SE RELIRE

« 1 / 2 SE RE LIRE Vous ve ne z d 'écrire : vous êtes don c trop impliqué dans v otre production po ur que les e rreurs v ous sa utent a ux yeux.

Pour prendre l e recul nécessaire à un e relecture efficace, ayez en tê te un objectif p récis.

So uli gnez les enchaînements .

C herchez dans vo tre d evo ir o ù se s ituent les po int s forts du d éveloppement.

P uis intéressez-vous aux passages entre d eux i dé es clefs : l 'ench aîn ement doi t ap pa raître avec n etteté.

S ou­ lignez sur v otre brouillon ce qu i peut l e marq uer : • Une articulation logique : par contre, c'est pourquoi, en effet.

.. • La reprise d'un mot clef: « cette masse d'informations ...

» • Une planification des idées : « cet aspect joue un triple rôle ...

» • Une expression qui conclut : en définitive, finalement.

..L isez en diagonale.

L isez s eulement l a première e t la dernière phrase de chaque paragraphe.

Si l'on peut en dé duire l e co�t)Yw d u paragraphe, c'est que chaque i dée est annoncée et q ue les transitions sont évidentes.

S i ce n'est pas le ca s, reprenez la première ou la dernière ph rase pour y faire a pp ara ître l'idée i mpor ant e. 2 / 2. »