Catégorie : Méthodologie
- Explication d'un texte de Popper
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Rédiger une conclusion pour l'explication de texte en philosophie
Rédiger une conclusion La conclusion de la dissertation sert à rappeler que la solution apportée en troi sième partie n'est pas «la» vérité finale, mais que c'est une thèse qui peut donner lieu à de nouvelles problématisations -qu'il appartiendrait à une autre dissertation de traiter. Un dièton de professeur de philosophie dit: «Attention, un sujet de philo pë&t en cacher un autre». Faire le bilan de toute la dissertation, en répétant longuement ce qui...
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Axes possibles de discussion du texte de Kant
Axes possibles de discussion du texte de Kant 1. À. la recherche d'une tension interne au texte Le texte de Kant pose un problème quant � sa logique interne. En effet, Kant semble � la fois dire que c'est la situation essentielle de la philosophie, par opposition aux sciences, d'être inachevée et instable, mais de l'autre, il semble conserver l'horizon d'une philosophie qui serait une philosophie dernière, pro prement scientifique. Il ne tranche donc pas...
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Fiches méthode pour l'explication de texte
Fiches méthode pour l'explication de texte Dix points de dernière minute A. Le travail préparatoire 1. Lire et relire le texte: ne pas s'étonner de ne pas le comprendre immé diatement. Les textes philosophiques sont des textes denses, où chaque mot compte. Ils nécessitent une lecture très attentive. Considérer chaque mot, chaque expression comme un piège à désamorcer. 2. Chercher à identifier les moments (les parties) du texte. Essayer de résu me...
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Fiches méthode pour la dissertation
Fiches méthode pour la dissertation Dix points de dernière minute 10 maladresses à éviter, pour ceux qui s'y prennent tard. 1. Dans l'introduction, ne pas commencer par «de tout temps les hommes ... » ou autre formule similaire. Philosopher, ce n'est pas faire le récit de l'his toire (supposée) de l'humanité! Mais: commencer par des définitions simples des notions du sujet, pour montrer qu'elles posent des problèmes. 2. Ne pas recopier simplement les défin...
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Articulations, formation du plan d'une dissertation philosophique
A rticulations, formation du plan Un autre critère d'évaluation important de votre copie, c'est votre faculté à construire un plan. Il s'agit d'ordonner les idées, mais surtout de créer une dyna mique de la pensée, qui expose les termes d'un problème et permet d'arriver à une proposition de solution. C'est pourquoi, ce qui nous intéresse ici, ce ne sont pas tellement les «parties» (le contenu) mais les «articulations», c'est-à-dire le mouvement par lequ...
- Répères philosophiques
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La conclusion de l'explication de texte
La conclusion de l'explication de texte 1 La conclusion a pour fonction de formuler le résultat de votre réfl�xion, et ! l'ouvrir sur u11 nouveau p,roblème,possible. Rédiger une conclusion doit moins être une exigence formelle qu'une suite natu relle de votre réflexion visant à faire comprendre à votre lecteur que vous consi dérez qu'elle a atteint sa limite. Il ne s'agit donc pas de faire un fastidieux bilan-résumé de tout ce qui précède, mais de rappel...
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Analyse d'un texte philosophique
Analyse Après avoir expliqué le propos général du texte et indiqué la forme de son déve loppement, il faut rentrer dans l'analyse de détail, l'« explication linéaire». C'est un travail de commentateur. A la limite, ce travail consisterait à recopier chaque phrase, chaque proposition du texte, et à la faire suivre de son expli cation. Sans aller jusqu'à dire qu'il faut recopier tout le texte petit bout par petit bout, il faut du moins recopier les mots,...
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La problématique de la dissertation
o o Paradoxe/ ProblématiqueComprendre un sujet de dissertation, c'est percevoir son caractère paradoxal (para = contre, doxa = l'opinion commune), c'est identifier le ou les problèmes qu'il pose, ou encore, c'est le problématiser. Pour l'aborder correctement, il faut retenir cette règle: ; 7:" �· - � ,( ��� �� ";';'-r'T"�� ��-· �-·rr "' ;"';'7'.'°�-- , - , - . - , " ·· . . �·- , , , , ""-'����� ,)J.o_�t:7 , :· , Tout sujet est...
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L'élaboration du plan
L'élaboration •du plan Vous vo1c1 arrives au moment d'organiser les matériaux accumulés jusqu'ici en un plan rigoureux et convaincant. Si vous avez mené à bien l'ap proche du texte et la recherche des thèmes, vous allez pouvoir regrouper vos différentes remarques dans un ordre logique et d'intérêt croissant, suscep tible de rendre compte le mieux possible de la page qui vous a été proposée. Votre démarche comporte deux étapes : la détermination du...
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L'approche synthétique du texte
L'approche 3 synthétique •du texte Cette phase de recherche, capitale car elle engage toute la suite de votre travail, sera d'une durée variable selon que vous élaborerez le com mentaire en temps limité (en classe ou à l'examen) ou en temps libre chez vous, aidé de tous les ouvrages dont vous pourrez avoir besoin. Dans les deux cas, au moment où les sujets vous sont remis, vous prenez rapidement connaissance du texte. Ensuite, si votre choix se porte...
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Conseils utiles
CONSEILS UTILES • L'étape que nous venons d'aborder de façon détaillée, parce qu'elle soulève de nombreu.ses questions d'ordre non seulement méthodologique mais théorique, constitue un moment important de votre travail. Il va de soi cependant que les textes proposés ne renvoient qu'à quelques-uns des paramètres présentés : ainsi les difficultés d'interprétation se réduisent en principe au minimum, et si un jour de contrôle ou d'examen vous ne connaissez ni...
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Conseils pour l'examen
Conseils . •pour l'examen 1 - LE CHOIX DU SUJET • Ne vous «spécialisez» pas dans l'un des trois sujets, pour que votre choix en soit vraiment un; il peut d'ailleurs arriver que celui vers lequel vont vos préférences ne vous inspire guère, pour diverses raisons, le jour de l'épreuve écrite. • Consacrez à cette opération un temps suffisant mais limité. • Pour juger judicieusement prenez en compte votre compré hension des sujets, vos connaissances pour les tra...
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Le travail de rédaction
Le tr a va il · • de rédaction Vous voici arrivé à la dernière étape de votre travail. Vous disposez de tous les éléments néces saires: lin plan d'ensemble, des arguments, des preuves. ·Il vous reste à exprimer en un langage clair et précis les idées que vous venez de classer. 1-LA RÉDACTION DU COMMENTAIRE A - LA RÉDACTION DU DÉVELOPPEMENT L'élaboration du développement doit venir avant celle de l'introduction et de la conclusion, qui en sont tributaires,...
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La recherche des thèmes
4 La recherche •des thèmes Vous venez de terminer la première étape de votre travail qui vous a permis, à partir d'une approche synthétique de· la page, d'en percevoir globale ment l'intérêt. Il vous faut à présent procéder à une analyse approfondie et rassembler les éléments d'explication qui constitueront le devoir. Le com mentaire composé étant par définition l'étude d'un texte littéraire fondée sur ses aspects les plus frap pants, vous allez regro...
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Commentaire de texte littéraire: Qu'attend-on de vous?
1 Qu'attend-on •de vous? 1 - LES INSTRUCTIONS OFFICIELLES Les Instructions officielles, après avoir rappelé l'ob jectif de l'enseignement du français au lycée, apportent des précisions importantes relatives au commentaire composé, en soulignant qu'il concerne « un texte littéraire dont la lecture appelle des démarches spécifiques» .. A - LE TEXTE DE LA NOTE L'épreuve porte sur un texte choisi en raison de sa qualité littéraire. Le candidat est invité à...
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Tableau méthodologique synthétique de la dissertation en histoire
Tableau méthodologique synthétique Analyser le sujet t Interroger le sujet �- � 1. Dégager et structurer une problématique 1 2. Rassembler les grandes idées du plan Mobiliser des connaissances spécifiques t Construire un plan détaillé du développement � � 1. Rédiger la conclusion 2. Rédiger l'introduction Rédiger le développement i Relire
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PRÉSENTATION DE L'ÉPREUVE ORAL eN HISTOIRE
I. PRÉSENTATION DE L'ÉPREUVE 1. La place de l'oral L'épreuve orale constitue la deuxième phase du concours administratif et du concours de recrutement d'enseignants. Elle est souvent essentielle dans le succès final. L'analyse des résultats confirme que la position des candidats au stade de l'admissibilité n'est que rarement déterminante. Les remontées spectaculaires et les naufrages sans appel sont fréquents dans ces types d'épreuves. L'écrit a éliminé les...
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L'EXPLICATION DE TEXTE HISTORIQUE
L'EXPLICATION DE TEXTE H.ISTORIQUE