Fiche enquête Pisa

« Pour le : 20/11/20 Note de synthèse sous forme d’écrit réflexif à partir du document fourni sur les résultats de l’enquête PISA 2019 (Note d’information 19.49).

Travail à faire en format Word, police 14, modifications autorisées, une page recto-verso maximum ( environ 1000 mots ).

Votre réflexion se développera autour des questions suivantes : « Doit-on se satisfaire de la stabilité des résultats en compréhension de l’écrit ? Quelles pistes préconiseriez-vous pour progresser dans le classement par rapport à celui de 2018 ? » Devoir à envoyer par courrier électronique à M.

Tamier Note de synthèse L’enquête PISA (Programme for International Student Assessment) est une évaluation internationale, permettant de rendre compte des connaissances et compétences acquises par les élèves dans différents domaines.

Tous les 3 ans l’enquête est renouvelée dans plus de 70 pays, et chaque cycle d’enquête cible une des compétences majeures à acquérir par les élèves en fin de scolarité obligatoire. Dans la note N°19.49 de décembre 2019, on peut constater que PISA 2018 traite principalement l’évaluation de la compréhension de l’écrit.

Pour la France, le score à l’enquête parait plutôt satisfaisant.

Mais lorsqu’on s’intéresse de plus près aux scores dans le pays, les résultats le sont-ils vraiment ? Données On peut voir que les élèves étant « à l’heure » sont beaucoup plus nombreux que les élèves ayant un retard (63% de 2 nde Générale et Technologique et 14% de 2 nde. »