Catégorie : SVT
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TP n°4 : duplication des gènes et familles multigéniques Pb : Comment des anomalies lors de la méiose peuvent conduire à un nouveau phénotype ?
TP n°4 : duplication des gènes et familles multigéniques Pb : Comment des anomalies lors de la méiose peuvent conduire à un nouveau phénotype ? Logiciel anagène +++++ Objectif : Expliquer comment des anomalies du processus de la méiose peuvent conduire à un nouveau phénotype, à l’aide d’un exemple, celui de la vision des couleurs chez l’homme. La vision en couleur de l’être humain (maladie génétique : daltonisme) est rendue possible grâce et des pigments protéique appelé opsines. La rét...
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Devoir 4 enseignement scientifique: Exercice 1 : Prévention d’un traumatisme acoustique Partie 1 : Traumatisme de l’oreille par sur-stimulation
Exercice 1 : Prévention d’un traumatisme acoustique Partie 1 : Traumatisme de l’oreille par sur-stimulation Question 1 : Chaque partie de l’oreille fait un travail différent en lien avec sa structure, commençons par les identifier : -Oreille externe : pavillon et conduit auditif -Oreille moyenne : Tympans et 3 osselets - Oreille interne : Vestibule, cochlée et nerf auditif L’oreille externe avec son conduit auditif sert à réceptionner les ondes sonores, l’oreille moyenne avec son tympan...
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❖ La théorie de la dérive des continents (document 1).
Rappel ❖ La théorie de la dérive des continents (document 1). Alfred Wegener a postulé une hypothèse où tous les continents actuels formaient à une époque donnée une seule masse appelée la Pangée entourée d’un paléo-océan nommé la Téthys. La Pangée s’est disloquée en plusieurs morceaux pour former les continents actuels. Cette hypothèse est fondée sur un ensemble de critères : morphologique, paléontologique, lithologique, climatique…, mais Alfred Wegener n’arrivait pas à démontrer la force...
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le système immunitaire SVT 1ère
Le système immunitaire L'immunité innée Les cellules sentinelles possèdent des récepteurs de surface (PRR) présents dès la naissance qui permettent de reconnaître des PAMP/DAMP. Ainsi elles peuvent alerter les autres cellules autour d'elles en stimulant la réaction inflammatoire. Cellules sentinelles : macrophages (monocytes), granulocytes, cellules dendritiques, cellules NK (CD56), fibroblastes, microglie et cellules épithéliales PAMP (Pathogen Associated Molecular Pattern) : Motif molé...
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les enzymes - svt 1ère
Les enzymes Une enzyme est une protéine de structure tridimensionnelle qui transforme un substrat en produit. Il y a certes un nouveau produit mais l'enzyme n'est pas modifiée. E + S → ES → EP → E + P Fonction spécifique : Biocatalyseur de réactions chimiques dans le métabolisme d'une cellule Elle a une double spécificité : substrat et action Spécificité étroite de substrat 1 substrat peut donner plusieurs produits => donc être transformé par plusieurs enzymes Mais une enzyme peut trans...
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LIVRET N°18 Jéjuno-iléon
UE12 ANATOMIE LIVRET N°18 Jéjuno-iléon Année 2023-2024 🎥 Focus Fiche I. INTRODUCTION Définition - Le jéjuno-iléon correspond à la partie principale de l’intestin grêle. - Il fait suite au duodénum au niveau de l’angle duodénojéjunal (décrit par Treitz) et se termine dans le gros intestin, • Dans le caecum au niveau de la jonction iléocaecale située 2 à 3 cm au-dessus de l’appendice vermiforme. o L’abouchement iléo-caecal se fait donc dans la fosse iliaque droite....
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Syndrome myogène (myopathique)
KIRESEKESHAN TG3 Le muscle, véritable artisan de la force et de la mobilité, nous propulse dans les méandres de la vie quotidienne. Cependant, son intégrité peut être compromise par diverses pathologies, donnant naissance à une dégénérescence régressive, telle que la redoutable myopathie. Parmi ces affections, les myopathies congénitales avec « cores » se distinguent par une triade de symptômes caractéristiques : une diminution de la tonicité musculaire, des difficultés motrices et des anom...
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Les mécanismes de la contraction musculaire à l’origine des mouvements
Partie 1 : Comportements, mouvements et système nerveux Chapitre 3 : Les mécanismes de la contraction musculaire à l’origine des mouvements Dans ce chapitre nous nous intéressons au fonctionnement des muscles striés squelettiques bien qu’il existe des muscles lisses et un muscle cardiaque qui ont leur fonctionnement propre. IÉtude de l’anatomie d’un muscle squelettique et d’une articulation Comment l’anatomie d’une articulation et des muscles permet-elle le mouvement d’un membre ? Activ...
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Endométriose
Projet Endométriose INTRO L'endométriose est une maladie qui touche une femme sur dix en France, soit plus de 2 millions de Françaises. Pourtant, c'est une maladie encore insuffisamment connue, diagnostiquée, et donc soignée. Le rapport propose une stratégie autour de plusieurs axes : Cette stratégie porte 3 priorités d’action : renforcer la recherche, avec un programme massif d'investissement de 30 millions d’€ environ sur 5 ans. En s’appuyant sur 6 groupes déjà existan...
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Spé SVT 1ère Th1/1-A- Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Chapitre 4 : Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques
Spé SVT 1ère Th1/1-A- Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Chapitre 4 : Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques Exercice type 2 : Pratique d’un raisonnement scientifique. Exercice n°12 p.97 – Un médicament contre le cancer Afin de proposer des solutions de traitements aux personnes atteintes de cancer, les chercheurs tentent de trouver de nouveaux médicaments. Le taxol est une molécule issue des arbres du genre “ taxus” et utilisée dans ces...
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TP : l'action de l'amylase salivaire
TP : l'action de l'amylase salivaire L’objectif du TP : tester la spécificité de substrat de l’amylase salivaire : On cherche à montrer qu'une enzyme est spécifique de son substrat, c'est-à-dire qu'elle n'agit que sur un substrat précis. Questionnement : Est-ce que l'amylase salivaire fonctionne uniquement sur l'amidon ? Hypothèse : On suppose que l'amylase est spécifique du substrat sur lequel elle agit (amidon), alors les autres substrats glucidiques (saccharose) ne doivent pas être h...
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la transmission de l'albinisme
T1A-1 EXERCICE : La transmission de l’albinisme oculo-cutané TSPÉ L’albinisme oculo-cutané est une maladie monogénique. Il est dû à une déficience en tyrosinase, enzyme qui intervient dans la biosynthèse d’un pigment, la mélanine. Il en résulte, chez les personnes atteintes, une peau et des poils blancs, un iris transparent ainsi que des troubles visuels. La probabilité pour qu’un individu quelconque, pris dans la population soit hétérozygote pour le gène codant pour la tyrosinase...
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Chapitre de SVT ES terminale: Comment l’atmosphère terrestre a-t-elle favorisé le développement de la vie et son maintien ?
Thème 1 : Science, climat et société Chapitre 1.1 : L’Atmosphère terrestre et la vie Comment l’atmosphère terrestre a-t-elle favorisé le développement de la vie et son maintien ? Rappels : Météo ≠ climat Les organismes chlorophylliens sont capables de produire leur propre MO (masse organique) (sans prélever dans leur milieu), uniquement à partir de MM (matière minérale) (eau et sels minéraux) et d’énergie lumineuse, à conditions de posséder de la chlorophylle. Ce métabolisme particu...
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La composition de l'atmosphère primitive
Chap 1 - séance 1 – La composition de l’atmosphère primitive et son évolution La composition de l’atmosphère actuelle est déterminée par les mesures des gaz qui la constituent. Celle de l’atmosphère primitive est difficile à reconstituer, mais peut être « approchée » par des indices indirects. Problème : Quels indices et quels paramètres physiques nous renseignent sur la composition et l’évolution de la composition de l’atmosphère terrestre ? Consigne : Identifiez la composition de l’atm...
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Cours:11e sciences Le vivant et son évolution
Le vivant et son évolution Chapitre 3 La nutrition des animaux Pour assurer leur croissance et le fonctionnement de leur organisme, les animaux doivent produire de l’énergie, ce qui nécessite de prélever des éléments dans leur milieu de vie : c’est la nutrition. I. Les besoins nutritifs des animaux. Les besoins d’un animal correspondent à ceux de leurs organes qui, pour fonctionner, utilisent des nutriments (matière organique) et du dioxygène (matière minérale). - Les nutriments...
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devoir maison sur le blanchiment des coraux
Exercice : Le blanchiment des coraux s’accélère de façon dramatique Une équipe internationale vient de terminer une étude encore inédite : elle a mesuré l’augmentation du taux de blanchissement des coraux dans les régions tropicales sur 40 ans. Les résultats sont tout simplement alarmants. Document 1 : Un sanctuaire de biodiversité. La Grande Barrière de corail australienne, visiblement la plus touchée, a par exemple subi quatre blanchissements sévères depuis 1998, dont 2, coup sur coup...
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Chapitre géologie
Thème Géologie Chapitre 1 – Le temps et les roches Livre p. 130-157 2 semaines (2 TP + 2 cours) Savoirs PROGRAMME OFFICIEL La chronologie relative Les relations géométriques (superposition, recoupement, inclusion) permettent de reconstituer la chronologie relative de structures ou d’événements géologiques de différentes natures et à différentes échelles d’observation. Les associations de fossiles stratigraphiques, fossiles ayant évolué rapidement et présentant une grande ext...
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Le cerveau, un organe fragile à préserver Les dysfonctionnements du cerveau modifient nos comportements
Le cerveau, un organe fragile à préserver Les dysfonctionnements du cerveau modifient nos comportements Le liquide céphalo-rachidien (LCR) aussi appelée liquide cérébrospinal (LCS) correspond à un liquide enveloppant le système nerveux central (cerveau et moelle épinière). Le liquide est ce qu’on voit en bleu sur le schéma. Le LCS est produit à moitié par les plexus choroïde, et l’autre moitié est produite par le tissu cérébral lui-même. A partir des plexus choroïdes, il existe une circu...
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Chapitre 3 : Une structure complexe : la cellule.
Chapitre 3 : Une structure complexe : la cellule. Introduction : La matière vivante est constituée d’atomes qui peuvent s’associer pour former des molécules. Les molécules organiques sont composées d’atomes de carbone, d’hydrogène, d’azote et d’oxygène. Ces molécules organiques (lipides, protéines, glucides…) sont produites par les cellules des êtres vivants. La découverte des cellules comme constituants unitaires des êtres vivants est liée à l’invention du microscope. Dans une première par...
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Quelques exercices pour vérifier ses acquis sur la photosynthèse
Quelques exercices pour vérifier ses acquis sur la photosynthèse 1- Indiquer où se déroule la photosynthèse : a- Chez quels êtres vivants ? b- Dans quelles parties / quels organes de ces êtres vivants ? c- Dans quelles cellules ? d- Dans quel compartiment cellulaire ? 2- Réaliser un schéma légendé avec précision du compartiment cellulaire où a lieu la photosynthèse. 3- Indiquer à quelle phase de la photosynthèse (phase « claire » = phase photochimique ou phase « sombre » = phase chimique...