Cyberharcelement

« Plan I. - - Introduction : Qcm Mise en évidence d’un problème par les chiffres du qcm (question 2) Définition du lien social : Le lien social désigne l'ensemble des relations qui unissent des individus faisant partie d'un même groupe social et/ou qui établissent des règles sociales entre individus ou groupes sociaux différents. Problématique : En quoi le harcèlement fragilise-t-il le lien social ? II.

Le harcèlement en général - Définition du harcèlement : Le harcèlement quant à lui est le fait de tenir des propos ou d'avoir des comportements répétés ayant pour but ou effet une dégradation des conditions de vie de la victime.

Cela se traduit par une dégradation de la santé physique ou mentale de la personne harcelée. C'est la fréquence des propos et leur teneur insultante, obscène ou menaçante qui constitue le harcèlement. - Les différents types de harcèlement - La loi : Dans le Code Pénal, au le Livre 2 intitulé “Des crimes et des délits contre les personnes”, l’Article 223-33-2-2 indiquent les sanctions encourues par les auteurs de cyberharcèlement.

Ces mesures varient suivant les situations. Age de l’auteur + 18 ans Age de la victime +15 ans -15 ans +13 ans (mineur) +15 ans -15 ans -13 ans Les responsables    Sanction pour l’auteur 2 ans de prison et 30 000 € d’amende 3 ans de prison et 45 000 € d’amende 1 an de prison et 7 500 € d’amende 18 mois de prison et 7 500 € d’amende Mesures éducatives L'auteur des propos ou des actes Les intermédiaires techniques : plateformes ou fournisseurs d'accès offrant une simple connexion au réseau interne (ils encourent des peines spécifiques) Être témoin peut avoir de graves conséquences si ce dernier n’a pas agi en faveur de la victime Un intermédiaire n’est considéré comme responsable que s'il a eu connaissance des messages publiés et s'il n'a pas agi rapidement pour faire retirer ces messages dès qu'il en a eu connaissance. III.Cyberharcèlement IV. Harcèlement scolaire Le harcèlement scolaire est défini par le ministère comme une violence répété que ce soit physique, verbale et/ou psychologique (insultes, menaces, moqueries, coups, bousculades...) ayant lieu dans le cadre de l’école.

Elle est souvent menée en groupe contre une personne seule avec une volonté de nuire à celle-ci.

Aujourd’hui, ce problème est de taille.

En effet plus de 10% des élèves dans les établissements scolaires français ont déjà été victimes de harcèlement. Pire, dans le monde selon le site Atlasocio, un tiers des adolescents dans le monde a déjà été victime de harcèlement.

On les retrouve plus entre la primaire et le collège. Les conséquences sont immenses : décrochage scolaire, dépression, dévalorisation de soi, désocialisation, et parfois pire encore.

Ces dix dernières années, des progrès ont été fait dans la lutte contre le harcèlement scolaire : on y retrouve des campagnes de sensibilisations (avec des questionnaires, des cours en classes, des affiches...) et une reconnaissance de ce fléau..... »