Nantes - Série technologique, juin 2000

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« Questions (15 points) I. Le récit d'une transformation (6 points) 1. En suivant l'ordre du texte, relevez les différents noms qui identifient l'animal. Quelle(s) remarque(s) pouvez-vous faire sur sa transformation ? (1 point) 2. Dans la phrase « Mais à peine [...] du tapis » (lignes 10 à 13) le mot « comme » est utilisé trois fois. Dans l'expression « comme un cancrelat », (l. 11) quelle est la figure de style utilisée ? (0,5 point) Dans l'expression « comme je la poursuivais », (1.12) le mot est-il utilisé dans le même sens ? Remplacez-le par une expression synonyme. (1 point) 3. « se métamorphosait » (ligne 21). Quelle est la nature de « se » ? Comment nomme-t-on alors le verbe qui suit ? (1 point) Expliquez le sens du verbe « se métamorphosait » en proposant un synonyme. (0,5 point) 4. « trace brunâtre » (ligne 18) : expliquez la composition de l'adjectif et la valeur de sa terminaison. (1 point) 5. Le narrateur semble dégoûté par ces transformations. Relevez dans le texte trois mots appartenant au champ lexical du dégoût. (1 point) II. Un univers fantastique (4 points) 1. Qu'arrive-t-il à la mouche au cours du récit ? Justifiez votre réponse à l'aide des informations fournies par le texte. (2 points) 2. Ce récit vous semble-t-il réaliste ? Justifiez votre réponse. (1,5 point) 3. Proposez un titre au texte évoquant son aspect fantastique. (0,5 point) III. Innocent ou coupable ? (5 points) 1. Expliquez le sens général de l'expression « ne pas faire de mal à une mouche. » (ligne 1). (1 point) ...»