Catégorie : Cours
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cours TTU S1
Module : TTU SEMESTRE 1 Niveau : L1 Techniques du Travail Universitaire (T. T. U.) Pourquoi ? Pour acquérir une base méthodologique À utiliser dans d’autres modules à utiliser dans la formation universitaire en général. Pour le chercheur : – développer le goût du questionnement, l’ouverture d’esprit, le sens de la rigueur Pour l’étudiant : – prendre conscience de l’importance de la méthode scientifique **permettre à l’étudiant de faire face à de nombreuses dif...
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Lecture Cursive Candide
En 1759, Voltaire écrit Candide ou l’Optimisme, conte philosophique écrit en prose sortit durant les Lumières, période dans laquelle il est un grand adversaire du fanatisme religieux. Il mettra en avant la naïveté de l’homme ce qui l’éloignent de la raison. A la suite il écrira cette œuvre après deux grandes catastrophes qui surviendront : Le tremblement de terre de 1755 au Portugal et la guerre de cent ans. Ces deux éléments vont pousser Voltaire à ne plus croire à a la bonté du monde...
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soiologie et suicide - cours sur Diurkheim
Comm - x Objectifs du cours : □ Expliquer des variations de taux de suicide □ Distinguer enquêtes quantitatives et enquêtes qualitatives sur le suicide □ Différencier corrélation et causalité □ Comprendre qu’un idéal-type rend intelligible une réalité Plan du cours : I/ Les régularités du suicide hier et aujourd’hui 1/ Un sujet sensible et des chiffres à manipuler avec prudence 2/ Evolution et géographie du désespoir 3/ Qui refuse d’exister ? Classe, âge, sexe, sexualité (et tai...
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la didactique
LES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LA DIDACTIQUE
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Analyse de la scène 1 de l'Ile des Esclaves
Cette scène est avant tout une scène d’exposition, dans le but principal est d’informer les spectateurs sur les éléments nécessaires à la compréhension de l’intrigue, dans notre cas elle permet le cadre utopique. Le symbolisme des lieux est bien vite mis en avant : le spectateur est immédiatement informé que les personnages ont échoué sur une île : « que deviendrons-nous sur cette île ? » (l. ). En outre, la précision d’Arlequin « maigres, étique et puis morts de faim » suggère que cet...
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SES exercice sur les marchés en concurence et sur les prix
Marché et prix Thèmes d’exploration et questionnements associés Notions à découvrir III. Marchés et prix Comment se forment les prix sur un marché ? Demande, offre, prix. Indications complémentaires On montrera comment dans un modèle simple de marché se fixe et s’ajuste le prix en fonction des variations de l’offre et de la demande. En partant d’un exemple, on construira les courbes d’offre et de demande, on recherchera les facteurs susceptibles d’expliquer leur déplace...
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analyse la princesse de clèves scène du bal
Texte 10 -Je veux vous parler encore avec la même sincérité que j’ai déjà commencée, reprit-elle, et je vais passer par-dessus toute la retenue et toutes les délicatesses que je devrais avoir dans une première conversation, mais je vous conjure de m’écouter sans m’interrompre. » Je crois devoir à votre attachement la faible récompense de ne vous cacher aucun de mes sentiments, et de vous les laisser voir tels qu’ils sont. Ce sera apparemment la seule fois de ma vie que je me donnerai la...
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Chap. III- La linguistique de terrain
Chap. III- La linguistique de terrain 1- Objet de recherche, terrain, contexte et corpus a) L’objet de recherche et ancrage disciplinaire Tout objet d’étude doit s’inscrire dans un domaine de recherche quand bien même l’approche serait interdisciplinaire. Autrement dit, une recherche en sociolinguistique par exemple pourra s’ouvrir sur l’anthropologie, la didactique, la sociologie, la gestion, la communication, etc. mais elle relève foncièrement de la sociolinguistique par son fond scient...
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La Double Inconstance - Marivaux
DISSERTATION LA DOUBLE INCONSTANCE DE MARIVAUX (Intro) La double inconstance de Marivaux est une pièce qui peut être perçue comme terrible et criminelle tout en denonçant la société du XVIII ième siècle. Tout d’abord, cette pièce n’est pas un crime dans le sens propre, c’est à dire que personne ne fait preuve de violence. Ici, c’est dans le but de faire quelque chose de mal; détruire l’amour entre Arlequin et Silvia d’une manière volontaire. En second lieu, on pourrait penser que cette...
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Déclaration des droits de la femme Olympe de Gouges
Séquence 2 Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne citoyenne, O. de Gouges Écrire et combattre pour l’égalité Etude linéaire 3 : extrait de Forme du Contrat social de l’homme et la femme 5 10 15 20 25 (...) Voila à peu-près la formule de l'acte conjugal dont je propose l'exécution. À la lecture de ce bizarre écrit, je vois s'élever contre moi les tartufes, les bégueules, le Clergé et toute la séquelle infernale. Mais combien il offrira aux sages de moye...
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RHC - T STMG- T2THEME 2 : Des facteurs de motivation et de satisfaction : QVT et rémunération Chapitre 4 – Les obligations en matière de santé et de sécurité
RHC - T STMG- T2THEME 2 : Des facteurs de motivation et de satisfaction : QVT et rémunération Chapitre 4 – Les obligations en matière de santé et de sécurité constituent-elles des L’exercice d’une activité professionnelle peut générer des risques. Il faut donc les identifier et les mesurer afin de pouvoir en anticiper les conséquences pour la santé des salariés. I. Les types de risques professionnels Les risques professionnels sont ceux auxquels le salarié est exposé dans le cadre de son t...
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cours philosophie religion
LA RELIGION Définition: • la religion c'est un ensemble de croyances en des vérités révélées, qui dictent des pratiques rituelles fédérant un ensemble d'individus autour de valeurs communes fondée sur une transcendance. (religion révélée) • La religion c'est une représentation globale et réflechie du monde obéissant à des critères indépendants de toute Révélation, et rationnels, ésthétiques et moraux déstinés à montrer qu'il est organisé en vue d'une fin et crée par un être transcendant....
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Dissertation être heureux est-ce réaliser tous ses désirs ?
L’homme chloé TG4 dissertation: être heureux, est-ce réaliser tous ses désirs ? appréciation : plan I. II. III. Pourquoi nos possibilités de bonheur sont-elles limitées ? quelles sont les sources du malheur éventuel ? La sagesse n’est-elle pas renoncer à l’espoir d’un bonheur total ? Kant: “ la morale n’est pas à proprement parler la doctrine qui nous enseigne comment nous devons nous rendre heureux, mais comment nous devons nous rendre digne d’être heureux” Kant, critique d...
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cours de hlp theme 2
« représenter » : rendre présent, amener quelque chose au présent (la chose est absente) j’ai le pouvoir de raviver des choses absentes du passé. C’est un double : un double mental, la représentation c’est une faculté de l’esprit, un double mental. La table physique : je me représente la table (non pas je la fais rentrer dans ma tête, mais je m’en fais une image). Elle est avant tout mentale, elle se fait dans la tête. C’est une suite de mots qui renvoie à des idées. Se représenter le mond...
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grand oral maths: Quels sont les différents comportements asymptotiques d’une fonction ?
Quels sont les différents comportements asymptotiques d’une fonction ? Introduction ; Bonjour je me présente je m’appelle , je suis comme spécialité les mathématiques et les sciences économiques et sociale , j’ai décidé de poursuivre ces deux matières en terminale car j’ai comme projet d’exercer le métier d’acheteuse et c’est pour moi deux matières importantes pour la poursuite de mes études en but gestion des entreprises et des administrations . Aujourd’hui j’ai décidé de vous parler de...
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Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 - Lecture linéaire : Texte n°3, Livre II, chapitre XLV : de : « [Fouqué] passait la nuit seul » à la fin du chapitre
Séquence 2 : Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 Parcours : Le personnage de roman, esthétiques et valeurs Problématique : Comment, à travers la construction des personnages, le roman exprime-t-il une vision du monde – modèles humains, valeurs, critiques ? Lecture linéaire : Texte n°3, Livre II, chapitre XLV : de : « [Fouqué] passait la nuit seul » à la fin du chapitre Construction de l’enjeu de la lecture : Eléments de contexte Stendhal a publié Le Rouge et le Noir en 1830. Il a alo...
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LE ROMAN FRANÇAIS AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE
LE ROMAN FRANÇAIS AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE UNIVERSITÉ GASTON BERGER DE SAINT-LOUIS UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DÉPARTEMENT FRANÇAIS MASTER I SEMESTRE I COURS DE MODULE LITTÉRATURE FRANÇAISE LE ROMAN AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE DIOKEL SARR LITTÉRATURE FRANÇAISE (MOYEN AGE- RENAISSANCE) PLAN DU COURS LA MATIÈRE ANTIQUE 1
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Mors de Victor Hugo dans Les Contemplations (analyse du poème)
Introduction Victor Hugo , l'un des plus grand poète et écrivain français de tous les temps, chef de file du mouvement romantique, est l'auteur de nombreux chef d'œuvre : Les Misérables , Les Châtiments , ou encore Les Contemplations , d'où est extrait le poème Mors . Le recueil Les Contemplations, est construit en deux parties, séparées par une date, le 4 septembre 1843, jour de la mort accidentelle de sa fille léopoldine . La première partie, « Autrefois »...
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Corrigé analyse linéaire prologue juste la fin du monde
1 / 2 Corrig de lÕanalyse du prologue de la pice Juste la fin du monde de Jean - Luc Lagarce. Attention : les rfrences aux versets renvoient la numrotation prsente dans le livre et non celle du document photocopi Situation du passage exclusivement (une introduction consacre lÕauteur et la pice sera donne ultrieurement) : Le prologue est une forme hrite de lÕAntiquit, sa fonction est dvolue lÕexposition. Mais ici, nous constatons une tension d...
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la justice (cours de philo)
La j u stic e La ju stic e e st la p rin cip ale v e rtu e m ora le D evo ir e nve rs s o i m êm e | v e rtu in d iv id ue lle | D evo ir e nve rs le s a u tre s | v e rtu c o lle ctiv e | L a ju stic e p erm et d e f a ir e u n e r e la tio n e n tre la m ora le e t le d ro it . J u stic e = /= s e n tim en t d e ju stic e A ntig one e st u n e xe m ple d e c e tte d if fé re n ce e n tre la lo i d e C ré o n e t la v o lo nté d 'A ntig one d e...