La technique du résumé de texte Définition du résumé : reproduction fidèle et en miniature du texte donné.
Publié le 08/12/2021
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Ci-dessous un extrait traitant le sujet : La technique du résumé de texte
Définition du résumé : reproduction fidèle et en miniature du texte donné.. Ce document contient 860 mots. Pour le télécharger en entier, envoyez-nous un de vos documents grâce à notre système d’échange gratuit de ressources numériques ou achetez-le pour la modique somme d’un euro symbolique. Cette aide totalement rédigée en format pdf sera utile aux lycéens ou étudiants ayant un devoir à réaliser ou une leçon à approfondir en : Echange
La technique du résumé de texte
Définition du résumé : reproduction fidèle et en miniature du texte donné.
Vous conservez la forme générale du texte donné, son ton et son argumentation; vous éliminez les détails, les répétitions et les exemples ne servant qu’à illustrer. Vous proposez un texte en réduction avec vos mots et vos phrases.
Démarche à suivre :
Un texte argumentatif, tiré d’un article de journal ou d’un essai, vous est proposé.
Il faut suivre dans l’ordre 2 étapes bien distinctes :
Comprendre le texte et le contracter (Avant de résumer un texte, il faut d’abord et avant tout l’avoir compris)
2. Reformuler ce que vous considérez comme le plus important dans le texte.
1. Comprendre le texte :
Une bonne compréhension d’un texte n’est jamais immédiate; elle résulte d’un travail de plusieurs lectures :
Regarder d’abord toutes les indications fournies autour du texte : le titre de l’article ou de l’essai, le nom de l’auteur, la date de parution, les notes. Tout cela peut vous aider à mieux situer le texte.
Lire le texte entièrement pour le découvrir; à partir de cette première lecture naïve, vous dressez un bilan général :
Quel est le thème du texte ? De quoi parle-t-il ?
Quelles sont les intentions de l’auteur ? Cherche-t-il à exposer une problématique ? à défendre une thèse ? à polémiquer avec des adversaires cités ou sous entendus ?
Réaliser une 2ème lecture du texte, qui vous permet de vous en imprégner et d’essayer d’en éclairer les points obscurs (par exemple les difficultés de vocabulaire). Pour un devoir à la maison, il faut absolument utiliser le dictionnaire; pendant l’examen, mettez en relation le mot avec son contexte.
Réaliser une 3ème lecture, très minutieuse, paragraphe par paragraphe; c’est l’étape la plus longue : il s’agit de repérer les différents arguments et de sélectionner le ou les arguments les plus importants. Les exemples qui servent à illustrer doivent être écartés. Sur une feuille de brouillon, écrivez la phrase du texte qui contient l’argument sélectionné.
N.B. Un argument est une idée et une idée s’exprime toujours à l’aide d’une phrase.
Réaliser une 4ème lecture d’ensemble qui vous permet de noter les mots de liaison entre les arguments sélectionnés et de voir quels paragraphes vous pouvez regrouper; cette dernière lecture vous donne une vision globale de la logique de l’argumentation du texte.
Ce travail de compréhension et de contraction doit durer une bonne heure. Ensuite vous pouvez commencer à rédiger votre résumé.
2. Reformuler le texte :
Il s’agit de reformuler les arguments que vous avez sélectionnés en respectant l’ordre du texte et les relations logiques.
Plusieurs techniques de reformulation sont à votre disposition :
Remplacer un groupe de mots par un mot seul, souvent de la même famille.
Utiliser des synonymes.
remplacer une énumération par un terme englobant.
La construction des phrases doit être différente mais il faut utiliser les mêmes pronoms personnels que ceux utilisés dans le texte. Vous pouvez garder les mêmes mots de liaison.
Ce qu’il ne faut pas faire:
Analyser au lieu de résumer; vous devez respecter les idées formulées et l’ordre dans lequel elles sont formulées sans porter le moindre jugement.
Introduire des éléments extérieurs au texte, c’est à dire des idées ou exemples non contenus dans le texte donné.
Changer le mode d’énonciation du texte : un texte écrit à la 1ère ou à la 3ème personne doit rester ainsi.
Ecrire : « L’auteur dit que / l’auteur pense que » : vous épousez le texte en commençant directement sans formule introductive.
Juxtaposer des morceaux du texte sans en proposer une réécriture avec de nouveaux mots ou phrases.
Chercher à tout prix des synonymes pour les mots génériques comme école, famille, travail, pollution, monde …
Proposer un résumé déséquilibré (par exemple la 1ère moitié du texte en 200 mots et 50 mots pour la 2ème moitié).
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La technique du résumé de texte
Définition du résumé : reproduction fidèle et en miniature du texte donné.
Vous conservez la forme générale du texte donné, son ton et son argumentation; vous éliminez les détails, les répétitions et les exemples ne servant qu’à illustrer. Vous proposez un texte en réduction avec vos mots et vos phrases.
Démarche à suivre :
Un texte argumentatif, tiré d’un article de journal ou d’un essai, vous est proposé.
Il faut suivre dans l’ordre 2 étapes bien distinctes :
Comprendre le texte et le contracter (Avant de résumer un texte, il faut d’abord et avant tout l’avoir compris)
2. Reformuler ce que vous considérez comme le plus important dans le texte.
1. Comprendre le texte :
Une bonne compréhension d’un texte n’est jamais immédiate; elle résulte d’un travail de plusieurs lectures :
Regarder d’abord toutes les indications fournies autour du texte : le titre de l’article ou de l’essai, le nom de l’auteur, la date de parution, les notes. Tout cela peut vous aider à mieux situer le texte.
Lire le texte entièrement pour le découvrir; à partir de cette première lecture naïve, vous dressez un bilan général :
Quel est le thème du texte ? De quoi parle-t-il ?
Quelles sont les intentions de l’auteur ? Cherche-t-il à exposer une problématique ? à défendre une thèse ? à polémiquer avec des adversaires cités ou sous entendus ?
Réaliser une 2ème lecture du texte, qui vous permet de vous en imprégner et d’essayer d’en éclairer les points obscurs (par exemple les difficultés de vocabulaire). Pour un devoir à la maison, il faut absolument utiliser le dictionnaire; pendant l’examen, mettez en relation le mot avec son contexte.
Réaliser une 3ème lecture, très minutieuse, paragraphe par paragraphe; c’est l’étape la plus longue : il s’agit de repérer les différents arguments et de sélectionner le ou les arguments les plus importants. Les exemples qui servent à illustrer doivent être écartés. Sur une feuille de brouillon, écrivez la phrase du texte qui contient l’argument sélectionné.
N.B. Un argument est une idée et une idée s’exprime toujours à l’aide d’une phrase.
Réaliser une 4ème lecture d’ensemble qui vous permet de noter les mots de liaison entre les arguments sélectionnés et de voir quels paragraphes vous pouvez regrouper; cette dernière lecture vous donne une vision globale de la logique de l’argumentation du texte.
Ce travail de compréhension et de contraction doit durer une bonne heure. Ensuite vous pouvez commencer à rédiger votre résumé.
2. Reformuler le texte :
Il s’agit de reformuler les arguments que vous avez sélectionnés en respectant l’ordre du texte et les relations logiques.
Plusieurs techniques de reformulation sont à votre disposition :
Remplacer un groupe de mots par un mot seul, souvent de la même famille.
Utiliser des synonymes.
remplacer une énumération par un terme englobant.
La construction des phrases doit être différente mais il faut utiliser les mêmes pronoms personnels que ceux utilisés dans le texte. Vous pouvez garder les mêmes mots de liaison.
Ce qu’il ne faut pas faire:
Analyser au lieu de résumer; vous devez respecter les idées formulées et l’ordre dans lequel elles sont formulées sans porter le moindre jugement.
Introduire des éléments extérieurs au texte, c’est à dire des idées ou exemples non contenus dans le texte donné.
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