FerminA Marquez. Roman de Valéry Larbaud (résume et analyse complète)

« FERMINA MARQUEZ.

Roman de Valery Larbaud (1881-1957), publié à Paris dans la Nouvelle Revue française de mars à juin 1910 , et en volume chez Fasquelle en 1911.

Ce récit confirme l'entrée récente de l'enfance et de l'adolescence dans l'univers romanesque (avec James, Musil, puis Alain-Fournier, Proust).

Cependant, au début du siècle, en l'absence d'études psychologiques spé­ cifiques (l'une des premières , les Idées modernes sur l es enfants d'Alfred Binet, date de 1911), le recours à l'autobiogra­ phie s'impose aux auteurs qui veulent traiter un tel sujet.

Fermina Marquez comporte ainsi des éléments autobio­ graphiques : son cadre est emprunté à la réalité (le collège cosmopolite Sainte-Barbe-des-Champs de Fontenay­ aux-Roses, où Larbaud fut pen sion­ naire de 1891 à 1894 ) ; l'auteur attribue certains de ses traits de collégien (l'application, la réussite scolaire, la timidité) au personnage de Léniot, s'inspire d 'une je une lille rencontrée en Espagne, Encarnaci6n, pour dessi­ ner sa Ferrnina ; en outre, après avoir intitulé son récit Conchita puis Histoire de la Encamaci6n et de ses admirateurs, du nom de cette jeune fille, il lui donne son titre définitif en souvenir de l'amour secret qu'il éprouvait pour la tante d'Encarnaci6n, Fermina Bosque de Flores.

L'histoire est néanmoins fic­ tive.

L'apparit i on d'une jeu ne Colombienne dans l'allée du collège Saint-Augustin (collège cosmo­ polite et cathol ique des environs de Paris) boule­ verse la vie des collég iens.

Le narrateur appartient à « une bande d'effrontés» qui n'hésitent pas à transgresser le règlement de l'établ issemen t et à gagner le parc pour accompagne r la jeune fille lors de ses visites quotid i ennes à son petit frère.

pensionnaire du collège.

Le champio n de cette« cour d'amour» et « héros du collège ».

Santos lturria.

tente de la sédu ire.

Mais les autorités du collège interdisent b ientôt aux « chevaliers de Ferm ina Marquez » l'accès du parc.

La jeune fille reste seule avec joanny Léniot.

le fort en thème, l'honne ur du col ­ lège , qui a réussi à l'approcher en devenant le p ro tecteur de son frère.

La séduction de Fermina est pour lui un moyen de se venger de toutes les jeunes filles railleuses ; il l'entreprend comme une conquête ..

Mais i l découvre une camarade douce et myst ique.

qui rêve de ressembler à sainte Rose de Um a ; et il découvre l 'amour.

Il lui confie alors sa « grande idée ».

le « retour à l'hégémonie impériale roma i ne » ; et il se déclare : « C[ était] pour honorer sa venue qu'il décorait de g lo ire [scolaire] toute [sa] vie.» Cam ille Mouti er au contra i re.

un très mauvais élève de cinquième.

n'ose pas même l'ap procher.

li lui suffit de savo ir qu'elle existe et le « supplice renouve lé tous les jours » de sa vie de collège en est adouci.

Quand vient la Pentecôte, San tos obtient une permiss ion de sortie et parvient à rencontrer Fer ­ mina.

La jeune fille ne peut résister au « penchant qui l'[entrarne ] vers l'amour huma in»; elle perd sa « ferveur religieuse ».

Léniot do it s'avoue r vaincu ; Santos « [reste) ma~"tre paisible de sa. »