Catégorie : Economie / SES
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lutter contre chomâge SES terminale
CHAP 3 : comment lutter contre le chômage ? Partie 1 : comment définir et mesurer l'emploi le chauffage et le sous-emploi ? -Chômage = situat° d’un indiv privé involontairement de l’emploi -tx de chômage = proport° de chômeurs au sein de la popu active -popu active/inactive -popu active = possédant un emploi+ chômeur -Au BIT ( bureau international du travail ) un chômeur doit remplir 3 condit° : pas d’emploi, cherche activement un emploi , être dispo dans les 15j -tx d’emploi = rapport...
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DM SES déviance
DM°5 – SES 1) Au 19eme siècle, le sociologue Emile Durkheim a repris les termes de solidarité mécanique et organique. C’est avec l’arrivé de la révolution industrielle que la société va passer de l’un à l’autre. En effet la solidarité représente des liens entre chaque individu dans la société. Pour Durkheim, la solidarité est le « ciment » de la société et sans elle la société ne pourrait pas bien fonctionner, le lien social est essentiel dans la société dans laquelle on vit. Ils existe...
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COMMENT LUTTER CONTRE LE CHOMAGE ?
CHAPITRE 10 : COMMENT LUTTER CONTRE LE CHOMAGE ? Introduction : I- Comment définir et mesurer l’emploi, le chômage et le sous-emploi ? A- Les indicateurs de l’emploi, du chômage et du sous-emploi Activité 1 : 1. Document : Taux d’emploi et taux de chômage du schéma. 1- Qui fait partie de la population inactive ? 2- Un chômeur est-il actif ou inactif ? 3- Parmi ces personnes, quelles sont celles qui font partie de la population inactive, de la population active ? a. Samia, 30 ans...
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fiche croissance économique SES
Chap. 1 : Quelles sont les sources et les défis de la croissance économique ? Introduction : qu'est-ce que la croissance économique et comment la mesure-t-on ? La croissance économique est mesurée par le taux de croissance du PIB réel et désigne la hausse durable de la production de biens et de services. Bien : Produit matériel et stockable. Service : prestation immatérielle et non stockable fournie aux clients. Il a lieu uniquement au moment de la prestation. PIB : agrégat (grandeur ca...
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Chapitre 5 : Comment lutter contre le chômage ?
Chapitre 5 : Comment lutter contre le chômage ? Programme : - Savoir définir le chômage et le sous-emploi et connaître les indicateurs de taux de chômage et taux d’emploi - Comprendre que les phénomènes d’appariements (frictions, inadéquations spatiales et de qualifications) et les asymétries d’information (salaire d’efficience) sont des sources de chômage structurel - Comprendre les effets (positifs ou négatifs) des institutions sur le chômage structurel (notamment salaire minimum et rè...
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Lettre de motivation - licence AES
Licence AES Madame, Monsieur, C’est avec enthousiasme que je vous adresse ma candidature pour intégrer la licence d’Administration Economique et Sociale de l’IUT de …... Très curieuse, j’ai choisi les spécialités Sciences Economiques et Sociales et Mathématiques, qui d’ailleurs, sont au cœur de nombreuses disciplines de cette formation. En effet, ces dernières m’ont permis de développer de nombreuses compétences telles que la rigueur méthodologique, la capacité d’analyse critique et la r...
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Cours de SES: Chapitre 3/ Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
Chapitre 3/ Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? Indications du programme : Comprendre le rôle des dotations factorielles et technologiques (avantages comparatifs) dans les échanges commerciaux et la spécialisation internationale. Comprendre le commerce entre pays comparables (différenciation des produits, qualité des produits, et fragmentation de la chaîne de valeur). Comprendre que la productivité des firmes sous-tend la com...
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SES – SOCIO – CHAP 5 : Quelles mutations du travail et de l’emploi
SES – SOCIO – CHAP 5 : Quelles mutations du travail et de l’emploi Plan : I – Définition et fait : la remise en cause de la société salariale A – Définitions B – La remise en cause de la société salariale et ses conséquences C – Des frontières plus flous II – La mesure de la qualité des emplois A – Les indicateurs de la qualité des emplois B – Quelques informations sur la qualité des emplois III – Les caractéristiques des différents modèles d’organisations du travail A – L’évolutio...
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L'économie et les Sciences Économiques (SES)
Introduction L'économie, souvent abrégée en SES (Sciences Économiques et Sociales), est une discipline académique fondamentale qui étudie la manière dont les sociétés allouent leurs ressources limitées pour répondre à leurs besoins et désirs illimités. Elle englobe un large éventail de sujets, allant de la microéconomie, qui se concentre sur les choix individuels des consommateurs et des entreprises, à la macroéconomie, qui analyse les agrégats économiques à l'échelle nationale ou mondiale...
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Fiche de lecture de l’article « Et si les "fake news" menaçaient notre démocratie ? »
Fiche de lecture de l’article « Et si les "fake news" menaçaient notre démocratie ? » Dans l’article « et si les «fakes news » menaçaient notre démocratie? » paru dans Les Échos le 20 déc. 2017 écrit par Emmanuel Bercault consultant en communication Il a notamment travaillé pour le Ministère des Affaires Étrangères, la Commission Européenne. Celui-ci aborde la mise en péril de notre démocratie face aux les fakes news. En partie à cause des fausses informations publiées ,à des buts préc...
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Chap. 2 : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
Chap. 2 : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? -- Le Produit Intérieur Brut (PIB) et les limites de la croissance économique (3/3) -Cours A) Comment évaluer la croissance économique d'un pays ? • Lorsqu'on veut évaluer la production marchande totale d'un pays, on additionne les valeurs ajoutées de toutes les entreprises implantées sur le territoire national entre le 1 er janvier et le 31 décembre de l'année et on obtient le produit intérieur brut marchand (...
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cours sur la valeur ajoutée
III. Comment produire ? Questions : pour chaque photo, quelles est la production présentée sur cette photographie ? De quoi l’entreprise a- t-elle besoin pour réaliser ces productions ? Capital circulant Tissus Electricité Fil Capital technique Machine à coudre Salle Table Chaise Modèle Facteur de travail Couturière A. De quoi l’entreprise a-t-elle besoin pour produire ? - Les facteurs de production 1) Une entreprise a donc besoin de différents élémen...
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Objectif: Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? Objectifs d’apprentissage - Comprendre le processus de croissance économique et les sources de la croissance : accumulation des facteurs et accroissement de la productivité globale des facteurs ; comprendre le lien entre le progrès technique et l'accroissement de la productivité globale des facteurs. - Comprendre que le progrès technique est endogène et qu'il résulte en particulier de l'innovation. - Comprendre comment les i...
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SES terminal : plan dissertation
METHODE POUR LA DISSERTATIONB AU BAC ES EN SES 1 - Une lecture efficace du sujet Tous les mots et même les signes sont très importants (« , », ?, ! ...) Repérer le cadre spatio-temporel, le thème, la question. Rm : pour le cadre, si il est légèrement ambiguë, à vous de préciser. Ex : aujourd’hui = 10 dernières années, mais il faut justifier la délimitation choisie. Rm : la question, si elle est implicite, il faut la rendre explicite. Astuces : pour vérifier votre délimitation et...
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CHAPITRE 4 QUELLES POLITIQUES ECONOMIQUES DANS LE CADRE EUROPÉEN ?
PARTIE 1 SCIENCE ÉCONOMIQUE CHAPITRE 4 QUELLES POLITIQUES ECONOMIQUES DANS LE CADRE EUROPÉEN ? Boris (parti conservateur =/= labor) Maire de Londres en 2016 et fervent partisan du Brexit (ajd Rishi Sunak, parti conservateur) 26 juin 2016 : référendum sur l’appartenance du R.U à l’U.E Contre le Brexit : 48,1% et 4,5 millions de britanniques ont signé une pétition Brexit : 31 janvier 2020 « Daniel Cohn-Bendit et Sylvie Goulard : L’eurpe fédérale : chiche ? » Le monde. Tout deux anc...
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Comment l’augmentation de la quantité des facteurs de production stimule-t-elle la croissance économique ? Partie 1 : Comment augmenter la quantité de travail ?
Comment l’augmentation de la quantité des facteurs de production stimule-t-elle la croissance économique ? Partie 1 : Comment augmenter la quantité de travail ? Pour stimuler la croissance économique par l'augmentation de la quantité de travail, on peut explorer plusieurs aspects : 1. Croissance démographique : L'augmentation de la population active grâce à une croissance démographique peut augmenter la quantité de travail disponible. Cela peut être dû à des taux de natalité élevés, à une i...
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C1Q1. Montrez comment les droits de propriété influent sur la croissance économique.
HALBIN T06 Clara C1Q1. Montrez comment les droits de propriété influent sur la croissance économique. Les droits de propriété sont des droits garantis par l’Etat de disposer d’un bien, c’est-à-dire de pouvoir le transformer, le détruire, le vendre, le donner et d’en recueillir les fruits. Ainsi, ces derniers appartiennent à une catégorie d’institutions à la base de la croissance économique. La croissance économique est l’augmentation soutenue et durable des biens et services produits s...
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SES Chapitre 2 : Quelles sont les richesses produites dans notre société ?
SES Chapitre 2 : Quelles sont les richesses produites dans notre société ? Production marchande : production vendue sur un marché à un prix sup à ses couts de production et dans le but de réaliser un profit, mesuré. On parle de production « à but lucratif » Production non marchande : production distribuée gratuitement ou quasi gratuitement (à un prix inférieur ou égal à 50% de son cout de production). Elle est à « but non lucratif » car l’objectif n’est pas de réaliser un profit. A pa...
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Chapitre : La Croissance
.Objectifs d’apprentissage - Comprendre le processus de croissance économique et les sources de la croissance : accumulation des facteurs et accroissement de la productivité globale des facteurs ; comprendre le lien entre le progrès technique et l’accroissement de la productivité globale des facteurs. - Comprendre que le progrès technique est endogène et qu’il résulte en particulier de l’innovation. - Comprendre comment les institutions (notamment les droits de propriété) influent...
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Inégalités salariales au Royaume -Uni
Inégalités salariales au Royaume -Uni Localisation ROYAUME UNI Le Royaume-Uni est composé de quatre nations : l’Angleterre, l’ Ecosse, le pays de Galles et l’Irlande du Nord. Le Royaume-Uni est l’une des plus grandes puissances mondiales. Ce pays a une forte influence politique, économique et scientifique au niveau international. La population anglaise s’élève à environ 67 000 000 habitants. Le SMIC (national living wage) est d’environ 10 £ par heure soit environ 12 €. Certes le s...