SYNCRÉTISME

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« Forme primitive de la perception de la pensée, caractérisée par une appréhension globale, indifférenciée « (Piéron). Ce terme, emprunté à Renan par Claparède, s'applique aux premiers stades de la mentalité enfantine. Le discernement nuancé des choses du monde extérieur ne se fait pas immédiatement ; au début de la vie, les images sont confuses, elles n'ont pas acquis leur structure temporelle et spatiale. Il faut que les conduites exploratrices de l'enfant l'amènent à distinguer les objets extérieurs de son propre corps. Les crises affectives qu'il traverse, dans ses relations avec l'entourage, l'obligent aussi à reconnaître et éprouver peu à peu son individualité, distincte de celle des autres. Selon Wallon, avant que la sociabilité propre¬ment dite se soit formée, il existerait une « sociabilité syncréti¬que «. Elle correspondrait à la fusion du moi et du non-moi. La personnalité de l'enfant reflète à chaque instant les situations dans lesquelles il est engagé ; il se confond avec elles ; il vit ce qui appartient à l'autre comme lui appartenant, et réciproquement.