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Que nous apprennent les beautés de la nature sur la nature même de la beauté ?

Que nous apprennent les beautés de la nature sur la nature même de la beauté ?

Parties du programme abordées :
— L’art.
— Nature et culture.

Analyse du sujet : Quel rapport les beautés naturelles entre
tiennent-elles avec l’idée même de beauté ? En sont-elles une manifestation parmi d’autres ? Lesquelles ?

Conseils pratiques : Cet énoncé qui joue sur les mots cache un sujet difficile à traiter pour qui ne connaît pas bien les analyses esthétiques de Platon, Kant et Hegel. Efforcez-vous d’analyser avec rigueur ce que l’on peut appeler “beauté de la nature” et la part de subjectivité que cette expression recèle.

Bibliographie :
KANT, Critique de la faculté de fuser, Ier, partie (en particulier le § 42, pp. 131-134). Vrin.
HEGEL, Esthétique. Textes choisis, PUE.
HEIDEGGER, Chemins qui ne mènent nulle part, I, Gallimard.
PLATON, Hippias majeur, Garnier-Flammarion.

Difficulté du sujet : ***

Nature du sujet : Pointu.

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