74 résultats pour "esthétique"

• D'après les œuvres de Molière et de Flaubert inscrites au programme, vous essaierez de déterminer les caractères distinctifs de l'esthétique du théâtre et de l'esthé-tique du roman et vous montrerez par quelques exemples étudiés en profondeur comment, avec les moyens propres au dramaturge et au romancier, et selon leur génie personnel, l'un et l'autre .auteur ont représenté l'homme et la vie.

• ERWIN - Quatre dialogues sur le Beau et sur l'Art (résumé) de Karl Wilhelm Ferdinand Solger

  ERWIN - Quatre dialogues sur le Beau et sur l'Art [Eru·in. Vier Gesprache über das 8chone und die Kunst]. Ouvrage d.e Karl \Vilhelm Ferdinand Solger (1780-1819), publié à Berlin en 1815, dans lequel l'auteur expose, sous forme de dialogues, ses idées sur l'esthétique. Celles-ci seront reprises, mais d'une manière plus systé­ matique, dans ses Leçons sur l'Esthétique [ Vorle­ sun(Jen über Aesthetik], publiées par K.W.L. Heyse, en...

• fiche de révision Personnage de roman, esthétique et valeurs

  Révision PARCOURS 2 : Le personnage de roman, esthétique et valeurs ; le rouge et le noir. A/ L’auteur, le mouvement, le contexte… B/ L’œuvre du rouge et le noir C/ Le personnage de roman, esthétique et valeur D/ Introduction E / Citations dissertation A : L’auteur, le mouvement, le contexte… Alex Stendhal, vrai nom : Henry Beyle (1783-1842), écrivain français du XVIIIe siècle. Famille de bourgeois, il est très attaché à sa mère, qui meurt quand il a 7 ans -> drame. Idolâtre Napoléo...

• Sujet: L'oeuvre d'art est-elle une imitation du réel?

  Définition élémentaire L'art est une activité de création d'œuvres ayant une valeur esthétique. Étymologie Du latin ars qui signifie «technique» (comme dans «artisanat» ou dans «arts martiaux»). L'étymologie indique le lien de l'art avec la technique, mais l'his­ toire du mot « art» nous informe aussi sur le fait que ce mot en est venu à dési­ gner quelque chose d'autre que la production technique (avec l'apparition de la notion de «beaux-arts», au xv111 e...

• L’art et la technique

  F. KAUSCH 3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politique Bibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres. Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvert INTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Wa...

• Intellectualisme et poétique de Valéry

  PAUL VALÉRY (187I-I945) Né à Sète, d'origine corse par son père, génoise par sa mère, PAUL VALÉRY, après avoir rêvé d'être marin, se résigne à étudier ledroit. En 1890, il rencontre Pierre Louis, qui l'introduit dans le monde littéraire parisien. Il devient le disciple de Mallarmé, l'ami de Gide.Ses premiers poèmes, ses essais en prose le montrent en possession de son esthétique et de sa méthode, mais passent à peu prèsinaperçus.Il se persuade alors que « le souci de l'effet à produire sur les a...

• Explication de texte de Esthétique de Hegel

  DS de Philosophie Le texte est soumis à notre étude est un extrait de Esthétique de Hegel figure de la philosophie allemande du 18 ème siècle, dans lequel celui-ci démontre les deux manières de prendre conscience de soi. Ce faisant, il reprend un problème philosophique de l’acquisition de la conscience de soi. Hegel pause la thèse selon laquelle la conscience de soi s’acquiert selon deux manières une théorique et l’autre pratique. Pour étayer sa thèse, il développe son raisonnement de la m...

• Une charogne: En quoi la laideur peut-elle devenir esthétique ?

  « Une Charogne » Charles BAUDELAIRE Les Fleurs du Mal Intro : Baudelaire, auteur du recueil Les Fleurs du Mal, condamné en 1857 pour « outrage à la morale publique », a cherché à transfigurer la boue en or. Il en est ainsi dans le poème XXVII « Une Charogne », dans la section « spleen et idéal ». Ce poème fait le récit d’une promenade amoureuse soudainement interrompue par une vision d’horreur : une charogne en décomposition au milieu du chemin. Au lieu de...

• DM esthétique : L’imitation détourne-t-elle de la réalité ?

  DM esthétique : L’imitation détourne-t-elle de la réalité ? Dans l’Antiquité, une célèbre anecdote rapportée par Pline l’Ancien dans son Histoire Naturelle illustre le pouvoir de l’imitation : le peintre Zeuxis aurait réalisé des raisins si réalistes que des oiseaux tentaient de les picorer. La question nous invite à interroger le rapport entre imitation et réalité. En effet, l'imitation, comprise comme une reproduction ou une représentation de quelque chose, semble a priori subordonnée...

• LA POÉSIE AU 19e SIÈCLE

  LA POÉSIE AU 19e SIÈCLE Siècle décisif dans l'histoire de la poésie, le 19e siècle est caractérisé par deux grands changements : — triomphe du lyrisme personnel, reconnaissance des droits du sentiment individuel face à la raison universelle ; — affirmation de la spécificité de la poésie, non plus simple genre littéraire, mais art à part entière au même titre que la musique ou la peinture. D'abord moyen d'expression privilégié d'une nou velle sensibilité, elle est aussi tra...

• La modernité du recueil Alcools résiderait-elle donc dans cette esthétique de lasurprise?

  Alcools , titre du recueil d’Apollinaire paru en 1913, suscite d’emblée la surprise du lecteur : en effet, lorsque celui-ci parcourt les poèmes, il se trouve confronté à l’évocation de chagrins d’amour plus qu’à des scènes d’ivresse. Il semble donc bien qu’Apollinaire joue avec les attentes du lecteur. D’ailleurs, le poète écrit dans son essai L’esprit nouveau et les poètes en 1917 : « La surprise est le grand ressort nouveau ». La m...

• HLP Philo Question d’interprétation philosophique Esthétique de Hegel

  HLP Philo Question d’interprétation philosophique Dans cet extrait de l’œuvre Esthétique rédigé par Hegel, philosophe allemand du XIXème siècle, l’auteur nous pousse à réfléchir au thème de l’art, qui désigne l’activité créatrice nécessitant la maîtrise des savoir-faire. Au sujet de ce thème, Hegel propose une analyse qui permet de nous interroger sur le rapport entre l’art et la connaissance de soi. En effet, l’auteur entend démontrer tout au long du texte que l’art permet à l’homme de...

• L’esthétique de la disparition, du vide et de la mélancolie dans le cinéma de Michelangelo Antonioni

  L’esthétique de la disparition, du vide et de la mélancolie dans le cinéma de Michelangelo Antonioni Michelangelo Antonioni, l'un des réalisateurs les plus emblématiques du cinéma italien, a bâti son œuvre cinématographique autour de thèmes existentiels, parmi lesquels la disparition occupe une place centrale, se déployant tant au niveau narratif que thématique. Cette notion de disparition, chez Antonioni, est multiple : disparition des personnages, des sentiments, de la communication, des...

• Le rouge et le noir Stendhal: Le personnage de Julien Sorel, esthétiques et valeurs

  Le personnage de Julien Sorel, esthétiques et valeurs. Le personnage de Julien Sorel parcourt la société de 1830 et en découvre les rouages, des réalités derrière des apparences brillantes. I. Un jeune de son temps : Tout d’abord, Julien est un jeune homme de son époque : en effet, tous les écrivains de cette génération évoqueront les expériences et les désillusions de cette jeunesse sans chef et tourmentée. Elle est née pendant les grandes batailles napoléoniennes et s’est construite so...

• Le Rouge et le Noir de Stendhal, 1830 Parcours : « Le personnage de roman, esthétiques et valeurs »

  Le Rouge et le Noir de Stendhal, 1830 Parcours : « Le personnage de roman, esthétiques et valeurs » 5 10 15 20 Parcours : Problématique – « Quelles sont les désillusions du jeune héros romantique ? » Textes et analyses linéaires détaillées 4- Benjamin Constant Adolphe 1916. Le héros repousse le moment d’avouer à Elléonore qu’il ne l’aime plus. 5- Alfred de Musset La Confession d’un Enfant du Siècle 1836. Le héros découvre, stupéfait, que sa maîtresse le trompe. 6- Honoré de...

• ______________ Université Paris VIII – UFR Arts, Philosophie, Esthétique ____________Projet de validation du cours.

  ______________ Université Paris VIII – UFR Arts, Philosophie, Esthétique ____________ Projet de validation du cours. Porté sur l’analyse de: « Le rôle éducatif face aux progrès de la technologie numérique : quelle méthode suivre ?» Cours «ETHNOGRAPHIE ET COMPARAISON » Enseignante : Déborah Gentés Réalisé par : 1- Ait Ouazzou Djouza /N°.E : 15611486 djouza.ouazzou@...

• Cours de philosophie sur l'art

  Introduction : Différences entre l’artistique et le non artistique (œuvre d’art/objet ordinaire ? Notion d’art = terme d’ensemble pour désigner des genres différents (peinture,sculpture…) Pb : approche classificatoire ne permet pas d’ouvrir le concept d’art a des expériences artistiques nouvelles (dans l’art contemporain, une « installation » ne relève d’aucun genre académique). Les avant-gardes au XXème siècle se moquent des classifications académiques. 2 définitions de l’a...

• ART

• La morale

  Définition élémentaire La morale est la réflexion sur le bon comportement, c'est-à-dire sur la question « comment être heureux?». De là, c'est également l'interrogation sur le Bien et le Mal et sur la vertu. Par dérivation, on appelle « morale» un ensemble de règles prétendant définir quel est le bon comportement. Étymologie Du latin, mas, « les mœurs », «l'attitude», « la manière d'être» (équivalent du grec ethos, qui donne le mot« éthique»). Distinctio...

• Nombreux sont les poètes qui se sont interrogés sur les fonctions de la poésie. Ainsi, aux yeux de Musset, elle est essentiellement lyrique : d'un sourire, d'un mot, d'un soupire, d'un regard /Faire un travail exquis, plein de crainte et de charme, / Faire une perle d'une larme. Telle est pour lui l'ambition du poète. En vous appuyant sur les textes poétiques que vous connaissez, vous discuterez de ce jugement ?

  Analyse du sujet et problématisation :La citation venant illustrer le sujet est extraite du très court poème de Musset, L'Impromptu , qui se présente comme une définition de la poésie, comme un art poétique. Cette citation, comme le libellé du sujetl'explique, révèle une conception lyrique de la poésie : Musset rêve d'une poésie qui soit le passage d'une émotionressentie ( cette émotion est exprimée matériellement par un « sourire », un « mot », un « soupir » ou un« re...

• J'écris pour agir, a dit Voltaire. Pensez-vous que le rôle d'un écrivain soit de défendre des valeurs auxquelles il tient ?

  Définition des termes du sujet Le sujet demande que l'on s'intéresse à la question du rôle de l'écrivain sous un angle particulier : celui quisoutiendrait que ce rôle consisterait pour l'écrivain à « défendre les valeurs auxquelles il tient ». Demander quel rôlejoue l'écrivain, c'est envisager la fonction de l'écrivain, c'est-à-dire non pas tant la conception qu'il se fait del'élaboration de son art que la conception qu'il a du rapport que doit entretenir son art avec la sociét...

• Georges Elgozy, Les damnés de l'opulence (1970).

  1 / 2 Pour oublier ou compenser les astreintes de son métier, le travailleur se livre parfois avec frénésie à des jeux qui ajoutent à ses fatigues profession­ nelles. Au lieu d'alterner repos physique et réflexion intellectuelle, il s'adonne à des divertissements qui trop souvent lui dictent des cadences et des obsessions, assez semblables aux temps et aux mouvements de son métie r. A tout le moins, divertissement devrait faire diversion. Par ailleurs...

• Pierre-Henri SIMON, Témoins de l'homme.

  Sans trop simplifier les choses, il semble que l'on puisse distinguer trois dispositions psychologiques du lecteur; plus simplement, trois façons de lire. La première est d'y chercher une diversion de la vie : on prend un livre, le soir, quand on est fatigué d'une journée de travail, pour y trouver un agrément de l'imagination, une pente facile de l'intelligence vers des objets qui l'amusent, vers des problèmes artificiels propres à la détourner...

• 1861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT