Catégorie : Divers
-
!"#$!!!"#$!!%%
...
-
Prénom :Date :Cycle 3Décrire l'état d'une personneLucie est témoin d'un malaise.
Prnom : Date : © Maif / ruedesecoles S’entraîner Dans tous ses états Lucie est témoin d’un malaise. Elle appelle les secours qui lui demandent si la victime est consciente ou respire. a. Soulignece qu’elle peut faire pour savoir si la victime est consciente. 1. lui donner à boire ; 2. lui demander son nom ; 3. lui demander de lever la main ; 4. lui demander où elle a mal ; 5. lui demander de cligner des yeux ; 6. lui demander d’aller prendre l’air ; 7. lui demander d’écrire son adress...
-
Cycle 3Veiller à sa sécurité dans la ruePrévention et protectionPréalables1La
Objectifs Savoir identifer les dangers pour soi et pour les autres, sur des trajets quotidiens Connaître les règles de sécurité pour se déplacer à vélo et à rollers Comprendre et justifier l’usage du Code de la route et des réglementations Activités préparatoires ●Demander à chaque élève de relever les divers éléments qui jalonnent le chemin de l’école à la maison : la signalisation routière, les comportements à risque, les autres sources de danger : voiture en stationnement qui masque la vi...
-
GrammaireLa ponctuationRecopie ce texte en plaçant les points et les majuscules.
Grammaire La ponctuation Recopie ce texte en plaçant les points et les majuscules. les sorcières habitent souvent de très vieilles maisons il n’est pas facile de les détecter, mais certains indices cependant ne trompent pas le numéro de la porte est un chiffre néfaste les fenêtres sont grises de fumée la girouette s’agite dans tous les sens Grammaire La ponctuation Tu Relies . sert à respirer , sert à s’exclamer « » sert à terminer ! sert à interroger ? pour parler ... pour expliquer :...
-
!!$"%# ))"*$##$!&!'$'''#(''#!!!('!'%% +!,!"%-.-/""%!%0! !#-1%"##!
! " # ! $ % ...
-
MathématiquesLa moitié101002541La moitié de 254c'est 127 car127 +127= 2541 00060Mathématiques100012750La
60 50 1000 150 1 000 100 1 10 La moitié de 254 c’est 127 car 127 +127= 254 Mathématiques La moitié 254 127 127 1 000 100 1 10 La moitié de 254 c’est 127 car 127 +127= 254 Mathématiques La moitié 254 127 127
-
Prénom :Cycle 3Décrire une situationDate :a.
Prnom : Date : © Maif / ruedesecoles S’entraîner À l’aide ! a.Tous deux témoins d’un accident, Luc et Justine ont averti les services de secours. Voici ce qu’ils ont dit : Mes parents ont aménagé une chambre d’amis dans la mansarde. Il y a des lits superposés et un canapé. C’est là aussi qu’il y a l’ordinateur.C’est pour ça qu’on y était. Je jouais à l’ordinateur et ma petite sœur, elle était sur le lit du haut. Depuis qu’elle a six ans, elle me suit partout... Je l’ai entendu tomber....
-
Prénom :Cycle 3Veiller à sa sécuritédans la rueDate :Bien vu !
Prnom : Date : © Maif / ruedesecoles S’entraîner Bien vu ! a. Observeces illustrations, puis écris un conseilsous chaque vignette. b. Dessine les panneaux : ●Piste cyclable ●Stop ●Danger, école Colorie-lesde la bonne couleur. Fiche 1 Cycle 3 Veiller à sa sécurité dans la rue Que faudrait-il faire ? ___________ ____________________________ ____________________________ Pourquoi ? ___________________ ____________________________ ____________________________Que faudrait-il faire ? ______...
-
-
GéométrieLes polyèdresFais un point sur les sommets , trace en
Géométrie Les polyèdres Fais un point sur les sommets , trace en rouge les arêtes et marque le nombre de faces : ……………… Géométrie Les polyèdres Faces : ……… Sommets ……… Arêtes : ……… Faces : ……… Sommets ……… Arêtes : ………
-
CalculLa notion de partageCompte les billes : ........................................................................Partage ces billes en 4 paquets égaux :............................
Calcul La notion de partage Compte les billes : ……………………………………………………………… Partage ces billes en 4 paquets égaux : ……………………….. paquets et …………………. Billes par paquets . Calcul La notion de partage Réponds en utilisant les tables de multiplications 15 : 3 =……… car 3 x ……… = 15 24 : 3 =……… car 3 x ……… = 24 21 : 3 =……… car 3 x ……… = 21 15 : 5 =……… car 5 x ……… = 15 35 : 5 =……… car 5 x ……… = 35 20 : 5 =……… car 5 x ……… = 20 28 : 7 =……… car 7 x ……… = 28 18 : 2 =……… car 2 x ……… = 18 48 : 8 =……… c...
-
Plan de travail N° ............Nom : ...............................................................vert = juste, très
Plan de travail N° ………… Nom : ……………………………………………………… vert = juste, très bien ; bleu = juste après correction ou explication, bien orange =des difficultés, très moyen ; rouge = non compris, très mal Cahier du jour Jour 1 Jour 2 Jour 3 Jour 4 Jour 5 Jour 6 Jour 7 Jour 8 Soigne son écriture Copie sans fautes les exercices Soigne sa présentation Corrige correctement au vert Tire ses traits à la règle Fiches Orthographe a / à 1 et / est 1 Grammaire Les types de phrases Interrogatives 1 2...
-
Prénom :Date :Cycle 3Reconnaîtreune situation d'urgencea.
Prnom : Date : © Maif / ruedesecoles S’entraîner Alerte rouge ! a.Parfois, les situations d’urgence ne sont pas les plus spectaculaires ! Lisle tableau ci-dessous puis cochela case « oui » lorsqu’il faut appeler un adulte à l’aide, et « non » lorsque ce n’est pas nécessaire. b.Voici 6 situations d’extrême urgence : un incendie – une inondation – une avalanche – un accident de la route – une fuite de gaz – un tremblement de terre. Lisles descriptions ci-dessous et notepour chacune la s...
-
GéométrieExpliquer un programmeLis et expliqueGéométrieExpliquer un programme Mathématiques?????GéométrieProgrammeEffectue le programmeTrace le
Géométrie Expliquer un programme Lis et explique Géométrie Expliquer un programme
-
MesuresLes massesMets les signes < ; > ; =conversion)(si tu n'es pas sûr, utilise ton tableau de71 cg.......
Mesures Les masses Mets les signes < ; > ; = (si tu n’es pas sûr, utilise ton tableau de conversion) 71 cg……. 518 mg 54 mg…….1 dg 129cg …….. 12dg et 9cg 299mg……3dg 21 cg ……2dg et 10 mg 87 cg ......9dg Pose et additionne cette opération 3 kg et 250 g + 2 568 cg = Mathématiques Mesure Utilise ton tableau des poids: Convertis : 526cg= …..g …...cg 2 968 mg = …...g …….mg 3 kg = ……..g 5g 3cg 5mg = …..mg 12 000 g = …….kg
-
GéométrieDroites parallèlesGéométrieDroites parallèles1- Trace deux droites parallèles à d (aide-toi del'équerre)1- Trouve les droites parallèles.
1 / 2 Géométrie Droites parallèles 1- Trouve les droites parallèles. Colorie celles qui sont parallèles entre elles de la même couleur Géométrie Droites parallèles 1- Trace deux droites parallèles à d (aide-toi de l’équerre) 2- Trace la droite parallèle à (e) passant par A (aide- toi de l’équerre) 3- Trace deux droites parallèles à f A (e) d 2 / 2
-
Nom :Nom :Nom :Nom :Nom :Nom :Tu as 2mnTu as
1 / 2 Nom : Tu as 2mn 5+5= 6+6= 8+8= 10+6= 10+9= 5+4= 5+7= 10+8= 7+7= 9+9= 8 + . =10 4 + . = 10 60 > 100 > 49 < 79 < 5+6 = . 5+8= 6+ . =10 7+ . =10 Nom : Tu as 2mn 5+5= 6+6= 8+8= 10+6= 10+9= 5+4= 5+7= 10+8= 7+7= 9+9= 8 + . =10 4 + . = 10 60 > 100 > 49 < 79 < 5+6 = . 5+8= 6+ . =10 7+ . =10 Nom : Tu as 2mn 5+5= 6+6= 8+8= 10+6= 10+9= 5+4= 5+7= 10+8= 7+7= 9+9= 8 + . =10 4 + . = 10 60 > 100 > 49 < 79 < 5+6 = . 5+8= 6+ . =10 7+ . =10 Nom : Tu as 2mn 5+5= 6+6= 8+8= 10+6= 10+9= 5+4= 5+7= 10+8= 7+7=...
-
-
Cycle 3Veiller à sa sécurité à la maisonPrévention et protectionPréalables1La
Objectifs Pouvoir nommer les pièces de la maison Connaître les dangers liés au gaz et à l’électricité Être capable de repérer des substances dangereuses Activités préparatoires ●Dessiner au tableau la coupe d’une maison et celle d’un immeuble. Faire nommer les étages, les pièces, les ouvertures et les accès (porte, perron, hall…). Faire lister les sources de danger potentiel, sans oublier les escaliers. Faire rappeler les dangers inhé- rents aux plantes d’ornement et aux animaux domestiques....
-
GrammaireLes pronoms personnelsTrouve le pronom sujet qui convient.
Grammaire Les pronoms personnels Trouve le pronom sujet qui convient .............. ramasse les olives. .............. écrivons une lettre. ............. avertissent par téléphone. .............admirez le bateau. ..............obéit à sa maman. ............... parles au téléphone. Grammaire Les pronoms personnels Tu Relies je Maria tu moi il Sonia et moi elle Luc nous Marie et toi vous Marc et Jules elles La chatte et la souris ils toi
-
GéométriePerpendiculairesPrends ton équerre et cherche tous les angles droitsGéométriePerpendiculairesPrends ton équerre et cherche les droites perpendiculaires.
Prends ton équerre et cherche tous les angles droits Géométrie Perpendiculaires Géométrie Perpendiculaires Prends ton équerre et cherche les droites perpendiculaires. Trace-les en rouge et utilise le signe
-
OrthographeLe nombre dans le groupe nominalComplète le tableausingulierplurielun nouveau journalces
Orthographe Le nombre dans le groupe nominal Complète le tableau singulier pluriel un nouveau journal ces travaux difficiles le gros nez le hibou blanc un grand feu Orthographe Le nombre dans le groupe nominal Tu mets au pluriel ces groupes nominaux Un beau cheval noir Ce grand feu brûlant Cette jolie maison blanche Son pneu crevé Ton nouveau crayon bleu Un gros nez rouge Marque la date si tu ne l’as pas fait. Recopie les titres et la consigne.Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie...