78 résultats pour "technologie"

• TECHNOLOGIES DEL'ENVIRONNEMENTLe concept de « technologie de l'environnement » est difficile à définir.

  1 TECHNOLOGIES DE L'ENVIRONNEMENT Le concept de « technologie de l'environnement » est difficile à définir. En effet, toute intervention humaine a un impact plus ou moins violent sur le milieu environnant. Le développement technologique a permis à l'homme d’étendre sa domination sur toute la planète. On a donc pu associer la destruction de la nature à la mécanisation de la civilisation terrestre. De plus, lorsque que l'on parle de protection ou d'assainissement de l'environnement, les paramètr...

• TECHNOLOGIE DE L'INDUSTRIELa technologie peut être définie comme l'étude systématique des techniquespermettant de faire ou de construire les choses.

  1 TECHNOLOGIE DE L'INDUSTRIE La technologie peut être définie comme l'étude systématique des techniques permettant de faire ou de construire les choses. Ce terme, qui dérive de la combinaison des mots grecs technè , « art, métier » et logos , « parole, discours », signifie littéralement « discours sur les arts ». Lorsqu'il apparut pour la première fois en anglais, au XVII esiècle, il fut utilisé pour indiquer exclusivement un « discours » concernant les arts appliqués. Au début du XX esiècle...

• CHIMIELES ORIGINESLA TECHNOLOGIE CHIMIQUELa technologie chimique est née avec l'homme.

  1 CHIMIE LES ORIGINES LA TECHNOLOGIE CHIMIQUE La technologie chimique est née avec l’homme. À tout le moins, elle est née avec l’homme qui, au Paléolithique, commença à utiliser le feu pour faire cuire les aliments, et non plus seulement comme un moyen de défense contre le froid et contre les animaux. Puis, l’homme apprend à manipuler la matière, en en modifiant, précisément, la nature chimique. Mais l’homme devient un chimiste expert beaucoup plus tard, au Néolithique, quand il découvre l’agr...

• TECHNOLOGIE MILITAIREPendant plusieurs siècles, le progrès technologique a été en grande partiedéterminé par la recherche de nouveaux systèmes d'armes.

  1 TECHNOLOGIE MILITAIRE Pendant plusieurs siècles, le progrès technologique a été en grande partie déterminé par la recherche de nouveaux systèmes d'armes. Chaque invention et découverte était utilisée au plus vite pour créer des armes plus efficaces et mortelles. Dans certains cas, les laboratoires de recherche militaire ont permis de véritables bonds technologiques même dans le domaine civil. Généralement, de nouveaux procédés ou de nouveaux matériaux, qui, pendant quelque temps, ne semblaie...

• TECHNOLOGIE DES MATÉRIAUXL'histoire du développement des matériaux et des technologies correspondantesest étroitement liée à celle de la civilisation humaine.

  1 TECHNOLOGIE DES MATÉRIAUX L'histoire du développement des matériaux et des technologies correspondantes est étroitement liée à celle de la civilisation humaine. À juste titre, les historiens ont classé les grands âges des civilisations humaines en fonction des matériaux disponibles et des technologies adoptées. À l'Âge de la pierre (taillée et polie) fait suite l'Âge des métaux (cuivre, bronze, fer) qui, en raison de leur souplesse d'utilisation, ouvrent des domaines nouveaux et imprévisible...

• Qu'est-ce que la technologie?

• TECHNOLOGIE DE LACOMMUNICATIONL'ensemble des études et des applications destinées à la transmission, à ladiffusion et à la réception de signaux à travers des espaces plus ou moins vastespeut être réuni sous le nom de technologies de la communication.

  1 TECHNOLOGIE DE LA COMMUNICATION L'ensemble des études et des applications destinées à la transmission, à la diffusion et à la réception de signaux à travers des espaces plus ou moins vastes peut être réuni sous le nom de technologies de la communication. De la même manière, les techniques et les théories qui élaborent et manipulent des messages toujours sous la forme de signaux sont appelées technologies de l'information. Ces deux domaines technologiques ont en commun les concepts généraux...

• technologie.

• TECHNOLOGIE DE LACONSTRUCTIONLa technologie de la construction a toujours été considérée comme une disciplinesecondaire, bien moins noble que la physique, la chimie, la biologie et d'autresdisciplines « théoriques ».

  1 TECHNOLOGIE DE LA CONSTRUCTION La technologie de la construction a toujours été considérée comme une discipline secondaire, bien moins noble que la physique, la chimie, la biologie et d'autres disciplines « théoriques ». Pendant longtemps, elle s'est fondée sur une pratique éprouvée et elle a plus eu recours à l'expérience qu'à une compréhension scientifique des phénomènes. Comme cette attitude pragmatique permettait d'éviter de faire de trop graves erreurs, elle s'est consolidée en une sér...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576Licence de Sciences et Technologies B (S3)UE Génétique formelle et moléculaire(Sections 2 et 3)Seconde session d'examens.

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 85 76 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Sections 2 et 3) Seconde session d’examens. Session de juin 2005 Epreuve de cours Christophe D’HULST (2h) Les documents et moyens de communication avec l’extérieur ne sont pas autorisés Exercice (10 points ; temps de résolution indicatif : 1h): L’alcaptonurie est une maladi...

• Séries technologique et professionnelle Besançon Série technologique, juin 2000

• Interaction et Technologies

  Interactions et technologie (CM) Les activités humaines s'accomplissent souvent au moyen de l'interaction. Certaines professions sont accomplies avec la paroles (politiques, journalistes, médiateurs, avocats...). La parole n'est pas seulement une activité cognitive mais aussi une activité sociale. De nombreuses activités humaines sont produites au moyen de l'interaction : écoles, universités... Les premiers analystes de con...

• technologies

• Puissance technologique des Etats-Unis

   Faites d’abord une présentation générale du MIT (qu’IDLt -on, quelles sont ses spécialités ou ses particularités ?) Massachusetts Institute of Technology , le MIT, est considéré comme la meilleure école d’ingénieur au monde. C’est un institut de recherche américain fondée au 19 siècle par William Barton Rogers. On y étudie un large panel de domaines comme l’humanité, les arts, les sciences sociales, le management mais majoritair ement les sciences et...

• TECHNOLOGIE DE L'ÉNERGIEL'énergie est la ressource la plus importante dans l'économie mondiale.

  1 TECHNOLOGIE DE L'ÉNERGIE L'énergie est la ressource la plus importante dans l'économie mondiale. La société humaine a toujours cherché à disposer de quantités croissantes d'énergie pour assurer sa survie, pour obtenir des quantités plus grandes de biens et de services, et pour améliorer ses conditions de vie. Tout stade de développement, tout type de civilisation, tout domaine d'activité est caractérisé par l'utilisation de quantités d'énergie directement liées au niveau de développement tec...

• La gestion des risques technologiques tend à se soumettre au « principe de précaution »

  La gestion des risques technologiques tend à se soumettre au « principe de précaution » Les risques technologiques ont longtemps été considérés comme des aléas anticipés, dont la science pouvait identifier les facteurs et la technique conjurer les effets. C’est sur la base de cette interprétation que leur traitement a pu s’opérer au sein d’arènes restreintes, réservées aux seuls spécialistes. L’expertise produite par les scientifiques et techniciens était censée permettre une prise de décision «...

• Les progrès de la technologie vous paraissent-ils de nature à garantir l’emploi dans les pays développés ?

• TECHNOLOGIE DE L'ESPACEL'ère spatiale commence officiellement le 4 octobre 1957, date du lancement d'unefusée à trois étages par l'Union soviétique.

  1 TECHNOLOGIE DE L'ESPACE L'ère spatiale commence officiellement le 4 octobre 1957, date du lancement d'une fusée à trois étages par l'Union soviétique. La fusée mit en orbite le premier satellite artificiel de l'histoire, le célèbre Spoutnik 1. Le 3 novembre, le Spoutnik 2, une petite capsule spatiale d'un poids de 508 kilogrammes, transporta un hôte légendaire : la petite chienne Laïka, le premier être vivant à voyager dans l'espace. Mais les Américains ne restaient pas inactifs. Le 31 janvi...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (A distribuer à toutes les sec tions : section 1, 2, 3 et 4) Session de janvier 2005 Epreuve de Philippe Delannoy (25% des points sur le total de l’épreuve) Les documents et moyens de communica tions avec l’extérieur ne sont pas autorisés. En vous aidant de schémas, donner...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 85 76 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (A distribuer à toutes les sections : 1, 2, 3 et 4) Session de janvier 2006 Epreuve de Philippe Delannoy (25% des points sur le total de l’ép reuve ; temps de résolution indicatif = 30 minutes) Les documents et moyens de communications avec l’extérieur ne sont pas autorisés....

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Sections : 1 et 4) Examen de 1 ère session janvier 2008 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les documents sont interdits. Les calculatrices sont autorisées. Questions de...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Sections : 1 et 4) Examen de 1 ère session janvier 2007 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les documents sont interdits. Les calculatrices sont autorisées. Questions de...

• TECHNOLOGIE DES MATIÈRESPREMIÈRESLes matières premières constituent le fondement de tous les cycles productifs liés àl'activité humaine.

  1 TECHNOLOGIE DES MATIÈRES PREMIÈRES Les matières premières constituent le fondement de tous les cycles productifs liés à l'activité humaine. Elles sont rarement utilisées en tant que telles. Généralement elles sont élaborées et transformées en produits finis. L'industrie tire surtout les matières premières du monde minéral : pétrole, charbon, minéraux qui contiennent des éléments ou des composés utiles (fer, aluminium, soufre, sel, phosphates). Ces substances présentent un grand intérêt écon...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 85 76 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Sections : 2, 3) Session de février 2006 (2 ème session) Les documents et les moyens de communications avec l’extérieur ne sont pas autorisés. Questions de cours (8 points) : 1) Epistasie récessive et épistasie dominante : définitions, mécanismes et impacts sur les proport...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (A distribuer à toutes les sections : 1, 2, 3 et 4) Session de janvier 2005 Epreuve de TD (temps estimé de résolution : 2h) Les documents et moyens de communi cation avec l’extérieur ne sont pas autorisés Exercice I : L’alcaptonurie est une maladie humaine très rare. Elle se t...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Sections : 1 et 4) Examen de 2 ème session mars 2007 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les documents sont interdits. Les calculatrices sont autorisées. Questions de co...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Toutes les sections : 1, 2, 3 et 4) Contrôle continu 15 décembre 2007 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les documents sont interdits. Les calculatrices sont autorisées. Ex...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Sections : 1 et 4) Examen de 1 ère session janvier 2009 1/1 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’ extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les documents sont interdits. Les calculatrices sont autorisées. Questi...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Sections : 1 et 4) Examen de 2ème session juin 2008 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les documents sont interdits. Les calculatrices sont autorisées. Questions de co...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Sections : 1 et 4) Examen de 2 ème session année 2008-2009 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’ extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les documents sont interdits. Les calculatrices sont autorisées. Questions...

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Toutes les sections : 1, 2, 3 et 4) Contrôle continu 25 novembre 2006 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les documents sont interdits. Les calculatrices sont autorisées....

• Université des Sciences et Technologies de LilleUnité de Glycobiologie Structurale

  Université des Sciences et Technologies de Lille Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle, UMR CNRS/USTL 8576 Licence de Sciences et Technologies B (S3) UE Génétique formelle et moléculaire (Toutes les sections : 1, 2, 3 et 4) Contrôle continu 29 novembre 2008 Durée : 2 heures ; Les moyens de communications avec l’extérieur sont interdits (les téléphones portables et autres appareils de ce genre). Les do cuments sont interdits. Les calculatrices sont autorisées. Exercic...

• TECHNOLOGIE DE L'AUTOMATIONLes techniques fondamentales des procédures d'automation, les méthodologies

  1 TECHNOLOGIE DE L'AUTOMATION Les techniques fondamentales des procédures d'automation, les méthodologies de simulation et ce que l'on appelle l’« intelligence artificielle » représentent autant de systèmes permettant de remplacer l'activité de l'homme dans différents secteurs du travail et, dans certains cas, de la recherche. En particulier, l'automation est un ensemble de moyens directement conçus pour soulager les êtres humains de l'exécution de tâches déterminées, dangereuses ou trop fatig...

• TECHNOLOGIES DES TRANSPORTSLes déplacements ont toujours été une exigence fondamentale pour l'homme.

  1 TECHNOLOGIES DES TRANSPORTS Les déplacements ont toujours été une exigence fondamentale pour l'homme. L'efficacité des moyens de transport a dû prendre en considération un facteur fondamental : l'énergie nécessaire pour se déplacer. Au début, la force du vent et la force animale étaient les seules sources d'énergie disponibles. Et cela a représenté pendant longtemps la limite principale aux déplacements. Les voyages, même courts, se faisaient difficilement, car pour se déplacer il n’existait...

• TECHNOLOGIE DE L'ALIMENTATIONAu cours des quarante-cinq dernières années, la population mondiale a augmentéde 3,2 milliards d'individus, passant de 2 milliards et demi à 5 milliards et 700millions, soit une augmentation de 128 % !

  1 TECHNOLOGIE DE L'ALIMENTATION Au cours des quarante-cinq dernières années, la population mondiale a augmenté de 3,2 milliards d’individus, passant de 2 milliards et demi à 5 milliards et 700 millions, soit une augmentation de 128 % ! On prévoit que d'ici 2025, elle croîtra encore de 2 milliards et 600 000 personnes, soit environ 87 millions par an. Cette croissance vertigineuse pose de gros problèmes quant à la capacité de notre planète à satisfaire les besoins alimentaires de tous ses habit...

• Bordeaux Série technologique, juin 2000

  Bordeaux Série technologique, juin 2000 @ Dictée Le lendemain matin, Jean Cadoret commença ses travaux de pionnier ... Avant d'attaquer le premier arbuste sauvage, il lui fit, dans l'aube nais­ sante, un petit discours, en invoquant la nécessité où il se trouvait de nourrir sa famille ; puis, pour toutes ces plantes qu'il allait tuer, il joua s un pet it air d'harmonica, noble et triste, pendant que le jour se levai t. Marcel PAGNOL, Jean de Florette.

• Limoges - Série technologique, juin 2000

  Limoges Serie technologique, juin 2000 @ Dictée Au-dessus des nuages Fabien émergea. Sa surprise fut extrême : la clarté était telle qu'elle l'éblouissait. Il dut, quelques secondes, fermer les yeux ... L'avion avait gagné d'un seul coup, à la seconde même où il émer­ geait, un calme qui semblait extraordinaire. Pas une houle ne l'indi- s nait. Comme une barque qui passe la digue, il entrait dans les eaux réservées. Antoine...

• Clermont-Ferrand - Série technologique, juin 2000

  Clermont-Ferrand Série technologique, juin 2000 @ Dictée Les deux chaumières étaient côte à côte, au pied d'une colline, proches d'une petite ville de bains. Les deux paysans besognaient durement sur la terre inféconde pour élever tous leurs petits. Chaque ménage en avait quatre. Devant les deux portes voisines, toute la mar- s maille grouillait du matin au soir. Les deux aînés avaient six ans et les deux cadets quinze mois...

• Heinrich Gustav Magnus1803-1870Professeur de physique et technologie à l'Université de Berlin.

  Heinrich Gustav Magnus 1803-1870 Professeur de physique et technologie à l'Université de Berlin. A effectué des mesures géothermiques dans les sondages, 1837, avec un thermomètre approprié. A étudié les tensions de vapeur avec un manomètre de son invention, ainsi que la dilatation de l'air à haute température, 1842-1844. A décrit la déviation due à la rotation des projectiles (effet Magnus), 1853.

• UFR de ChimieAnnée 2008-2009Licences Sciences et Technologies SVTEExamende l'UE "liaison

  1/3 UFR de Chimie Année 2008-2009 Licences Sciences et Technologies SVTE Examen de l'UE "liaison chimique et interactions moléculaires" du S2 18 juin 2009 Durée 2 h - calculatrices non autorisées - documents et dictionnai res non autorisés Indiquez sur votre copie le numéro de votre groupe de TD. Les copies seront rassemblées par groupe de TD. Rendre l'annexe avec votre copie ! Les candidats expliciteront le s notations des grandeurs non mentionnées dans le sujet utilisées dans l...

• DissertationA l’heure d’aujourd’hui, il existe les smartphones et plein d’autre technologie capable de nous renseigner et de nous divertir mais malgré ça, le livre occupe une place importante dans le monde.

  Dissertation A l’heure d’aujourd’hui, il existe les smartphones et plein d’autre technologie capable de nous renseigner et de nous divertir mais malgré ça, le livre occupe une place importante dans le monde. Mais le livre est-il un outil de liberté? Ou au contraire est-il un outil d’emprisonnement ? A travers mes connaissances et les textes du corpus je vais développer chacune de ces deux idées : -Le livre est-il un outil de liberté ? -Le livre est-il un outil d’emprisonnement ? Les...

• PEDAGO_FQUELQUES CONSEILS POUR UNE UTILISATION PÉDAGOGIQUEPar : Marc Lextreyt (Professeur d'Histoire et Géographie)Enseignant la géographie, j'apprécie toujours les possibilités pédagogiques quenous offrent les technologies nouvelles.

  PEDAGO_F QUELQUES CONSEILS POUR UNE UTILISATION PÉDAGOGIQUE Par : Marc Lextreyt (Professeur d'Histoire et Géographie) Enseignant la géographie, j'apprécie toujours les possibilités pédagogiques quenous offrent les technologies nouvelles.Voilà un atlas sur CD-Rom original et riche tant par sa conception que par sesnombreuses possibilités d'utilisation.Il permet, grâce à sa souplesse, d'aborder la géographie d'une manière nouvelle,de se promener d'un État à l'autre, de découvrir rapidement les car...

• MetallurgieMetallurgie, ursprünglich die Wissenschaft und Technologie, welche nur die Gewinnung aus Erzen, die Raffination und die hüttentechnische Verarbeitung umfasst.

  Metallurgie Metallurgie , ursprünglich die Wissenschaft und Technologie, welche nur die Gewinnung aus Erzen, die Raffination und die hüttentechnische Verarbeitung umfasst. Nach heutigem Verständnis zählt man auch die Metallkunde dazu. Letztere beschäftigt sich beispielsweise auch mit der Metallphysik – Zusammenhang zwischen den Strukturen von Metallen und ihren Eigenschaften – sowie der Werkstoffkunde (siehe Werkstoffkunde und -technik). Dieser Artikel behandelt nur die Gewinnung von Meta...

• 1UFR de CHIMIELICENCE SCIENCES ET TECHNOLOGIE SVTE1ère session : UE "liaison chimique et interactions moléculaires" S2Examen du 28 Mai 2008Durée de l'épreuve : 2 h - Aucun document autoriséCalculette autorisée.

  1 UFR de CHIMIE LICENCE SCIENCES ET TECHNOLOGIE SVTE 1 ère session : UE "liaison chimique et interactions moléculaires" S2 Examen du 28 Mai 2008 Durée de l'épreuve : 2 h - Aucun document autorisé Calculette autorisée. Toutes les questions sont totalement indépendantes 1) Spectre atomique a- Donner la composition du noyau et la configuration électronique de l’atome Be 9 4 . b- On réalise 3 ionisations successives. Qu’obtient-on...

• UFR de ChimieAnnée 2007-2008Licence Sciences et Technologies SVTEUE "Liaison chimique et interactions moléculaires" S2Seconde session27 juin 2008durée 2 h - documents non autorisés - calculatrices autorisées1)- Orbitales moléculaires.

  UFR de Chimie Année 2007-2008 Licence Sciences et Technologies SVTE UE "Liaison chimique et interactions moléculaires" S2 Seconde session 27 juin 2008 durée 2 h - documents non autorisés - calculatrices autorisées 1)- Orbitales moléculaires. Donner les diagrammes d’énergie des molécules hétéronucléaires suivantes : CO, CO +, CO -. En déduire les configurations électroniques et les ordres (indices) de liaison. Laquelle, parmi ces espèces, doit avoir la plus courte lia...

• UFR de ChimieAnnée 2008-2009Licences Sciences et Technologies SVTEDevoir surveilléde l'UE "liaison chimique et interactions moléculaires" du S215 mai 2009Durée 1 h 30- calculatrices non autorisées - documents non autorisésIndiquez sur votre copie le numéro de votre groupe de TD.

  - 1/3 - UFR de Chimie Année 2008-2009 Licences Sciences et Technologies SVTE Devoir surveillé de l'UE "liaison chimique et interactions moléculaires" du S2 15 mai 2009 Durée 1 h 30- calculatrices non autorisées - documents non autorisés Indiquez sur votre copie le numéro de votre groupe de TD. Les copies seront rassemblées par groupe de TD. Ne cachetez pas votre copie car cette épreuve entre dans le cadre d'un contrôle continu. Les réponses attendues aux questions concernant...

• Le pouvoir de la technologie dans nos vies modernes

  Le pouvoir de la technologie dans nos vies modernes La technologie a envahi nos vies à un point tel qu'il est difficile d'imaginer comment nous vivions autrefois sans elle. Des smartphones aux ordinateurs portables, en passant par les voitures autonomes et les assistants virtuels, la technologie a transformé la manière dont nous travaillons, communiquons et vivons au quotidien. Dans ce texte, nous allons explorer l'impact de la technologie sur nos vies modernes et les défis et opportunités...

• LA LIBERT� (terminales technologiques)

  ----- INTRODUCTION Liber en latin signifie libre, sans entrave, sans chaînes, et s'oppose alors à servus, l'esclave. Libert~ désignait ainsi la condition de l'homme libre qui peut agir à sa guise . 1. LA LIBERTÉ COMME ABSENCE DE CONTRAINTES Cette définition est celle de Calliclès, personnage du dialogue de Platon intitulé Gorgias. Faire tout ce que l'on veut sans se préoccuper d'autre chose que d'assouvir ses désirs : telle est...

• Le developpement de la technologie agit-il sur la nature de l'homme ?

• Rennes - Série technologique, juin 2000

  Rennes Série technologiquf!!, Juin 2000 La petite grille de la cour étàit tout près de la porte de la sallè à man­ ger. Elle grinçait en s'ouvrant. D'ordinaire, au début de la nuit, pen­ dant nos veillées de campagne, j'attendais secrètement ce grincement de la grille. Il était suivi d'un bruit de sabots claquant ou s'essuyant s sur le seuil, parfois d'un chuchotement ( ... ] Et l'on frappait. C'était un voisin, les institutric...