Catégorie : Philosophie
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La parole vivante est supérieure à l'écrit: Platon
EXPLICATION DE fEXTE La parole vivante est supérieure à l'écrit « SOCRATE. t..:écriture, Phèdre, a un grave inconvénient, tout comme la peinture. Les produits de la peinture sont comme s'ils étaient vivants; mais pose-leur une question, ils gardent gravement le silence. Il en est de même des discours écrits. On pourrait croire qu'ils parlent en personnes intelligentes, mais demande-leur de t'expliquer ce qu'ils disent, ils ne répondront qu'une chose, toujours la même. Une fois écrit, l...
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Loi et Bonheur
Introduction La foi désigne un énoncé prescriptif qui s'impose universellement à tous. Elle peut être soit d'ordre moral et s'appliquer aux individus en tant que personnes raisonnables ou elle est, dans le sens ui nous concerne dans ce sujet, d'ordre juridique et politique et s'applique aux individus en tant que citoyens participant à une même callectivité. Le bonheur est l'état de satisfaction durable qui ne se confond pas avec un simple contentement passager et il constitue la fin de tou...
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LA CONSCIENCE (résumé de cours de philosophie)
La conscience a LA SAISIE DE LA CONSCIENCE PAR ELLE-MÊME 1. Le cogito cartésien • Dans les Méditations métaphysiques, Descartes pose la question ainsi si j'admets qu'un esprit malin me trompe toujours et partout ou, ce qui est la même chose, que je me trompe toujours et partout, que reste-t-il? • Il développe alors ce postulat: il faut bien que moi qui pense et qui me trompe, je sois ou j'existe, justement pour pouvoir me tromper. Autrement dit : «je pense donc je suis». 2. La...
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Le sujet : introduction
Le sujet : introduction D LE SUJET PENSANT 1. Sujet et conscience • Avant d'être un objet d'étude de la biologie ou des sciences humaines. l'homme est une personne qui imagine. sent. souffre. jouit. qui a des inten tions. des projets. qui se vit comme un sujet autonome et responsable. • Il y a chez l'homme un fond, une capacité à douter. qui demeure malgré les évènements extérieurs. Or ce qui subsiste chez l'homme, et c'est ce qu'affirme Descartes. c'est la conscience comme pur pouvoi...
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Sujet dissertation : Que m’apprend le comportement d’autrui ?
Ariane TG6 Sujet dissertation : Que m’apprend le comportement d’autrui ? Dès notre plus jeune âge, nous sommes en permanance confronté au contact de la population, des individus, des autres. Autrui est l’ensemble des personnes autres que soi-même. Cela nous suppose sa capacité à nous apporter une connaissance, une vérité, ou bien une prise de conscience. Rencontrer autrui, suppose aussi la vie en communauté, les autres hommes dans leur ensemble. Ainsi leurs comportements, l’ensemble...
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Hans Jonas et la crise environnementale
Proposition de rédaction de l'explication de texte Introduction : Dès les années 80 Hans Jonas décrit l’urgence d’une réponse à la crise environnementale. Les activités humaines ont profondément modifié les écosystèmes, et même le climat. Son ton peut être jugé catastrophiste, mais il est à la hauteur du problème. L’activité humaine est devenue le principal danger qui menace la planète et toute vie sur terre, même si on peut remarquer que l’approche de Jonas est ici nettement anthropocent...
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Est-il difficile d’être libre ?
Est-il difficile d’être libre ? Selon la déclaration des droits de l’Homme et du Citoyens établie en 1789 « Tous les Hommes naissent et demeurent libres et égaux ». Ainsi, la liberté semble être une faculté naturelle et innée que les Hommes sont en droits de posséder dès leur naissance. Pour répondre à la question donnée il ne paraît pas difficile d’être libre puisque d’après ce texte de loi nous le sommes naturellement. Cependant nous pouvons nous demander ce qui pourrait rendre difficil...
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Sujet : "Peut-on concilier devoir et liberté ?"
Sujet : "Peut-on concilier devoir et liberté ?" «La liberté n'est pas un droit c'est un devoir», extraite de l'oeuvre «Le Royaume de l'Esprit et le Royaume de César» écrite par le philosophe Nicolas Berdiaeff. Ainsi la «liberté» ne semble être qu'une obligation, où son existence nous en serait nécessaire , aux êtres humains. Être «libre» signifie «faire tout ce que l'on veut» mais c'est fondé sur un point de vue moral. La morale étant l'origine universaliste de l'importance des devoirs, r...
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DM: l'art Bergson extrait de La pensée et le mouvant
Le texte de Bergson extrait de La pensée et le mouvant et qui date de 1938 a comme thème l’art et la perception. L’art est une activité, le produit de cette activité ou l'idée que l'on s'en fait, qui s'adresse délibérément aux sens, aux émotions, aux intuitions et à l'intellect. On peut affirmer que l'art est le propre de l'humain ou de toute autre conscience et que cette activité n'a pas de fonction pratique définie. Quelle est la finalité de l'art ? Vise-t-il seulement à exprimer un état...
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Que nous apprend le comportement d'autrui ? dissertation complète
Ariane TG6 Sujet dissertation : Que m’apprend le comportement d’autrui ? Dès notre plus jeune âge, nous sommes en permanance confronté au contact de la population, des individus, des autres. Autrui est l’ensemble des personnes autres que soi-même. Cela nous suppose sa capacité à nous apporter une connaissance, une vérité, ou bien une prise de conscience. Rencontrer autrui, suppose aussi la vie en communauté, les autres hommes dans leur ensemble. Ainsi leurs comportements, l’ensemble...
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Peut-on vraiment etre libre ? Terminal 15/20
Peut-on vraiment être libre ? “Nous n’avons qu’une liberté : la liberté de nous battre pour conquérir la liberté” nous dit Henri Jeanson, un écrivain et journaliste français du 20° siècle. Le concept de liberté est très complexe, il est défini comme la situation d'une personne qui n'est pas sous la dépendance de quelqu’un (opposé à esclavage, servitude), et qui n'est pas enfermée (opposé à captivité), quelqu’un qui a la possibilité de pouvoir agir sans contrainte en total autonomie. Nous p...
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Etre sujet est-ce être libre ?
D Ittre sujet, c'est être assujetti, c'est-à-dire soumis aux lois du monde. Citation 1 «Qu'est-ce qu'un homme dans l'infini? [...] rien ne peut fixer le fini entre les deux infinis qui l'enferment et le fuient.» Pascal, Pensées (1670). • Nous faisons d'abord l'expérience de la dépendance: par rapport à nos parents, aux lois, à toute une série de déterminismes qui agissent sur nous. Penser le sujet comme assujetti, c'est le penser comme pris dans un tout, qui le dépasse et le détermine,...
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"De la démocratie en Amérique", Tocqueville (commentaire): le dogmatisme
Intro : "C'est la profonde ignorance qui inspire le ton dogmatique". Jean de la Bruyère, philosophe et moraliste français du 17e siècle, défend ici l'idée que le dogmatique est quelqu'un qui n'éprouve pas le besoin de penser car il croit savoir tout. Ce faisant, dans cet extrait de son essai "De la démocratie en Amérique", Tocqueville semble défendre que le dogmatisme serait un principe indispensable à l'homme. Mais peut-on réellement affirmer que ce principe nous est indispensable malgré...
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L'art et la valeur de la vie
« L'art est ce qui rend la vie plus intéressante que l'art. » C'est par ce paradoxe que l'artiste Robert Filliou définissait l'art : à la fois production concrète de beauté et effort répété pour dépasser le registre des formes préexistantes. Parce qu'il se renouvelle sans cesse, l'artiste admet que l'existence humaine est incomplète. Mais une activité aussi légère et superficielle que l'art peut-elle vraiment donner une valeur à la vie ? Ne se limite-t-elle pas à n'être, selon la formule d...
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Sommes nous libre de nos choix ?
Sommes nous libres de nos choix ? On peut définir liberté comme « faire ce qu'on veut », c'est la capacité d'agir en fonction de sa volonté propre. Il y a deux aspects à la liberté : la liberté d'action et le libre arbitre (liberté de la volonté, la faculté qu'aurait l'être humain de se déterminer librement et par lui seul, à agir et à penser). Cela mène donc à deux types d'obstacles: extérieurs à soi (tels que les lois, les règles, les murs) et intérieurs (telle que les traumatismes). Les...
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Le bonheur: chercher le bonheur à tout prix ?
LE BONHEUR Le bonheur doit être distingué du plaisir ou de la joie, car le plaisir ou la joie c'est toujours très éphémère, on a un pic de plaisir et puis ça redescend, au contraire le bonheur est un état de satisfaction durable ou toutes nos aspirations les plus importantes sont réalisés, donc faut-il rechercher le plaisir à tout prix? Le philosophe Epicure préconise une vie mesurée pour parvenir au bonheur du corps et de l'âme. Epicure distingue donc les plaisirs cinétique (ou en mouve...
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Jean-Jacques Rousseau, Julie ou la Nouvelle Héloïse [1761], 6e partie, lettre VIII, GF Flammarion, 1967, p. 527-528.
Explication texte de Rousseau ["Tant qu'on désire on peut se passer d'être heureux; on s'attend à le devenir: si le bonheur ne vient point, l'espoir se prolonge, et le charme de l'illusion dure autant que la passion qui le cause. Ainsi cet état se suffit à lui-même, et l'inquiétude qu'il donne est une sorte de jouissance qui supplée à la réalité, qui vaut mieux peut-être.][ Malheur à qui n'a plus rien à désirer ! il perd pour ainsi dire tout ce qu'il possède. On jouit moins de ce qu'on obti...
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la politique doit-elle tenir compte d'un idéal moral?
La politique doit-elle tenir compte d'un idéal moral ? Analyse sémantique : La politique : champ de réflexion / ce qui doit être ; champ d'action / art de gouverner. Doit-elle : obligation morale ? Laquelle ? Pourquoi ? Tenir compte : suivre passivement / se soumettre ? S'inspirer de ? Écouter ? Être influencé par ? Un idéal : une perfection que l'on charche à atteindre mais qui n'existe que comme idée. Idée abstraite de qque chose qui doit être mais qui n'est pas réel. Morale : questio...
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Partie disserte autrui
Que m’apprend le comportement d’autrui ? 1 La reconnaissance d’autrui -L'homme ne vit pas seul, il vit en communauté car l'homme ne se suffit pas à lui-même, il peut certes vivre seul à un moment mais il sera toujours civilisé en fonction de la société dans laquelle il a grandi. Dès son jeune âge, il est en contact avec d'autres hommes qui assurent son évolution, même dans les cas extrêmes comme les enfants sauvages, c'est-à-dire abandonnés et élevés par des animaux, ils deviennent des hom...
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La démonstration par Galilée, la chute des corps
IV) LA DÉMONSTRATION PAR GALILÉE DE LA LOI DE LA CHUTE DES CORPS 1) L’expérience du plan incliné : La version la plus connu sur la manière dont Galilée à découvert la loi de la chute des corps, celle qui est enseigné dans tout les cours de physique de collège et de lycée est celleci : « Dans une règle, ou plus exactement un chevron de bois, long d’environ 12 coudées, large d’une demi-coudée et épais de 3 doigts, nous creusions un petit canal d’une largeur à peine supérieur à un doigt,...