Le discours épique mobilise une parole efficace. Discutez cette affirmation.

« Définie comme l'ensemble des œuvres écrites ou orales auxquelles ont reconnais une finalité esthétique, la littérature dans son ensemble se compose de plusieurs registres déterminés par l'effet produit sur le lecteur.

Parmi ces registres, nous avons le registre épique qui a pour but de vanter les exploits d'un héros ou la grandeur d'une nation.

En effet, un penseur affirme: < le discours épique mobilise une parole efficace >.

L'auteur veux nous nous montrer la quintessence même du discours épique.

Au cours de notre devoir, nous analyserons cette assertion en la soutenant à l'aide d'exemples précis. Le discours épique a pour vocation de vanter les mérites, prouesses, exploits d’un héros ou d’une communauté bien précise.

Le discours épique mobilise une parole efficace en ce sens ou elle a d’abord une fonction pédagogique.

En effet, le discours épique apporte une connaissance, un enseignement au lecteur via l’histoire raconter.

A travers ce discours, le lecteur apprends des choses qui lui était méconnus.

Le lecteur va faire un voyage dans le temps afin de découvrir les héros, les civilisations, les naissances de royaumes ou empire, des histoires qui ont eu lieu il y’a très longtemps.

Dans l’œuvre Soundjata , l’histoire de l’Empire du Mali est bien raconté.

D’abord, on nous présente le héros principal < Je vais parler de Soundjata, Manding-Diara, lion du Manding, Sogolon Djata, fils de Sogolon… car il était le dernier le dernier des grands conquérants> P12.

Elle nous présente les peuples du Mali ou l’histoire du Manding < Tout au début donc le Manding était une province des rois Bambara…ils viennent de l’est.> p12 et 14.

A ce moment, la parole du discours épique est efficace car, le lecteur découvre l’histoire d’un héros, d’un peuple qui s’est déroulée dans un passé lointain. Le discours épique décrit des événements en leur donnant une ampleur extraordinaire qui va susciter l’admiration et l’enthousiasme du lecteur en l’impressionnant.

Cette amplification de l’extraordinaire va donner envie au lecteur de continuer la lecture.

Il va vivre l’histoire et peut-être se l’approprier.

Le lecteur va se téléporter à travers l’imaginaire.

A ce moment peut-être, le discours épique peut avoir une fonction ludique.

Dans Soundjata , le merveilleux est mis en avant.

A plusieurs moments, on retrouve des séquences qui relèvent de l’imaginaire et font rêver.

On nous présente des lieux fantastiques < Au milieu de la montagne il y avait une petite mare aux eaux magiques.

Qui arrivait jusqu’à cette marre et en buvait son eau devenait puissant ; mais les génies de la mare étaient très méchants ; seul le roi de Kita avait accès à la marre mystérieuse.> ; < …les murs de la chambre étaient tapissés de peau humaine ; il y’en avait une au milieu…celui d’un maître sorcier>p74-75.

Le discours épique mobilise une parole efficace car elle nourrit l’imaginaire du lecteur et le fait rêver. Le discours épique permet à travers les épopées, la transmission des valeurs ancestrales.

Le lecteur peut découvrir les us et coutumes de son peuple ou d’autres peuples.

Il peut, par le biais découvrir sa propre tradition et ainsi la conserver.

Dans le Mvett , nous avons la transmission du côté guerrier et la migration du peuple Fang.

Il évoque le combat de l’homme physique contre l’homme invisible qui sommeil en lui.

La question de l’honneur est à la base de l’affront entre Engouang Ondo et Oveng Ndoumou qui veux à tout prix s’accaparer la femme de ce dernier.

Aussi, on nous dans quelles circonstances on parle de Mvett < les Épopées de Mvett sont indénombrables.

Au début de chaque séance l’artiste. »