cours de narratologie

« Narratologie Outils de grammaire : le Grevisse de l’étudiant ou le Bescherelle - Ouvrages critiques originaux, texte qui font autorité = texte qui développe une idée originale --> citer + commenter (car c’est une idée qui l’appartient) - ouvrage de vulgarisation, encyclopédie, manuel universitaire = ouvrage qui font la synthèse d’un savoir existant c’est dire qu’il ne nous apporte rien de nouveau --> assimiler les connaissances que l’on n'a pas assimiler + reformuler ce savoir Intro : La narratologie = c’est une sous discipline de la théorie littéraire ( c’est une sous discipline des études littéraires ) théorie littéraire = question générale sur la littérature ( différence entre texte littéraire et non littéraire mais on analyse également les différentes tonalités ( tragique, critique) On va essayer d’analyser les différentes catégories on va comparer les texte entre eux La narratologie s’inscrit également dans la poétique c’est une sous-catégorie de la théorie littéraire La poétique = vient du mot faire c’est une méthode critique qui consiste à savoir comment les œuvres sont faite et comment elles fonctionnent Histoire littéraire = on essaye de comprendre quelle est l’influence du contexte sur les textes ( par ex comment la RF a agi sur les œuvres) G.

Genette : théoricien ayant développé une pensée originale et personnelle du 20ème s. C’est un fondateur de la narratologie Il prend un seul exemple pour définir les procédés narratifs Narratologie = liés au courant structuraliste (c’est à dire on s’intéresse à la pensée humaine ou aux sciences humaines) 3 objectifs : - avoir les outils nécessaires pour analyser un texte - juger l’originalité d’une œuvre - enrichi les techniques d’écriture on va mettre l’objet spécifique au service de la visée générale 3 notions importantes – l'histoire ou diégèse ( ce sont les événements qui sont raconter qui peuvent être fictif ou réel) les évènements existent indépendamment du récit mais quand les évènements sont raconter, ils n’ont pas d’existence indépendamment du récit - récit ( c’est le texte qui raconte ses évènements ou le discours, c’est un ensemble de mot) c’est une sous-catégorie de l’énoncé - signifié / signifiant ( c’est la suite de lettre ou de son qui constitue un mot) - Narration ( c’est l’action de raconter, c’est le fait de raconter, c’est ce qui fait passer de l’histoire au récit) On ne va pas que s’intéresser aux questions d’histoire on va plutôt s’intéresser à la construction du récit Autres distinction: auteur / narrateur Auteur = personne qui a écrit un ouvrage Narrateur = plus abstrait, c’est une personne qui raconte un récit ou une voix. Dans une fiction, l’auteur et toujours différent du narrateur Le lecteur / le narrataire Le narrataire = personne à qui s’adresse le narrateur Le lecteur = personne réelle qui lit physiquement un ouvrage distinction générale : énonciateur / énonciataire énonciataire = destinataire énonciateur = celui qui énonce destinateur / destinataire destinateur= personne qui émet un message destinataire = personne qui reçoit le message Locuteur = émettre un message oral Séance 1 Jorge Luis Borges 1899 – 1986 Marcel Proust 1871 - 1922 ( auteur de “ A la recherche du temps perdu 1906 début de l’écriture, apparition du roman en 1913) = c’est l’histoire d’une vocation littéraire, c’est lui le personnage, il veut devenir écrivain mais il n’y arrivera jamais et va déprimer, il appartient à la bourgeoisie, il va se distraire par sa vie amoureuse.

A la fin du roman, il a un déclic et trouve la force d’écrire un roman 7 volumes = 1er = du côté de chez Swann 2eme = A l’ombre des jeunes filles en fleurs 3eme = Du côté de Guermantes = personnage jeune adulte 4eme = Sodome et Gomorrhe 5eme = La prisonnière 6eme = Albertine disparue 7eme = le temps retrouvé (époque 1ere guerre mondiale) Ce roman n’est pas une autobiographie, le personnage n’est pas l’auteur.

Personnage principal = Marcel Chapitre 1 : le narrateur en situation d’énonciation on va se demander qui raconte l’histoire et le rapport temporel entre le moment du récit et le moment des évènements. I.

Qui raconte l’histoire 2 types de narrateur ou de récit - hétérodiégétique = quelqu’un qui raconte une histoire mais qui n’intervient pas en tant que personnage, le narrateur n’intervient pas dans l’histoire.

Le narrateur peut intervenir en tant que narrateur pour faire des commentaires ( il peut intervenir de plusieurs manière 1° comme fonction de régie c’est-à-dire qu’il commente l’action réalisé , il dit « je »[ exemple n° 15 et n°1] ou 2° comme fonction idéologique c’est-à-dire quand il commente les actions des personnages, ce qui se passe dans l’histoire [ exemple n°2] antanaclase = répétition du même mot dans des sens diff - homodiégétique = il fait partie de l’histoire, il parle à la première personne. En règle générale le narrateur raconte sa propre histoire mais il peut-il avoir une exception, le narrateur raconte l’histoire d’un autre narrateur [ Sherlock Homes, Arthur Conan Doyle, Dr Watson, l’histoire est racontée par le Dr Watson ou exemple n°30 ] le narrateur est toujours différent de l’auteur sauf dans une autobiographie ( auteur = narrateur = personnage ) A la recherche du temps perdue = narrateur homodiégétique Jean Santeuil de Proust = narrateur hétérodiégétique 1.1 Narration ultérieure postérieur aux évènements II.

Le rapport temporel entre le moment du récit et le moment des évènements 3 cas de figure différents pour le rapport temporel 1) la narration ultérieur = narration postérieur a un événement = je raconte des évènements déjà passés 2 manières de les raconter( deux modes d’ énonciation) 1- énonciation discursive ( Emile Benveniste = dès que quelqu’un prend la parole il y a deux manière de le faire, il s’investit dans son énoncé ) 2- énonciation historique : le narrateur est absent de son récit, les évènements passés apparaissent comme coupés du moment présent. L’énonciation historique repose sur le passé simple et l’imparfait L’énonciation historique est souvent utile Il y a plusieurs façon de les repérer L’énonciation discursive repose sur plusieurs procédés -1 = on emploie certains temps et pas d’autres ( on utilise principalement le passé composé, mais aussi l’imparfait, le présent d’énonciation ou d’actualité et le futur ) -2 = l’emploi de certain mots, les embrayeurs ( c‘est un mot dont le référent change en fonction de la situation d’énonciation) exemple : Marie a acheté une table.

Elle est bancale  elle = dépend de la phrase précédente je, tu, nous, vous J’ai acheté une table  je = dépend uniquement de la situation d’énonciation ( ≠ il a acheté une table ) *adverbes de temps Le lundi, Félix alla se baigner.

La veille il faisait trop froid  les évènements sont datés par rapport au contexte / à la phrase précédente ( la veille n’est pas un embrayeur ) Hier = est un embrayeur, car il ne dépend pas de la phrase précédente mais de la situation d’énonciation (exemple : «hier il faisait trop froid »  évènements datés par rapport au moment où l’on parle Autres embrayeurs : demain, maintenant, avanthier, l’année dernière, aujourd’hui * adverbes de lieu ici = il ne dépend que de la situation d’énonciation -3 = l’exclamation = la manière d’exprimer les sentiments Madame Bovary = récit hétérodiégétique Robinson Crusoé = récit au passé simple, mais le présent va faire interruption. La situation actuelle peut se trouver à l’intérieur du récit mais pas seulement à la fin  récit homodiégétique Par exemple Proust, Du côté de chez Swann ( exemple n° 8 ) : le début est raconter au passé simple, au cours du récit il va y avoir un changement de temps  passé composé et présent d’énonciation , puis il y a un retour au passé simple Il faut distinguer le « je passé » et le « je présent » mais aussi le « je narré » ( celui du passé = désigne le narrateur passé) et le « je narrant » ( celui du présent = désigne le narrateur présent) il y a des moi présent et des moi passé Exemple n° 11 ( Gracq, Le rivage des Syrtes ) récit homodiégétique pays d’orsenna = pays imaginaire de l’autre côté de la mer c’est le Farghestan Le roman raconte l’histoire d’Aldo, il est fasciné par le pays de l’autre côté le Farghestan C’est un roman écrit au passé simple Quand le personnage va faire face à la situation actuelle, il regrette l’action qu’il a commis. Dans le deuxième paragraphe le narrateur fait allusion à la situation actuelle  apparition d’embrayeurs, présent d’actualité et passé composé ; phénomène d’anticipation ; distinction du « moi » passé et du « moi » présent présent de vérité générale = Exemple 6 et 7 : Prévost, Manon Lescaut Aucun procédés que l’on a déjà vu mais il y a une phrase exclamative ( qui permet d’annoncer un événement à venir qui est flou ) 1.2 La narration simultanée aux événement On a l’impression que l’on raconte les événements en même temps que l’action se.... »