École de Chicago
Traditionnellement associée à la réflexion du département d'économie de l'Université de Chicago et aux noms de Milton Friedman (Prix Nobel 1976), F. Knight et G. Stigler, (Prix Nobel 1982), cette école oppose en permanence la nécessité de la liberté individuelle aux contraintes d'une répartition égalitaire et à trois caractéristiques fondamentales. En premier lieu, les marchés concurrentiels constituent la meilleure modalité possible d'allocation des ressources. En deuxième lieu, l'intervention de l'État ne peut que dérégler le fonctionnement des marchés. En troisième lieu, la « monnaie a de l'importance » en ce sens qu'un mauvais ajustement de la quantité de monnaie à la croissance économique ne peut, là encore, que dérégler le système. (À ne pas confondre avec l'école de Chicago en sociologie, notamment urbaine, en travaillant sur l'écologie urbaine. Notons qu'il existe aussi une école de Chicago en architecture.)
Liens utiles
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