vous fonderez votre réflexion sur des exemples précis ?

• exemple d'explication de texte en philosophie: Hobbes, Léviathan: le repos de l'âme

  Exemple d'explication de texte I l faut que la félicité en cette vie ne consiste pas dans le repos d’une âme satisfaite. En effet, il n’existe rien de tel que cette fin dernière ou ce bien suprême, comme on le dit dans les livres de la morale vieillie des philosophes. Nul ne peut vivre non plus si ses désirs touchent à leur fin, non plus que si ses sensations et son imagination s’arrêtent. La félicité est une progressi...

• Exemple de synthèse personnelle pour les Travaux Pratiques Encadrés (TPE) en 1ère ES.

  SérieES Synthèse personnelle Arts et consommation Sujet : L'image du sportif dans la publicité. Comment les sportifs sont-ils utilisés dans la publicité pour attirer les consommateurs ? Disciplines concernées : Sciences économiques et sociales et Mathématiques. Lors de la première séance commune de T.P.E, nous avons dû constituer des groupes de deux ou trois personnes. Etant donné que dans ma classe je connaissais particulièrement Claire, nous avons alors décidé de nous unir t...

• L'opération «Jéricho»Bel exemple de solidarité franco-britannique Février.

  1 / 2 L'opération «Jéricho» Bel exemple de solidarité franco-britannique Février 1944 «Quand j'ai appris que l'attaque sur la prison d'Amiens avait fait 95 tués et 87 blessés, j'ai d'abord pensé que Ponchar­ dier eût mieux fait de ne pas la susciter.» C'est le colonel Rémy qui parle. Le lec­ teur jugera. A la fin de l'année 1943, onze F.T.P.F. de la région de Mers-les-Bains ont été fusil­ lés à la prison d'Amiens. Jean Beaurin, champion du sabota...

• En vous appuyant sue des exemples précis, vous étudierez ce qui fait leur marginalité et comment à travers eux la société est remise en question.

• Quelles sont les différentes formes de l'autobiographie ? Vous fonderez votre réflexion sur des exemples précis, extraits du corpus ou de votre culture personnelle ?

• Qu'est-ce qui fait selon vous qu'un personnage de théâtre se démode ? Qu'est-ce qui au contraire, lui assure sa longévité ? Appuyez-vous sur des exemples lors de votre réflexion.

• VIEN, Joseph Marie (1716-1809)Peintre, il est l'un des initiateurs du néo-clacissisme, à l'exemple de la Marchande d'amours.

  VIEN, Joseph Marie (1716-1809) Peintre, il est l'un des initiateurs du néo-clacissisme, à l'exemple de la Marchande d'amours . Il est également le maître de David.