Catégorie : Cours
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Art et nature
Art et nature 0 La nature comme modèle 1. L'Idée d'imitation Léona rd de Vinci demandait à ses élèves de« se conformer à l'objet nature l», autrement dit de « se mettre en accord», de « se régler sur» la nature. Penser comme référence, elle invite à une subordi nation de l'artiste : elle est son modè le par excellence . L'imita tion atteste ainsi de la valeur supérieure de la nature . 2. Beauté et perfection • L'artiste aime la na...
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Vérité et humanité
Vérité et humanité 0 Vérit é et ex érlence 1. Besoin et connaissance • La capac ité d'un être vivant à reconnaître et éviter les dangers, à trouver ses aliments, indique une connaissance vitale instinctive de l'avantageux et du nuisible . Le besoin montre que tout vivant sait prélever ce qu i lui convient dans son milieu. • Mais savoir qu'une plante peut nous aider à guérir est d'un autre ordre : c'est posséder une connaissance emp...
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Sens et compréhension
Sens et compréhension Q Sens et fait 1. L'évidence du sens • Dire que « les faits parlent d'eux-mêmes» voudrait dire qu'i l n'y pas à chercher un autre sens que celui qu'i ls présentent. Le sens comme signification réside alors dans le fait qui le livre à une conscien ce attentive . Le « flagrant délit», par exemple, est un fait par lant indéniable. Le sens s'y manifeste comme une évidence. • Mais peut-on se contente r d'un tel c...
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Devoir : obligation et contrainte
Devoir: obligation et contrainte 0 Devoir et obli ations sociales 1. Limite s: prescrit , interdit , perm is • Tou te culture prescrit et interdit , dit ce qui doit être , limitant ce qui peut être, est permis . Règle s et valeurs instau rent l'ordre social à partir de critères du devoi r-être. Ainsi, sans le vouloir, en « faisan t ses devoirs» , un enfant intègre à sa façon de penser et d'agir des notions déterminan tes. • De même, aux fo...
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Personne, personnage, personnalité
Personne , personnage, personnalité 0 Personnage et personnalité 1. Conscience de sol Seu l l'homme, être conscient de lui-même, est une personne. Il vit et sait qu'il vit, à la différence des animaux (consc ience imméd iate, non réfléch ie) et des choses. C'est un sujet , un moi qui se pense, dit « je», exp rimant ainsi la conscience de son individualité corpo relle et spirituelle. 2. Rôle et masque • Personne et personnage sont intimement...
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Conscience et altérité
-1 -·--' • • 1 1 Conscience et altérité 0 Conscience et monde humain 1. Consci ence et cultur e • La conscience est inconcevab le sans la présence d'un monde : elle s'y rapporte de manière essentielle en tant que monde parti culier, singu lier dans le temps et l'espace , et qui a une qualité spé ciale, puisque nous habitons un monde humain . • Tout objet culturel signifie ainsi la présence sous-jacente des autres sujets dans notr...
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Gérer le temps de l'épreuve et rédiger
Gérer le temps de l'épreuve et rédiger 0 L'épreuve • Elle dure 4 heures . Gé rer ce temps implique que vous ne partiez pas avant la fin de l'épreuve, mais que vous exploit iez ce temps effi cacement. Pour cela, il faut savo ir s'o rganiser. • Le travail préparatoire : il faut 1 h 15 à 1 h 30 pour faire au brouillon un plan détaillé . • La rédaction : comptez 2 h 15 à 2 h 30 pour rédiger sur la copie à rend re. • Le choix du suje...
- Cours physique spé 1ere: En quoi consiste la synthèse d’une espèce chimique ?
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La négation
L’expression de la négation La négation peut s’exprimer, en français, de plusieurs façons. La dimension lexicale • Relation d’antonymie, reposant sur l’opposition de mots de sens contraire. - Ex : savoir/ ignorer - avec/ sans • Ils peuvent entretenir une relation de dérivation (+ préfixe) . - Ex : sensible/ insensible – Possible/ impossible • Un outil négatif peut être ajouté au mot . - Ex : la violence/ la non -violence La dimension grammaticale • Une...
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Le bal - la princesse de Clève
TEXTE 1 – LE BAL Madame de la Fayette, née en 1634 et morte en 1693, publia anonymement la Princesse de Clèves en 1678. Dans celle-ci, elle raconte l’impossible amour d’une jeune fille qui ne partagent pas ses sentiments à son mari mais qui est amoureuse du Duc de Nemours. La rencontre entre ces deux personnages se situent dans la première partie du livre, lors d’un bal. 4 MOUVEMENTS = - Les préparatifs du bal - Une entrée en scène r...
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L’école amène-t-elle la délinquance ?
L’école amène-t-elle la délinquance ? La question des mineurs délinquants à l’école est un réel problème car, selon les textes de l’Education nationale, nous ne faisons que de la prévention de la délinquance et, le plus souvent, de manière indirecte. Il n’y aurait donc pas de mineurs délinquants à l’école ! Il y a par contre, des élèves en dérive, en difficulté, des adolescents difficiles… Il y aussi des conduites à risques, des comportements déviants, des incidents majeurs, de la viol...
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La gestion pédagogique
1 / 2 Les techniques d’animation en classe de langue Viviane MARZOUK Université de Silpakorn 6 octobre 2014 2 / 2
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HGGSP DISSERTATION : → Le réchauffement climatique, nouvel enjeu des relations internationales
DEVOIR DE VACANCES HGGSP DISSERTATION : → Le réchauffement climatique, nouvel enjeu des relations internationales. Les variations climatiques, sont une constante dans l'histoire et l'évolution de la planète. Depuis le néolithique, les relations entre humains et leur milieu de vie naturelle est traduit par une exploitation et une pression croissante. Jusqu'au XIX e siècle, la question environnementale n'était pas remise en cause car l'impact de la société sur l'environne...
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La comédie dans Le Malade imaginaire n'est-elle seulement qu'un spectacle ?
Séance 15: Correction du type bac (3h) Dissertation Sujet : La comédie dans Le Malade imaginaire n'est-elle seulement qu'un spectacle ? Le Malade imaginaire est la dernière pièce écrite, mise en scène et jouée par Molière avant sa mort, après la quatrième représentation du 17 février 1673. Cette disparition peu de temps après sa dernière interprétation d'Argan, le rôle du personnage éponyme, a contribué à créer autour de Molière la légende du dramaturg...
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La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial.
Ch.4 : La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial. Plan INTRO I. Le bilan matériel, humain et moral du conflit A-Un affaiblissement humain B-Un monde détruit C-Le contrecoup moral II. Les bases de l’Etat-Providence A. Les origines B. Quelles sont ces réformes ? III. Les bases d’un nouvel ordre international : A.La création de l’ONU : B-Procès de Nuremberg et de Tokyo C-La reconstruction économique et financière IV. Les nouvelles ten...
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La religion nous empêche-t-elle d'être libre ?
La religion nous empêche-t-elle d'être libre ? La religion est un phénomène culturel complexe qui touche toutes les sociétés humaines, quoique dans des proportions très diverses. C’est un système de pratiques et de croyances en usage dans un groupe ou une communauté. Du latin « religare » qui signifie relier et « religere » qui signifie recueillir, la religion relie les hommes à Dieu ou les hommes entre eux, de même qu’elle a renvoie à l'idée d’une attitude spirituelle. La religion a d...
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Le génie ne crée pas à partir de rien
Le génie ne crée pas à partir de rien : D’où vient l’idée que l’œuvre et les facultés du génie tiennent du prodige ou sont inspirés par la grâce ? Cette idée vient du fait que même si nous avons confiance en nous et nos capacités, nous ne nous sentons pas d’égaler des artistes tels que le peintre Raphaël ou encore le grand dramaturge Shakespeare. Puisque nous nous persuadons que les artistes sont dotés d’un talent rare ou même divin que nous ne possédons pas. Des philosoph...
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Synthèse de management
L’organisation est une collectivité humaine spécifique définie par des frontières, un objectif & des moyens structurés. Une entreprise est une organisation qui utilise les facteurs de production (travail & capital), pour produire des biens & services vendus sur un marché, dans le but de maximiser sa rentabilité. Concernant la typologie des organisations il y a les entreprises de petites et très petites taille (entreprises familiales), les grandes entreprises sociétaires, les entrepris...
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La Pragmatique d’Austin et de Searle
Pragmatique Introduction : ● La pragmatique, issue essentiellement des travaux d’Austin et de Searle en philosophie de langage, est une branche de la linguistique qui s’occupe de l’étude de l’usage du langage, autrement dit des significations dont on ne peut rendre compte que grâce au contexte extralinguistique. ● Le terme pragmatique réfère à bon nombre de théories dont le point commun est de s'intéresser au langage sous sa dimension extralinguistique. Parmi les phénomènes qui forment l’o...
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Rapport étude nomyville
1 / 2 ETUDE POUR LE PROJET NOMYVILLE Enquête par sondage réalisée du 2 avril au 5 mai 2020 2 / 2