Pascal mentionne souvent l'art de convaincre et l'art de persuader. Selon vous, l'argumentation mise en oeuvre par les philosophes des Lumières n'est-elle pas un savoir-faire, une technique du discours ou un véritable art littéraire comme le sont les grands genres littéraires ?

« Pascal mentionne souvent l'art de convaincre et l'art de persuader.

Selon vous, l'argumentation mise enoeuvre par les philosophes des Lumières n'est-elle pas un savoir-faire, une technique du discours ou unvéritable art littéraire comme le sont les grands genres littéraires ? Analyse du sujet et problématisation : Le sujet envisage l'argumentation dans toute sa complexité et fixe une borne temporelle et culturelle : le siècle desLumières et ses philosophes. L'argumentation est d'abord envisagée à travers une distinction dans ses finalités : convaincre et persuader. Par convaincre il faut entendre une argumentation conduite par une démonstration raisonnée et visant la raison dudestinataire ; persuader, en revanche, c'est argumenter en visant l'affectivité du destinataire (en jouant sur sessentiments, en utilisant l'humour…).

L'argumentation est ensuite présentée comme un genre littéraire à part entière à travers une tripledéfinition : - elle est un savoir-faire : elle relève d'une pratique et d'un travail (vs idée d'une inspiration) - elle est une technique du discours : elle relève donc d'un apprentissage de certains traits langagiers et de procédés propres à convaincre et/ou persuader. - Elle est un « véritable art littéraire » : cette dernière caractéristique se rapproche de la seconde puisque art et technique sont deux notions voisines mais semble révéler la part de virtuosité et de génieprésente dans l'argumentation. è C'est la combinaison de ces trois facteurs qui fait un genre littéraire à part entière ? Problématique : Qu'est-ce que l'argumentation pour les philosophes des Lumières ? Peut-elle êtreconsidérée comme un genre littéraire à part entière ? Quelle est sa finalité ? I) L'argumentation : une technique discursive présente dans plusieurs genres littéraires L'argumentation ne fait pas figure au siècle des Lumières de genre littéraire à part entière, codifié et unifié par des règles stables.

Elle apparaît comme une technique discursive s'insérant dans tous les genres littéraires etprésidant à la création de nouveaux genres.

1) L'argumentation détourne les grands genres littéraires L'argumentation s'immisce dans les genres littéraires existant : elle œuvre à un détournement de ces genres dans le but de convaincre ou persuader.

Si le genre littéraire le plus adapté à l'argumentation sous la forme duraisonnement et de la démonstration s'avère l'essai ( Essai sur les fondements et origines de l'inégalité de Rousseau, De l'Esprit des lois de Montesquieu), le discours argumentatif s'empare aussi d'autres genres au XVIIIe siècle : il « contamine » le roman ( La Nouvelle Héloise de Rousseau, Jacques le Fataliste de Diderot, Lettres Persanes de Montesquieu) mais aussi le théâtre (cf.

théâtre subversif de Beaumarchais ou de Marivaux) 2) L'argumentation : créatrice de nouveaux genres au siècle des Lumières Au siècle des Lumières, le discours argumentatif omniprésent crée aussi de nouveaux genres littéraires. Voltaire apparaît peut-être comme le créateur par excellence de nouveaux genres littéraires à visée argumentativeau XVIIIe siècle.

Cette création de nouveau genre ne s'établit pas ex nihilo mais s'avère le développement de genresdéjà existant comme l'apologue (développé en conte philosophique au siècle des Lumières) ou le genre épistolaire(dont les Lettres Philosophiques de Voltaire apparaissent comme une déclinaison) Transition : Si l'argumentation crée de nouveaux genres littéraires dont elle constitue l'élément essentiel, ne peut –elle pas être définie elle-même comme un genre littéraire à part entière qui présenterait plusieurs formes.

II) L'argumentation : un genre littéraire potentiel au siècle des Lumières? (étude des invariants dans l'argumentation et tentative de codification) 1) Un savoir-faire : la construction d'un raisonnement L'argumentation est fondée sur un véritable travail de l'élaboration d'un raisonnement, d'une démonstration efficace en vue de convaincre et persuader.

Elle se présente donc comme un savoir faire dans l'art de convaincre etde persuader, savoir faire qui s'acquiert par un apprentissage de certains codes, de certaines règles ( règles de larhétorique mais aussi savoir-faire de conteur à travers l'apprentissage de l'élaboration d'un récit , support del'argumentation) et par une pratique régulière. 2) Un ensemble de techniques discursives. »