Catégorie : Divers
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Semaine du 11 octobre au 15 octobreLE présent ? grille
Semaine du 11 octobre au 15 octobre LE présent grille terminaison Introduire les nouvelles mesures et le tableau de conversion o calcul rapide : o les grands doubles : donner le résultat et dire si le nombre donné a un double et lequel, la moitié o compléter à 10 o écrire le nombre dicté ( de 1 à 1000) o avant ou après le nombre dicté (< ; > ) ( de 1 à 1000) o découverte des compteur : avant et après o coder et décoder un nombre : 5diz4unités = 50+4 = 54 o 10+n ; 20+n ; 30+n o comp...
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Prénom :Date :Cycle 3Connaître son corpsÇa circule...S'entraînera.
Prnom : Date : © Maif / ruedesecoles S’entraîner Ça circule… a. Lisbien la légende, puis placeles numéros sur le schéma. 1. La trachée : elle conduit l’air aux bronches. 2. Une bronche : elle conduit l’air dans un poumon. 3. Une bronchiole : elle conduit l’air dans les alvéoles. 4. Une alvéole : c’est là qu’ont lieu les échanges avec le sang. 5. Un poumon : ensemble de bronchioles et d’alvéoles. 6. Le diaphragme : muscle respiratoire principal. b.Sur le schéma ci-dessous, indiquele...
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mathématiquesles mesures de longueurLe fermier veut entourer le champcar Biquette se sauve tout le temps.
60 mètres 25mètres Le fermier veut entourer le champ car Biquette se sauve tout le temps. Quelle longueur va mesurer la clôture ? Tu complètes le tableau : rectangle 1 rectangle 2 rectangle 3 rectangle 4 longueur 18 m 22 cm 96 mm 178 m largeur 11 m 16 cm 65 mm 129 m demi- périmètre périmètre mathématiques les mesures de longueur mathématiques les mesures de longueur Problème Opération/ schéma Question? ______________________________________ Opération __________________________________...
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GéométrieLes figures planesPrends ton porte-documents pages 10, 11, 12 et remplis la case à côté de chaque figure.
Géométrie Les figures planes Prends ton porte-documents pages 10, 11, 12 et remplis la case à côté de chaque figure. Mesures périmètre Cherche le nom de ces polygones et leur périmètre. Nom : Nombre de côtés : Nombre de sommets : Nombre d’angles droits : Nom : Nombre de côtés : Nombre de sommets : Nombre d’angles droits : Nom : Nombre de côtés : Nombre de sommets : Nombre d’angles droits : Nom : Nombre de côtés : Nombre de sommets : Nombre d’angles droits : Nom : Nombre de côtés : Nombr...
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MathématiquesNumérationTu entoures les nombres pairs2568145 132 756 309584160 589669387 249Tu entoures les nombres impairs.
Mathématiques Numération Tu entoures les nombres pairs 25 68 145 132 756 30 95 84 160 58 96 69 387 249 Tu entoures les nombres impairs. 68 95 75 452 36 13 12 412 875 581 520 612 87 49 Mathématiques Numération Tu entoures les nombres pairs 25 68 145 132 756 30 95 84 160 58 96 69 387 249 Tu entoures les nombres impairs. 68 95 75 452 36 13 12 412 875 581 520 612 87 49
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?POUR RESPECTER LES CONSIGNES DE PRÉSENTATION1) J'écris lisiblement pour faciliter la relecture du maître ou del'élève.
1 POUR RESPECTER LES CONSIGNES DE PRÉSENTATION 1) J'écris lisiblement pour faciliter la relecture du maître ou de l'élève. 2) je laisse des espaces entre les écrits pour faciliter la correction. 3) je précise la date, le nom de la matière, le titre de la leçon, les consignes, les références des exercices (numéros et pages) si j'utilise un manuel. Cela me permettra de: retrouver facilement un exercice; ranger facilement le document dans un classeur, s'il s'agit de feuillets mobiles....
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COMPETENCES EVALUEESRubrique 1 : Aspect sémantique de la langue : Construire du sens.
EVALUATION DE L’APPRENTI LECTEUR - DORDOGNE NORD - COMPETENCES EVALUEES Rubrique 1 : Aspect sémantique de la langue : Construire du sens. Ø Ecouter et comprendre un récit lu oralement. o Repérer 2 images intruses o Repérer l’image du début et celle de la fin du récit. Ø Anticiper sur la fin d’un récit. o Cocher l’image qui correspond à la fin logique d’un récit. Ø Déterminer une catégorie sémantique o Entourer les images qui correspondent au paysag...
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LA CLASSE ATELIERSNous n'avons rien inventé !
LA CLASSE ATELIERS Nous n’avons rien inventé ! Elle est issue de notre volonté d’aller de l’avant, afin d’aider les enfants ayant des difficultés et ne pas oublier ceux qui avancent vite. Nous avons donc cherché chez les uns et les autres, Nous avons lu et parlé avec des collègues, nous avons fait des stages de formation, des stages pour les EIP, enfin, nous sommes allés sur internet pour voir ce qui se faisait ailleurs (surtout la PMEV qui nous a beaucoup apporté) et voilà … un patchwork de...
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Grille des résultats des auto-dictéesdes reconstitutions de textes Ou des
Grille des résultats des auto-dictées des reconstitutions de textes Ou des dictées préparées Notation du nombre de mots justes sur une base d’environ 25 mots A 25 24 AR 23222120 CA 19181716151413121110 NA 987654321 Grille des résultats d’apprentissage des mots de l’échelle Dubois-Buyse Notation du nombre de mots justes A 10 AR 9 8 CA 7 6 5 NA 4 3 2 1
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Prénom :Cycle 3Savoir comment luttercontre les microbesDate :plaiesol de maisonmatériel de chirurgienmainsalimentb.
Prnom : Date : © rue des écoles S’entraîner a. Il existe différentes façons de détruire les virus et les bactéries. Complète le tableauavec les mots suivants : savon liquide- chaleur(stérilisation) - eau de javel- alcool iodé. b. Il existe différents moyens pour aider notre organisme à lutter contre les virus et les bactéries. Reliechaque technique au(x) microbe(s) visé(s). Fiche 6 Cycle 3 Savoir comment lutter contre les microbes plaie sol de maison matériel de chirurgien mains aliment...
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EVALUATION DE L’APPRENTI – LECTEUR - Cahier de l’élève – Classe de : Date :
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Tu vas répondre à cette lettreTu vas répondre à cette lettreGuide de relectureGuide de relectureTuTuTuTuTuTuTuasasasasasasasoui ou nonindiqué à qui tu t'adressais au début de ta lettre.
1 / 2 Tu vas répondre à cette lettre Guide de relecture oui ou non Tu as indiqué à qui tu t’adressais au début de ta lettre. Tu as marqué ton nom et ton adresse. Tu as marqué la date. Tu as marqué le nom de la ville d’où tu écris. Tu as bien répondu aux questions. Tu as employé une formule de politesse. Tu as signé. Si tu as répondu non tu te corriges et tu recopies Tu vas répondre à cette lettre Guide de relecture oui ou non Tu as indiqué à qui tu t’adressais au début de ta lettre. Tu as ma...
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VocabulaireLes homonymesTu trouves l'homonyme du mot en italique (vérifie avec le dictionnaire l'orthographe)Le maçon construit le mur de la maison ?Quand le raisin sera .
Vocabulaire Les homonymes Tu trouves l’homonyme du mot en italique (vérifie avec le dictionnaire l’orthographe) Le maçon construit le mur de la maison Quand le raisin sera ....……...., il sera noir. Claire a fait une tache sur sa robe blanche. Chacun a sa .………......... : l’un fait la vaisselle, l’autre balaie par terre. La chatte blanche dort sur le mur. Bruno n’est pas ..……………………...... de connaître la bonne réponse. Vocabulaire Les homonymes Tu complètes avec l’un des homonymes suivan...
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245+9 =245+9 =245+9 =245+9 =367+8 =367+8 =367+8 =367+8 =164+9 =164+9 =164+9 =164+9 =542+8 =542+8 =542+8 =542+8 =8+ .
1 / 2 245+9 = 367+8 = 164+9 = 542+8 = 8+ . = 10 80+ . = 100 25+25= 45+45= 50+50= 30+30= 12+28+5= 45+36+14= 25 +. =100 46+ . = 100 25x10= 36x10= 3 x 100= 87x100= 50+20= 40+30= 245+9 = 367+8 = 164+9 = 542+8 = 8+ . = 10 80+ . = 100 25+25= 45+45= 50+50= 30+30= 12+28+5= 45+36+14= 25 +. =100 46+ . = 100 25x10= 36x10= 3 x 100= 87x100= 50+20= 40+30= 245+9 = 367+8 = 164+9 = 542+8 = 8+ . = 10 80+ . = 100 25+25= 45+45= 50+50= 30+30= 12+28+5= 45+36+14= 25 +. =100 46+ . = 100 25x10= 36x10= 3 x 100= 87x100...
- LectureEntoure le mot correspondant à l'image.
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Le loup de Marcel AyméDécouverte des deux couvertures et pages de garde.
Le loup de Marcel Aymé Découverte des deux couvertures et pages de garde. Lecture des premiers chapitres et restitution par les enfants et à l’oral de ce qui a été entendu . Travail sur le vocabulaire au fur et à mesure de la lecture. Analyser la page 27 Mots à rechercher et à utiliser dans un contexte adapté. - patiemment - flageole - hérissé - n’en fut pas démonté - fourneau - se fit pressante - se ravisa - penaud - potelé - transi - endolorie - la lisière - lisse poil - se famil...
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FRANÇAIS3 groupes de verbesAccord des adjectifs de couleurAccord du participe passé.
FRANÇAIS 3 groupes de verbes 19 Accord des adjectifs de couleur 10 Accord du participe passé. 24 Accord en nombre : sans déterminant 17 Accords dans le groupe nominal : le genre (féminin et masculin) 16 Accords du verbe 18 Accords en nombre 17 Alphabet 1 Antonymes (ou contraires) 27 Au - aux 12 C ou ç 3.1 Comment est formé un verbe ? 18 Comment former un mot de la même famille? 28 Construire des phrases 5.3 Déterminant, l’adjectif et le nom s’accordent entre eux en genre et en nom...
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Donne opinion en conseilDonne opinion en philoDonner des Exemples utilesRépondre
1 / 2 COMMUNICATION Anissa Sirine Aurélie Nicolas Antoine Bertille Loïc Angélique Rémy Maëlle Christopher Cédric Marion Yohan Louise Jeanba Marionm Jeanch Laurianne Elsa Lidia Thomas Féderico Donne opinion en conseil Donne opinion en philo Donner des Exemples utiles Répondre à la question posée : Donner une interprétation Personnelle Compléter enrichir la discussion Faire part de ses désaccords sans blesser Lève la main Sait expliquer une expérience ou des choses passées...
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Prénom :Date :Cycle 3Apprendre à éviterla transmission des microbes1.
Prnom : Date : © rue des écoles S’entraîner Fiche 5 Cycle 3 Apprendre à éviter la transmission des microbes a. Coche la case qui convient. Si tu réponds faux, expliquepourquoi. 1. Il n'est pas indispensable de se laver les mains avant de passer à table. Vrai ❑Faux ❑ 2. Il vaut mieux boire dans un verre que directement à la bouteille. Vrai ❑Faux ❑ 3. Il est plus hygiénique de se moucher avec un mouchoir en papier jetable qu'avec un mouchoir en tissu. Vrai ❑Faux ❑ 4. Mettre la main devan...
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LECTURELe petit princeChapitre XXIRéponds aux questions1.
LECTURE Le petit prince Chapitre XXI Réponds aux questions 1. Pourquoi le renard ne peut-il jouer avec le Petit Prince ? 2. Que signifie « apprivoiser » ? 3. Pourquoi la vie du renard est-elle monotone ? 4. Pourquoi le renard veut-il être apprivoisé ? LECTURE Le petit prince Chapitre XXI Réponds aux questions 5. Qu’est-ce qu’un rite ? 6. Pourquoi « un rite » est important pour le renard ? 7. Quel est le secret du renard ? 8. Ce texte est-il une leçon importante sur l’amitié ?