Catégorie : Economie / SES
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Le coût du travail suffit-il à expliquer les stratégies internationales des entreprises ?
Sujet 8 ♦ Guadeloupe, septembre 2005, oblig., dissertation Le coût du travail suffit-il à expliquer les stratégies internationales des entreprises? Document 1 Flux entrants d'investissements directs étrangers par région (en milliards de dollars) 1000 ■ pays développés □ pays en développement D pays d'Europe Centrale et Orientale 600 400 200 1991 1992 1993 1994 19$5 1996 1997 1999 Annëe Source: CNUCED, Rapport mondial 2000 sur...
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Intégration européenne et politiques économiques et sociales
Sujet 7 ♦ Pondichéry, mars 2006, oblig., question de synthèse Intégration européenne et politiques économiques et sociales Travail préparatoire ¼us répondrez à chacune des questions en une dizaine de lignes maximum .. 1. Expliquer pourquoi la
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Maintien de la cohésion sociale et protection sociale
Sujet 4 ♦ Guadeloupe, septembre 2005, oblig., question de synthèse Maintien de la cohésion sociale et protection sociale Travail préparatoire Vous répondrez à chacune des questions en une dizaine de lignes maximum. 1. À l'aide d'un calcul, vous montrerez comment a évolué la part des prestations sociales dans le PIB. (document 1) 2. Donnez la signification de la donnée entourée. (document 2) 3. À l'aide de données chiffrées, montr...
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La protection sociale en France permet-elle de réduire les inégalités ?
Sujet 3 .-;-;;: ".> ;• •• ' ', ,_ -- ♦ Sujet national, septembre 2005, oblig., dissertation La protection sociale en France permet-elle de réduire les inégalités? Document 1 La Sécurité sociale [française] est organisée autour de trois branches principales: la maladie, la vieillesse et la famille. · C'est un système hybride qui comporte : -un dispositif d'assurance prenant en charge les retraites et les soins des seuls salariés [e...
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Les syndicats, des acteurs importants de l'action collective
Sujet S ♦ Sujet national, juin 2006, oblig., question de synthèse L~s syndicats, des acteurs importants de l'action collective Travail préparatoire ( 10 points) Vous répondrez à chacune des questions en une dizaine de lignes maximum. 1. Montrez que la baisse du taux de syndicalisation résulte en partie de transformations socioéco nomiques. (document 1) 2. Linstitutionnalisation des syndicats n'a t-elle que des effets négatifs? (d...
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Division du travail et extension des marchés
Sujet 10 ♦ Amérique du Sud, septembre 2005, spé. Division du travail et extension des marchés Document Dans tout autre art et manufacture, les effets de la division du travail sont les mêmes que ceux que nous venons d'observer dans la fabrique d'une épingle, quoique dans un grand nombre le travail ne puisse pas être aussi subdivisé ni réduit à des opérations d'une aussi grande simplicité. Toutefois, dans chaque art, la divisi...
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Evolution de la pensée économique
Chapitre 1: Eléments fondamentaux sur la théorie des marchés Introduction au cours de microéconomie 1) Des sciences humaines aux sciences économiques . L'économie est une science sociale et les sciences sociales font parti des sciences humaines. . C'est "l'étude de la vie de tous les jours" ... Alfred Marshall . Quand peut-on dire d'une activité qu'elle présente un caractère économique ? Il faut se poser trois questions comme le montre PA Samuelson dans son ouvrage "L'économique...
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Croissance Economique
1 / 2 Synthèse du chapitre Problématique : La croissance semble être devenue l’alpha et l’oméga des politiques économiques dans la plupart des pays. Les gouvernements se félicitent lorsqu’elle accélère, s’inquiètent lorsqu’elle ralentit, et s’alarment lorsqu’elle disparaît. Mais mener une politique de croissance suppose au préalable de comprendre ses origines. D’où vient la croissance ? La croissance ne résulte-t-elle que de l’augmentation des facteurs de...
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La famille et l’école jouent un rôle déterminant dans la socialisation
Quellier Flore 2 nde F Réflexion personnelle La famille et l’école jouent un rôle déterminant dans la socialisation primaire, tandis que les groupes de pairs et les médias jouent un rôle plus important lors de la socialisation secondaire. Et nous allons voir les différents rôles de la socialisation dans la famille et dans l’école. La famille transmet aux enfants le langage, les valeurs et les codes sociaux. Par exemple ils leurs apprennent à manger proprement et à parler correctement, ce q...
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Mesurer une variation (absolue / relative) ou un écart (absolu / relatif)
1 / 2 POINT -M ÉTHODE N° 5 M esurer une variation (absolue / relative) ou un écart (absolu / relatif) Exercice 1 : Lire le texte suivant puis compléter les 4 premières lignes du tableau vide ci-dessous à partir des informations qu’il contient. Nous disposons de plusieurs outils pour mesurer une variation (dans le temps) ou un écart (dans l’espace) . Il convient cependant de distinguer une variation absolue ou un écart absolu et une variation relative ou un écart rela...
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À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que le recours fréquent aux sondages d’opinion peut conduire au développement d’une démocratie d’opinion.
Maxime Gallego Argumentation p. 232 À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que le recours fréquent aux sondages d’opinion peut conduire au développement d’une démocratie d’opinion. Le sondage est une technique qui cherche à mesurer l’ensemble des avis que les citoyens formulent. Le sondage est souvent perçu comme l’expression de l’opinion publique, mais c’est oublier que cette opinion est parcourue de débats et que les sondages sont toujours constru...
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Quelles relations entre le diplôme, le salaire et l’emploi ?
Quelles relations entre le diplôme, le salaire et l’emploi ? PROGRAMME Comprendre que la poursuite d’études est un investissement en capital humain et que sa rentabilité peut s’apprécier en termes de salaire escompté, d’accès à l’emploi et de réalisation de ses capabilités. Savoir que le manque de qualification est une cause de chômage. Comprendre que le salaire est déterminé par le niveau de formation. Savoir qu’à niveau de diplôme égal, le salaire peut varier selon différents facte...
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En quoi le processus de socialisation se déroule tout au long de la vie ?
Afarsiou Kamilya PG1 Devoir Maison n°2 : En quoi le processus de socialisation se déroule tout au long de la vie ? La socialisation est le processus par lequel les individus intériorisent les normes et valeurs de leur groupe social ou de la société dans laquelle ils vivent, c’est un processus au cours duquel l’individu acquiert par intériorisation et incorporation des façons de faire, de penser et d’être. Au cours de ce processus trois éléments sont intégrés par l’individu :...
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Rappelez les 5 dimensions de la concurrence pure et parfaite
SEGUIN LaraContrle dÕconomie. Questions de cours : 1_ Rappelez les 5 dimensions de la concurrence pure et parfaite : La concurrence pure et parfaite est un modle purement thorique qui repose sur 5 conditions et elle constitue une des bases de la thorie noclassique. Trois conditions d Þnissent la concurrence pure : Atomicit : il y a un trs grand nombre dÕo ffreurs et de demandeurs et aucun dÕentre eux nÕont le pouvoir dÕin ßuencer le march. LÕHomognit : Tous les produits et ser...
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sujet E3C type - SES Premiere - La monnaie
Evaluation de type E3C : I-Mobilisation de connaissances et traitement de l’information 1) La monnaie est constituée par l' ensemble des moyens de paiement directement utilisables pour permettre le règlement des biens et des services. De ce fait, la monnaie remplit 3 fonctions économiques. Tout d’abord, elle une fonction d’unité de compte puisqu’elle permet d’exprimer la valeur de tous les biens et services dans une unité, elle est donc un intermédiai...
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Les fusions géantes se sont multipliées, mais peu de multinationales sont véritablement globales
Les fusions géantes se sont multipliées, mais peu de multinationales sont véritablement globales Les vagues de fusions et d’acquisitions d’entreprises auront été l’un des traits marquants du capitalisme de la fin du XXe siècle. En 1981, près de 200 fusions dans le monde avaient modifié la propriété de 200 milliards de dollars d’actifs. En 1995, on enregistrait 4 300fusions transnationales pour une valeur de 187milliards de dollars, et jusqu’à 6300 opérations (720 milliards de dollars) en 1999. P...
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Un nouveau capitalisme s'affirme, mondialisé et dominé par la finance
Un nouveau capitalisme s’affirme, mondialisé et dominé par la finance Le tournant du millénaire aura été marqué par une nouvelle étape dans l’évolution historique du capitalisme. Entamée à partir des années 1980, cette transformation est la conséquence de la crise du capitalisme de type « fordiste », qui avait contribué aux Trente Glorieuses (1945-1975), et dont les principaux rouages ont été le rôle central de l’État dans la régulation de l’économie, ainsi que le partage des gains de productivi...
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Conjoncture de l'économie mondiale (2005-2006)
Conjoncture de l'économie mondiale (2005-2006) Avec une croissance globale de 4,8 % en 2005 (contre 5,3 % en 2004), l’économie mondiale a agréablement surpris les observateurs, démentant les prévisions qui anticipaient un ralentissement bien plus accentué, voire une crise. Au début de 2006, cette croissance était même un peu mieux répartie qu’auparavant. Elle incluait désormais la Zone euro, qui semblait enfin se réveiller, tandis que l’économie du Japon enregistrait une accélération, entrant da...
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L'État reste présent dans l'économie, mais à la manière d'un « stratège » et non plus d'un « pilote »
L’État reste présent dans l’économie, mais à la manière d’un « stratège » et non plus d’un « pilote » Le mouvement général de retrait des institutions publiques engagé à compter du début des années 1980 a entraîné un réajustement durable du rôle de l’État et une réévaluation en profondeur de sa place dans la vie sociale. Le XXe siècle avait été marqué par un processus, apparemment irrésistible et irréversible, d’expansion étatique. Alors que, dans le modèle libéral, l’État était censé n’exercer...
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Conjoncture : céréales (2005-2006)
Conjoncture : céréales (2005-2006) Les récoltes céréalières 2005-2006 ont baissé de 1,5 % par rapport la production record de 2004-2005. Selon l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO), la production céréalière a atteint 2 034 millions de tonnes [Mt] (y compris le riz usiné), contre 2 065 Mt en 2004-2005. Les céréales secondaires ont connu les plus fortes baisses (– 3,5 %), tandis que le blé ne reculait que de 0,9 %. La production rizicole, en revanche, a augmen...