Catégorie : Divers
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Error: Bad annotation destinationError: Bad annotation destinationEVALUATION DE L' APPRENTI
EVALUATION DE L’ APPRENTI LECTEUR Présentation ♦ ♦ ♦ ♦ Consignes de passation Cotation Annexes CIRCONSCRIPTION DE DORDOGNE NORD
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LectureLe prince de MotorduLe prince de Motordu tord tous les mots.
Lecture Le prince de Motordu Le prince de Motordu tord tous les mots. Dans cette grille cherche les mots tordus et place en face les bons mots Peux-tu dire ce qui est aussi amusant ? Lecture Le prince de Motordu Réponds aux questions par une phrase complète. Quand le prince de Motordu invite-t-il ses amis ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Où peux-tu voir que le repas est copieux ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Est-ce que le prince de Motordu vit...
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Semaine du 20 septembre au 24 octobreA faire tous les
Semaine du 20 septembre au 24 octobre A faire tous les jours de cette semaine avec ou en plus du bilan sur ardoise et au tableau o Mémorisation des mots de l’échelle DB échelon 1 (voir feuille) Evaluation colonne 2 et 3 vendredi – calcul rapide – dictée préparée sur les « quoi de neuf » o écrire de 1 à 20 en lettres o calcul rapide : les doubles : donner le résultat et dire si le nombre donné a un double et lequel, la moitié compléter à 10 et ajouter 10 écrire le nombre dicté ( de 1 à 10...
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DemipensionExternes199819971996199523 élèves12 11 10 9 8Garçons76543211234567Filles8 9 10 11 12
1 / 2 Demi - pension Externes 1998 1997 1996 1995 23 élèves 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Garçons Filles 2 / 2
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Une année de ce2Ce213 Mo de fichiers pour toute une année de classe.
Une année de ce2 Ce2 13 Mo de fichiers pour toute une année de classe. Vous trouverez 21 répertoires dont les classiques : - conjugaison - grammaire - orthographe - lecture - expression écrite - opération - calcul rapide - ... etc Mais aussi un fichier excel pour vos bulletins, une police Plum et seyes, des brevets, un cahier d'aide pour les élèves, une année de progression... Total CE2 Environ 1000 Fiches Aides à la classe : 60 Fiches Mémos Maths/Français (Résumé des bases les + importantes) :...
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Le bulletin météoPage 1Plan de travail n°Pour rédiger un bulletin météorologique, il va te falloir maîtriser le présent et le futur de l'indicatif.
Version1.0 www.lebulletinpmev.com Plan de travail n° Le bulletin météo Pour rédiger un bulletin météorologique, il va te falloir maîtriser le présent et le futur de l’indicatif. Tu vas devoir aussi apprendre le vocabulaire de la météorologie, savoir écrire des phrases verbales et non verbales ainsi que respecter les accords entre les mots d’un groupe nominal. Texte 2) Demain Samedi 29 octobre 2005: La pluie progresse vers l'est. Sur la façade ouest du pays, de l'Aquitaine à la Bre...
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LectureLa vérité sur les fesséesChapitre 3 p 19Relis le chapitre avant de répondre1) Que faisait le libraire quand les enfants sont entrés ?
Lecture La vérité sur les fessées Chapitre 3 p 19 Relis le chapitre avant de répondre 1) Que faisait le libraire quand les enfants sont entrés ? 2) Parlait-il vraiment des fessées ? 3) Où suivent-ils le libraire ? 4) Quand décident-ils de passer à l’attaque ? 5) Que veulent-ils faire aux fessées ? 6) Que trouvent-ils dans le carton ? Lecture La vérité sur les fessées Réponds aux questions en faisant une phrase Qui a écrit le livre ? Qui a illustré le livre ? Où se trouve la librairie ?...
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GrammaireIdentifier le groupe nominalRecopie et souligne le mot principal de ce GNUn gros chien de garde - un beau cheval de course un petit couteau à pain - une jolie fleur des champsMarque la date si tu ne l'as pas fait.
Grammaire Identifier le groupe nominal Recopie et souligne le mot principal de ce GN Un gros chien de garde - un beau cheval de course - un petit couteau à pain - une jolie fleur des champs Grammaire Identifier le groupe nom inal Fais une croix dans la bonne case Groupe nominal GN de personnes GN de choses GN d’animaux Un verre Le tigre Le fleuriste Un élève Une bille La fleur Une abeille La règle Un piéton Du café Des garçons Le directeur Vincent Marque la date si tu ne l’as pas fait. Recop...
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N'écris pas sur cette feuille, c'est lemodèle pour faire ta fiche mensuelle delecture.
Nom :……………………… Date :…………………………….. Fiche de lecture Numéro du livre :……….. Titre :…………………………………………………….. Auteur :…………………………………………………….. Edition:…………………………………………………….. Collection :…………………………………………………….. Genre: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. Thème développé: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. Sujet et...
- Nom : ................................................Prénom : .............................................Age en années et en mois au moment de la passationde l'évaluation : .........................
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Le portraitCharlemagneD'une large et robuste carrure, Charlemagne était d'une taille élevée, sans rien d'excessif d'ailleurs.
Le portrait Charlemagne D'une large et robuste carrure, Charlemagne était d'une taille élevée, sans rien d'excessif d'ailleurs. Il avait le sommet de la tête arrondi, de grands yeux vifs, le nez un peu plus long que la moyenne, de beaux cheveux blancs, la physionomie gaie et ouverte. Aussi donnait-il, extérieurement, assis ou debout, une forte impression d'autorité et de dignité. On ne remarquait même pas que son cou était gras et trop court et son ventre trop saillant, tant étaient harmonieuse...
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Retrouve les différents points important de cette lettrele nom et
Retrouve les différents points important de cette lettre le nom et l’adresse de celui qui écrit (expéditeur) la date la formule du débit la formule de politesse la signature tu vas répondre à cette lettre Guide de relecture oui ou non Tu as indiqué à qui tu t’adressais au début de ta lettre. Tu as marqué ton nom et ton adresse. Tu as marqué la date. Tu as marqué le nom de la ville d’où tu écris. Tu as bien répondu aux questions. Tu as employé une formule de politesse. Tu as signé. Si tu as répo...
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Orthographeon / ontHomophones grammaticauxA Paris, .
Orthographe Homophones grammaticaux on / ont A Paris, ......... a toujours peur d’être en retard. ....... est obligé de courir pour suivre la foule qui se déplace . Les gens n’ ....... pas le temps de flâner. a/à Caroline va ...... la piscine pour apprendre ..... nager. Elle n’...... pas peur, elle .... déjà mis la tête sous l’eau, mais elle porte encore une ceinture ....... la taille. et/ est ou son / sont Les fillettes ........ attentives ...... sages, mais Magali ....... une petite fille ét...
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OrthographeLe genre dans le groupe nominalComplète le tableaufémininmasculinun gentil fermiersa
Orthographe Le genre dans le groupe nominal Complète le tableau féminin masculin un gentil fermier sa chatte vive mon chien blanc la doctoresse amicale ce tigre dangereux Orthographe Le genre dans le groupe nominal Marque le nom masculin Masculin féminin ce chien vif la tigresse féroce ta chatte rousse ce cheval furieux cet homme gentil Une jolie reine Un prince célèbre Le grand magicien Un ami fidèle
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1Évaluations juin 2006Lecture compréhensionPrénom :1 Je lis l'histoire qu'a écrite Mika et je corrige les mots faux.
É va lu a tio ns ju in 2 006 1 Lec ture c om préhens ion P rénom : 1 Je lis l’h ist oire q u ’a é cri te Mi ka e t je co rrige le s mo ts fa ux. La mécha nte sor ciè re a jeté un por t à tous l es a nimaux. H eur euse ment , j’a i r e nc ont ré C lor of il, l e m utin de la f or êt, qui m’a a idé e à m e c am ouf le r. Je sui s all é e c he z C roque lim ace m ais e lle m ’a vue et m ’a t ra nsf ormée e n t our ist e. El le m ’a e nf erm ée da ns une cave...
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ECOLE MIXTE SAINT JOSEPH14 RUE BARLA06300 NICEHeuresDurée8.
1 / 2 ECOLE MIXTE SAINT JOSEPH SUPPA -L EZY M ARIE -C ARMEN 14 RUE BARLA CLASSE CE2 06300 NICE ANNEE 2004/2005 Heures Durée LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI 8.30 / 8.45 15mn Quoi de neuf ? écriture spontanée Littérature: lire, dire, écrire Quoi de neuf ? écriture spontanée Littérature: lire, dire, écrire Français / math Ateliers et bilan collectif corrections/ Remédiations/ évaluations Quoi de neuf ? écriture spontanée Littérature: lire, dire, écrire/Poésie 8.45/9.00 15mn...
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GéométrieDistanceGéométrieDistance
Géométrie Distance Géométrie Distance
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numération10 + 10 + 7 = .
numération CP 108 1 0 + 1 0 + 7 = .......
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...Teigne ne va pas dans laLa pomme a fini deFrisapla
lectureFrisaplaleçon19 CP 025 Teigne ne va pas dans la . La pom m e a finide . Frisapla a m is la tarte dans le . ro u e ru e m o u rir m û rir to u r fo u r
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OrthographeLes féminins en « é »Complète ces mots correctement.
Orthographe Les féminins en « é » Complète ces mots correctement. 1) une araign_____ 6) l’honnêtet_____ 2) une id_____ 7) la gaiet_____ 3) la férocit_____ 8) une rang_____ 4) la vall_____ 9) la fiert_____ 5) une amiti_____ 10) l’humidit_____ Orthographe Les féminins en « é » Complète ces mots correctement. 1) une pens_____ 6) la moiti_____ 2) la cruaut_____ 7) une dict_____ 3) une f_____ 8) une unit_____ 4) la randonn_____ 9) la ros_____ 5) une nouveaut_____ 10) l’habilet_____