Faut-il apprendre à être libre ?
Faut-il apprendre à être libre ?
Partie du programme abordée : La liberté.
Analyse du sujet : La liberté, une donnée et un fait ou bien le fruit d’une lente acquisition, d’un apprentissage et d’un enseignement ? Est-il nécessaire de procéder à cet apprentissage ?
Conseils pratiques: Bien que ce sujet s’inscrive dans une problématique philosophique très classique et exige des connaissances, nous vous conseillons un point de départ très personnel.
Bibliographie :
Platon, La République, Garnier-Flammarion.
Descartes, Méditations métaphysiques, Garnier-Flammarion.
Sartre, L’existentialisme est un humanisme, Nagel.
Nature du sujet : classique.
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