Etude thématique d'oral : la révolte
Publié le 29/06/2020
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« plan proposé 1. Premier sens : vient du sens latin volvere (voltum) > «volte» a) Qui tourne (ou tourner en sens inverse, retourner) les mauvaises habitudes qui se sont peu à peu établies. Contre la manière de penser, et c'est ainsi que s'installe toute la lutte contre les préjugés (révolte individuelle que l'on voit apparaître dans toutes les périodes humanistes). Contre les pensées qui ont été déformées (on en a donné l'habitude aux enfants d'une manière livresque). Conséquences : on va faire table rase et on va construire autre chose : Au XVIe siècle: religion attaquée, Au XVIIIe siècle : siècle humaniste qui .remet tout en question. Il reprend le courant libertin du XVIIe siècle (donner à la pensée sa liberté : Bayle). Le XVIIIe siècle .attaque la religion, le gouvernement et la morale (P. Hazard). b) Tourner en sens inverse: dans le domaine social. Retirer dans la société ce qui ne va pas, pour construire la « cité des hommes». On constate qu'il s'était établi des préjugés. Cf. Montesquieu : il présente des personnages de la société qui font reposer leur morgue sur des préjugés sans justification. Le XVIIIe siècle demande la réforme de la société. Cf. Rousseau: Julie dans La Nouvelle Héloïse: elle applique ce que voulait Rousseau i.e.: liberté, égalité, fraternité. Les révoltes sociales aux XIXe et XXe siècles veulent construire une société plus juste. Autre forme de révolte sociale: la révolte passive, qui n'est pas aimée, car ce n'est pas une révolte constructive, elle n'élabore rien, n'apporte rien. Cf L'Etranger de Camus. Cf Le Neveu de Rameau de Diderot (parasite). 2. Deuxième sens: nuance étymologique du latin volvere, sens plus approfondi à nuance pronominale: « se tourner contre» a) Révolte métaphysique . La révolte contre l'absurdité de la destinée avec la constata- ...»
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