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Publié le 17/05/2020
Extrait du document
«
Dos Santos Laurène
1 ère
S1
Santé et Bien Etre
TPE Imagerie Médicale
Pendant cette année scolaire, Nous avions à réaliser un TPE.
Nous avons donc travaillé pendant
cinq mois sur ce projet en groupe.
Choisir un sujet a été la première difficulté rencontrée, puis
nous avons peu à peu élaboré notre TPE.
Lors de la première séance, les professeurs responsables de nous guider nous ont présenté
globalement l’objectif du TPE, les matières à inclure, à savoir mathématiques et physique/chimie,
et les différents thèmes proposés par l’Éducation Nationale.
A partir de ce moment, ma camarade
Benaziza Rim et moi même avons discutées à propos des sujets et des thèmes abordés.
Avec deux
amies, ce thème semblait répondre à nos critères en raison de la possibilité de le relier avec le
domaine médical car au moins 2 envisagent de faire des études de médecine.
Nous avons donc
formé un groupe basé sur une bonne entente et une même volonté d’accomplir un travail sérieux
et régulier.
Nous avons chacune cherchées des sujets d’étude possibles, puis lors de la séance
suivante nous avons choisi de nous orienter vers des moyens d’exploration du corps humain qui
présentaient l’avantage d’allier aux matières proposées un aspect plus proche du domaine
médical.
Nous avons tout d’abord pensées aux rayons X, puis sur les conseils des professeurs
encadrant notre démarche, nous avons choisi l’Imagerie par Résonnance Magnétique (IRM) et
l'échographie, moyen d’investigation du corps humain plus récent, et vraisemblablement plus
prometteur.
Il nous restait alors à établir précisément une problématique.
Après avoir réfléchi
ensemble, nous en avons enfin dégagé une : « A quoi servent l'échographie et l'IRM ? Qu'est ce
que l'échographie et l'IRM? ».
Nous avons enfin choisi de présenter notre TPE sous forme de
power point.
Après cette première étape indispensable, nous avons commencé à lire des articles que nous
avons trouvés pour la plupart grâce au moteur de recherche pour comprendre le fonctionnement
et le principe de L’IRM et de l'échographie.
A la séance suivante nous avons mis en commun
toutes les connaissances acquises pour encore mieux saisir ce procédé complexe.
Nous avons
alors commencé à établir un premier plan, que nous avons modifié par la suite.
Nous avions à ce
moment du mal à cerner le plus intéressant, à dégager les points majeurs pour établir un plan
cohérent.
Grace aux informations recueillies j’ai commencée à rédiger certaines parties du TPE
sur l'échographie et les ultrasons.
Nous avons peu à peu rassemblées toutes les parties, après de
nombreuses étapes de relecture, réécriture…Nous avons enfin réussi à créer notre power point et
à y placer le texte et les photos.
Nous voyons enfin le fruit de ces mois de travail et de recherches.
La réalisation d’un bon projet ne tenait qu’à nous, nous en étions les principaux responsables.
Ce.
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